1、我不想說我是雞,教學目標: 知識目標：描述病毒的主要特征，以及病毒與人類生活的關系。 能力目標：運用資料，了解病毒與人類的關系 情感、態(tài)度、價值觀目標：關注病毒與生物圈中其他生物的關系，特別是與人類的關系,自學指導一：病毒的發(fā)現(xiàn),閱讀課本89頁的內(nèi)容，并思考： 1.是誰發(fā)現(xiàn)了病毒？ 2.嘗試用自己的語言敘述病毒的發(fā)現(xiàn)過程。,伊萬諾夫斯基,過濾,病毒的發(fā)現(xiàn),自學指導二、病毒的種類：,閱讀90頁回答： 1、病毒的大小如何？ 2、病毒分為哪幾種?分類依據(jù)是什么？ 3、病毒有哪些形態(tài)？ 4、病毒能獨立生活嗎？病毒的營養(yǎng)方式是怎樣的？,1、病毒的大小如何？,小，電子顯微鏡觀察,大約10億個細菌 = 一顆

2、小米粒大 大約3萬個病毒 = 一個細菌大 一個病毒的大小約為10300納米 （1納米=百萬分之一毫米）,流感病毒,動物病毒：,植物病毒：,煙草花葉病毒,細菌病毒:,（又叫噬菌體）,2、病毒分為哪幾種?分類依據(jù)是什么？,大腸桿菌病毒,依據(jù)： 寄生的細胞不同,禽流感病毒、乙肝病毒、 煙草花葉病毒、愛滋病病毒、 狂犬病病毒、大腸桿菌病毒等,常見的病毒：,你能對他們進行分類嗎？,3、病毒有哪些形態(tài)？,桿狀,球狀,蝌蚪狀,動物病毒多為球狀。,植物病毒多呈桿狀。,細菌病毒（噬菌體）多呈蝌蚪狀。,不能獨立生活，必須寄生在其他生物的細胞內(nèi)。,4、病毒能獨立生活嗎？病毒的營養(yǎng)方式是怎樣的？,病毒離開活的細胞，通

3、常會變成結晶體。,自學指導三：病毒的結構和繁殖 認真閱讀課本90-91頁的內(nèi)容，并思考：,1.病毒是由哪些結構構成的呢？,2.病毒是怎樣繁殖的呢？,1. 病毒是由哪些結構構成的呢？,由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。 （無細胞結構）,蛋白質(zhì)外殼,內(nèi)部遺傳物質(zhì),2、病毒是怎樣繁殖的呢？,繁殖：用自己的遺傳信息，利用細胞內(nèi)的物質(zhì)制造新的病毒。,病毒的結構和繁殖,1、病毒與人類生活有何關系？,認真閱讀課本91-92頁的內(nèi)容，并思考：,自學指導四：病毒與人類生活的關系,煙草花葉病,禽流感,骨髓灰質(zhì)炎,艾滋病,使人 、動植物患病,有害,病毒與人類生活有何關系,利用病毒制造疫苗，預防病毒,病毒與人類生活有

4、何關系,接種疫苗,澳洲兔子成災，利用病毒消滅兔子,利用某些病毒防治有害生物,基因工程的工具：轉基因,有利,病毒與人類的關系,課堂小結：,一、病毒的發(fā)現(xiàn)：,二、病毒的種類：,三、病毒的結構、生活 和繁殖,四、病毒與人類的關系：,動物病毒、植物病毒、細菌病毒（又叫噬菌體）,繁殖：靠自己的遺傳物質(zhì)中的遺傳信息，利用其他生物細胞內(nèi)的物質(zhì)，制造出新的病毒。,結構：結構簡單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，沒有細胞結構；,生活：不能獨立生活，必須寄生在其他生物的活細胞里，離開了活細胞，通常變成結晶體。,伊萬諾夫斯基最先發(fā)現(xiàn)病毒,有害也有利,當堂訓練,1、19世紀末，研究煙草花葉病毒的科學家是（ ） 2、

5、病毒不能（ ）生活，必須生活在其他生物細胞內(nèi)，病毒可以分為三大類： 寄生在動物細胞內(nèi)的叫（ ）病毒 寄生在植物細胞內(nèi)的叫（ ）病毒 寄生在細菌細胞內(nèi)的叫（ ）病毒 3、病毒沒有（ ）結構，由（）外殼和內(nèi)部的（ ）組成。,伊萬諾夫斯基,獨立,動物,植物,細菌,細胞,蛋白質(zhì),遺傳物質(zhì),4、下列生物中個體最小，沒有細胞結構的是（ ） A、草履蟲 B、眼蟲 C、細菌 D、病毒 5、觀察病毒的形態(tài)結構通常要用（ ） A、放大鏡 B、肉眼 C、光學顯微鏡 D、電子顯微鏡 6、煙草花葉病毒的形狀是（ ） A、球形 B桿形 C螺旋形 D蝌蚪形,D,D,B,7、病毒的生活環(huán)境是（ ） A.水域環(huán)境中 B.干燥環(huán)境中 C.活細胞中 D.陽光下 8、當病毒離開活細胞時，它會（ ） A.死亡 B.變成結晶體 C.快速繁殖 D.自由生活 9、下列說法中，哪一項是不正確的（ ） A.病毒對人類都是有害的 B.一些病毒對人類是有害的 C.病毒也可以為人類造福 D.在生物學研究中，經(jīng)常用到病毒,C,B,A,10.1999年，全世界已經(jīng)有3000多萬艾滋病病毒感染者和患者，你認為艾滋病病毒是一種（）病毒。 .植物 .動物 .細菌 11.除（）以外，下列生物都是由