1、第一單元：分?jǐn)?shù)乘法,連續(xù)求一個數(shù)的 幾分之幾是多少,一、復(fù)習(xí)引入，喚醒舊知,1.找一找，誰是表示單位“1”的量： （1）足球的個數(shù)是籃球的 ； （2）女生人數(shù)與男生人數(shù)的 相等。,籃球,男生人數(shù),一、復(fù)習(xí)引入，喚醒舊知,2. 你能解決這兩個問題嗎？ （1）籃球有35個，足球的個數(shù)是籃球的 ，足球 有多少個？ （2）六（1）班有男生25人，女生人數(shù)與男生人 數(shù)的 相等，六（1）班有女生多少人？,二、自主探究，思辨交流,你獲取了哪些數(shù)學(xué)信息呢？ 整個大棚的面積是 。 蘿卜地的面積占整個大棚面積的 。 紅蘿卜地的面積占蘿卜地面積的 。 要求的是 的面積。,480平方米,紅蘿卜地,二、自主探究，思辨交

2、流,閱讀與理解,整個大棚共480平方米,各種蘿卜地占大棚面積的,紅蘿卜地占蘿卜地面積的,二、自主探究，思辨交流,分析與解答,二、自主探究，思辨交流,分析與解答,先求蘿卜地的面積，算式是480 =240（平方米）， 再求紅蘿卜地的面積，算式是240 =60（平方米）， 列成綜合算式是480 =60（平方米）。,先求紅蘿卜地占大棚面積的幾分之幾，算式 = ， 再求紅蘿卜地的面積，算式是480 =60（平方米）。,二、自主探究，思辨交流,蘿卜地的面積是240 ，正好是整個大棚面積的一半。,紅蘿卜地的面 積是60 ，確實是 占蘿卜地面積的 。,從折紙中，我們可以很清晰地看出，紅蘿卜地、蘿卜地和整個大棚

3、的面積之間的數(shù)量關(guān)系符合題意。,三、鞏固練習(xí)，強化認(rèn)識,可以先求出想成為老師的人數(shù)，再,也可以先算想成為老師的人數(shù)是全班人數(shù)的幾分之幾，再,三、鞏固練習(xí)，強化認(rèn)識,1. 人體血液在動脈中的流動速度是50厘米/秒，在 靜脈中的流動速度是動脈中的 ，在毛細血管中的 流動速度只有靜脈中的 。血液在毛細血管中每秒 流動多少厘米？,50 = （厘米）,50 = （厘米）,答：血液在毛細血管中每秒流動 厘米。,三、鞏固練習(xí)，強化認(rèn)識,40 =20（年）,答：海豹的壽命大約是20年。,40 =20（年）,2. 海象的壽命大約是40年，海獅的壽命是海象的 ， 海豹的壽命是海獅的 。海豹的壽命大約是多少年？,三、鞏固練習(xí)，強化認(rèn)識,3. 芍藥的花期是32天，玫瑰的花期是芍藥的 ， 水仙的花期是玫瑰的 。水仙的花期是多少天？,32 =15（天）,32 =15（天）,答：水仙的花期是15天。,這節(jié)課你有什么 新的收獲？,四、全課總結(jié)，提升認(rèn)識,1連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少，相當(dāng)于把兩個“求一個數(shù)是多少”的問題整合在一起。 要先想清楚第一步求什么，特別要注意第一步計算和第二步計算中表示單位“1”的量是不同的。 2我們可以借助折紙或畫圖的方法理解數(shù)量關(guān)系。,四、全課總結(jié)，提升認(rèn)識,課外作業(yè)：,五