數(shù)學(xué)人教版九年級(jí)上冊(cè)點(diǎn)和圓的位置關(guān)系.2.1_點(diǎn)與圓的位置關(guān)系--.ppt_第1頁(yè)
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1、24.2 與圓有關(guān)的位置關(guān)系,24.2.1 點(diǎn)和圓的位置關(guān)系,我國(guó)射擊運(yùn)動(dòng)員在奧運(yùn)會(huì)上屢獲金牌,為我國(guó)贏得榮譽(yù),右圖是射擊靶的示意圖,它是由許多同心圓(圓心相同,半徑不等的圓)構(gòu)成的,你知道擊中靶上不同位置的成績(jī)是如何計(jì)算的嗎?,觀 察,r,問(wèn)題:設(shè)O半徑為 r , 說(shuō)出來(lái)點(diǎn)A,點(diǎn)B,點(diǎn)C與圓心O 的距離與半徑的關(guān)系:,C,O,A,B,OC r.,問(wèn)題:觀察圖中點(diǎn)A,點(diǎn)B,點(diǎn)C與圓的位置關(guān)系?,點(diǎn)C在圓外.,點(diǎn)A在圓內(nèi),,點(diǎn)B在圓上,,OA r,,OB = r,,問(wèn) 題 探 究,設(shè)O的半徑為r,點(diǎn)P到圓心的距離OP = d,則有:,點(diǎn)P在圓上 d = r;,點(diǎn)P在圓外 d r .,點(diǎn)P在圓內(nèi)

2、d r ;,r,O,A,問(wèn)題3:反過(guò)來(lái),已知點(diǎn)到圓心的距離和圓的半徑,能否 判斷點(diǎn)和圓的位置關(guān)系?,P,P,P,射擊靶圖上,有一組以靶心為圓心的大小不同的圓,他們把靶圖由內(nèi)到外分成幾個(gè)區(qū)域,這些區(qū)域用由高到底的環(huán)數(shù)來(lái)表示,射擊成績(jī)用彈著點(diǎn)位置對(duì)應(yīng)的環(huán)數(shù)來(lái)表示彈著點(diǎn)與靶心的距離決定了它在哪個(gè)圓內(nèi),彈著點(diǎn)離靶心越近,它所在的區(qū)域就越靠?jī)?nèi),對(duì)應(yīng)的環(huán)數(shù)也就越高,射擊的成績(jī)?cè)胶?,你知道擊中靶上不同位置的成績(jī)是如何計(jì)算的嗎 ?,設(shè)O的半徑為r,點(diǎn)到圓心的距離為d。則,點(diǎn)和圓的位置關(guān)系,點(diǎn)在圓內(nèi),dr,點(diǎn)在圓上,點(diǎn)在圓外,dr,dr,練習(xí):已知圓的半徑等于5厘米,點(diǎn)到圓心的距離是: A、8厘米 B、4厘米

3、 C、5厘米。 請(qǐng)你分別說(shuō)出點(diǎn)與圓的位置關(guān)系。,O,例:如圖已知矩形ABCD的邊AB=3厘米,AD=4厘米,(1)以點(diǎn)A為圓心,3厘米為半徑作圓A,則點(diǎn)B、C、D與圓A的位置關(guān)系如何?,(B在圓上,D在圓外,C在圓外),(2)以點(diǎn)A為圓心,4厘米為半徑作圓A,則點(diǎn)B、C、D與圓A的位置關(guān)系如何?,(B在圓內(nèi),D在圓上,C在圓外),(3)以點(diǎn)A為圓心,5厘米為半徑作圓A,則點(diǎn)B、C、D與圓A的位置關(guān)系如何?,(B在圓內(nèi),D在圓內(nèi),C在圓上),2cm,3cm,1,畫(huà)出由所有到已知點(diǎn)的距離大于或等于2cm并且小于或等于3cm的點(diǎn)組成的圖形.,O,思考,體育課上,小明和小雨的鉛球成績(jī)分別是 6.4m和

4、5.1m,他們投出的鉛球分別落在圖中哪個(gè)區(qū)域內(nèi)?,思考,A,A,B,過(guò)一點(diǎn)可作幾條直線?過(guò)兩點(diǎn)可以作幾條直線?過(guò)三點(diǎn)呢?,過(guò)兩點(diǎn)有且只有一條直線(直線公理) (“有且只有”就是“確定”的意思),經(jīng)過(guò)一點(diǎn)可以作無(wú)數(shù)條直線;,回憶思考:,過(guò)三點(diǎn),直線公理:兩點(diǎn)確定一條直線,對(duì)于一個(gè)圓來(lái)說(shuō),過(guò)幾個(gè)點(diǎn)能作一個(gè)圓,并且只能作一個(gè)圓?,類比探究:,過(guò)一點(diǎn)能作幾個(gè)圓?,無(wú)數(shù)個(gè),過(guò)A點(diǎn)的圓的圓心有何特點(diǎn)?,平面上除A點(diǎn)外的任意一點(diǎn),過(guò)兩點(diǎn)能作幾個(gè)圓?,過(guò)A、B兩點(diǎn)的圓的圓心有何特點(diǎn)?,經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)A,B的圓的圓心在線段AB的垂直平分線上. 以線段AB的垂直平分線上的任意一點(diǎn)為圓心,這點(diǎn)到A或B的距離為半徑作圓.,

5、1、連結(jié)AB,作線段AB的垂直平分線DE,,2、連結(jié)BC,作線段BC的垂直平分線FG,交DE于點(diǎn)O,,3、以O(shè)為圓心,OB為半徑作圓,,作法:,O就是所求作的圓,已知:不在同一直線上的三點(diǎn) A、B、C 求作:O,使它經(jīng)過(guò)A、B、C,1、三點(diǎn)不共線,請(qǐng)你證明你作的圓符合要求,證明:點(diǎn)O在AB的垂直平分線上, OA=OB. 同理,OB=OC. OA=OB=OC. 點(diǎn)A,B,C在以O(shè)為圓心,OA長(zhǎng)為半徑的圓上. O就是所求作的圓, 在上面的作圖過(guò)程中. 直線DE和FG只有一個(gè)交點(diǎn)O,并且點(diǎn)O到A,B,C三個(gè)點(diǎn)的距離相等, 經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,B,C三點(diǎn)可以作一個(gè)圓,并且只能作一個(gè)圓.,定理: 不在同一直線上的

6、三點(diǎn)確定一個(gè)圓,我們的收獲,1。由定理可知:經(jīng)過(guò)三角形三個(gè)頂點(diǎn)可以作一個(gè)圓.并且只能作一個(gè)圓. 2。經(jīng)過(guò)三角形各頂點(diǎn)的圓叫做三角形的外接圓。 3。三角形外接圓的圓心叫做三角形的外心,這個(gè)三角形叫做這個(gè)圓的內(nèi)接三角形。,圓的內(nèi)接三角 形,三角形的外接 圓,三角形 的外心,A,B,C,O,直角三角形外心是斜邊AB的中點(diǎn),鈍角三角形外心在ABC的外面,三角形的外心是否一定在三角形的內(nèi)部?,(2)經(jīng)過(guò)同一條直線三個(gè)點(diǎn)能作出一個(gè)圓嗎?,如圖,假設(shè)過(guò)同一條直線l上三點(diǎn)A、B、C可以作一個(gè)圓,設(shè)這個(gè)圓的圓心為P,那么點(diǎn)P既在線段AB的垂直平分線l1上,又在線段BC的垂直平分線l2上,即點(diǎn)P為l1與l2的交點(diǎn)

7、,而l1l,l2l這與我們以前學(xué)過(guò)的“過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直”相矛盾,所以過(guò)同一條直線上的三點(diǎn)不能作圓,先假設(shè)命題的結(jié)論不成立,然后由此經(jīng)過(guò)推理得出矛盾(常與公理、定理、定義或已知條件相矛盾),由矛盾判定假設(shè)不正確,從而得到原命題成立,這種方法叫做反證法,什么叫反證法?,課堂練習(xí),判斷題: 1、過(guò)三點(diǎn)一定可以作圓( ) 2、三角形有且只有一個(gè)外接圓 ( ) 3、任意一個(gè)圓有一個(gè)內(nèi)接三角形,并且只有一個(gè)內(nèi)接三角形 ( ) 4、三角形的外心就是這個(gè)三角形任意兩邊垂直平分線的交點(diǎn) ( ) 5、三角形的外心到三邊的距離相等( ),錯(cuò),對(duì),錯(cuò),對(duì),錯(cuò),思考: 如圖,CD所在的直線垂直平分線

8、段AB,怎樣用這樣的工具找到圓形工件的圓心,D,O,A、B兩點(diǎn)在圓上,所以圓心必與A、B兩點(diǎn)的距離相等,,又和一條線段的兩個(gè)端點(diǎn)距離相等的點(diǎn)在這條線段的垂直平分線上,,圓心在CD所在的直線上,因此可以做任意兩條直徑,它們的交點(diǎn)為圓心.,如何解決“破鏡重圓”的問(wèn)題:,圓心一定在弦的垂直平分線上,1、判斷下列說(shuō)法是否正確 (1)任意的一個(gè)三角形一定有一個(gè)外接圓( ). (2)任意一個(gè)圓有且只有一個(gè)內(nèi)接三角形( ) (3)經(jīng)過(guò)三點(diǎn)一定可以確定一個(gè)圓( ) (4)三角形的外心到三角形各頂點(diǎn)的距離相等( ),2、若一個(gè)三角形的外心在一邊上,則此三角形的 形狀為( ) A、銳角三角形 B、直角三角形 C、鈍角三角形 D、等腰三角形,B,思考:任意四個(gè)點(diǎn)是不是可以作一個(gè)圓?請(qǐng)舉例說(shuō)明.,不一定,1. 四點(diǎn)在一條直線上不能作圓;,3. 四點(diǎn)中任意三點(diǎn)不在一條直線可能作圓也可能作不出一個(gè)圓.,A,B,C,D,A,B,C,D,A,B,C,D,A,B,C,D,2. 三點(diǎn)在同一直線上, 另一點(diǎn)不在這條直線上不能作圓;,1,如圖,等腰ABC中, , ,點(diǎn)O為外心, 求外接圓的半徑。,鞏固練習(xí),2、為美化校園,學(xué)校要把一塊三角形空地?cái)U(kuò)建成一個(gè)圓形噴水池,在三角形三個(gè)頂點(diǎn)處各有一棵名

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