1、西游記系列講座之,人物形象分析,我的最愛,人物形象大家談,三藏答曰：“我弟子曾在化生寺對(duì)佛設(shè)下洪誓大愿，不由我不盡此心。這一去，定要到西天，見佛求經(jīng)，使我們法輪回轉(zhuǎn)?！?三藏勒馬道：“悟空，切莫傷人，只嚇退他便罷?！?紛紛落淚，魂飛魄散，坐不穩(wěn)雕鞍，翻跟斗跌下白馬。,三藏道：“你這猴頭，當(dāng)時(shí)倒也有些眼力，今日如何亂道！這女菩薩有此善心，將這飯要齋我等，你怎么說他是個(gè)妖精？”,唐僧,心地善良，信仰堅(jiān)定，不畏艱險(xiǎn)，勇往直前。,是非不分，盲目慈悲，固執(zhí)迂腐，懦弱無(wú)能。,精神境界崇高，實(shí)干能力不足,常言道：“皇帝輪流做，明年到我家?！?行者認(rèn)得他是妖精，更不理論，舉棒照頭便打。,“師父，此時(shí)我已成佛，

2、與你一般，莫成還戴金箍?jī)海氵€念甚么緊箍咒兒掯勒我？趁早兒念個(gè)松箍?jī)褐洌撓聛?lái)，打得粉碎，切莫叫那甚么菩薩再去捉弄他人?！?孫悟空,樂觀大膽、敢于戰(zhàn)斗的叛逆性格，與神的變幻不測(cè)、猴的急躁敏捷十分和諧地融為一體。,理想英雄：敢于斗爭(zhēng)、有勇有謀、無(wú)私無(wú)畏、積極樂觀,凡人弱點(diǎn)：心高氣傲、爭(zhēng)強(qiáng)好勝，容易沖動(dòng)，愛作弄人,“上復(fù)丈母、大姨、二姨并姨夫、姑舅諸親：我今日去做和尚了，不及面辭，休怪。丈人啊，你還好生看待我渾家，只怕我們?nèi)〔怀山?jīng)時(shí)，好來(lái)還俗，照舊與你做女婿過活?！?“師父，他要和你分行李哩。跟著你做了這幾年和尚，不成空著手回去？你把那包袱里的甚么舊褊衫，破帽子，分兩件與他罷?！?“我拿了攢在這里

3、，零零碎碎有五錢銀子，因不好收拾，前者到城中，央了個(gè)銀匠煎在一處，他又沒天理，偷了我?guī)追?，只得四錢六分一塊兒，你拿了去罷?！?豬八戒氣不忿，在旁兒唆嘴道：“師父，說起這個(gè)女子，他是此間農(nóng)婦，因?yàn)樗惋埾绿?，路遇我等，卻怎么栽他是個(gè)妖怪？哥哥的棍重，走將來(lái)試手打他一下，不期就打殺了；怕你念甚么緊箍?jī)褐?，故意的使個(gè)障眼法兒，變做這等樣?xùn)|西，演幌你眼，使不念咒哩?！?豬八戒,本性憨厚純樸，呆得可愛；能吃苦，關(guān)鍵時(shí)刻能發(fā)揮重大作用。,好吃懶做，迷戀女色，使乖弄巧，搬弄是非，貪圖安逸，好占便宜。,勇敢中帶著怯懦，憨厚中帶著奸滑。,和孫悟空、豬八戒這一猴一豬比較起來(lái)，第三位徒弟沙和尚顯得故事較少，生氣不足，

4、那么在整個(gè)故事上如果沒有了沙和尚行不行？,不行，因?yàn)楫?dāng)孫行者和八戒鬧矛盾的時(shí)候，須由他出來(lái)勸說調(diào)解，兩位師兄外出時(shí)，就由 他陪伴師傅，如果沒有了他，唐 僧就危險(xiǎn)了，經(jīng)也取不成了。 所以沙和尚是不能缺少的一 位人物。,沙僧聞言，打了一個(gè)失驚，渾身麻木道：“師兄，你都說的是那里話。今日到此，一旦俱休，說出這等各尋頭路的話來(lái)，可不違了菩薩的善果，壞了自己的德行，惹人恥笑，說我們有始無(wú)終也！”,沙和尚,道德的典范，是粘合劑，調(diào)和劑,恩怨分明，堅(jiān)持原則； 忍辱負(fù)重，顧全大局,不善言辭 缺乏個(gè)性,用一句話來(lái)表達(dá)我們從這些人物身上所領(lǐng)悟的道理！,感悟人生,西游記的主題,諷刺批判社會(huì)現(xiàn)實(shí)的黑暗，歌頌敢于斗爭(zhēng)，

5、善于斗爭(zhēng)，不為強(qiáng)權(quán)，樂觀頑強(qiáng)的精神，同時(shí)也告訴人們必須經(jīng)歷艱難才能最終獲得成功。,孫悟空戰(zhàn)勝自我，改變世界,感悟人生,唐 僧認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，堅(jiān)持到底,豬八戒快樂生活，幽默人生,沙和尚謙遜為人，踏實(shí)做事,感悟人生,團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步,團(tuán) 隊(duì),開心一刻,如果你有一次旅游計(jì)劃，你會(huì) 選擇師徒中哪個(gè)人物做你的 玩伴呢？說說理由。,假如孫悟空頭上沒有了金箍，會(huì)怎么樣？,放飛想象,從西游記全書塑造的眾多人物形象來(lái)看，你認(rèn)為這部小說與我們熟悉的其它古典小說有什么不同？,課外拓展,那么，作為神話小說，西游記一書能否反映當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)呢？對(duì)我們有沒有什么啟示？,比較一下，你更喜歡看西游記的小說原著還是改編的電視?。克?/p>

6、們有什么不同？,任何一種對(duì)經(jīng)典名著的改編，都是經(jīng)典名著在新的時(shí)代的再創(chuàng)造。換句話講，經(jīng)典名著永遠(yuǎn)是可以被后人開發(fā)利用的文化資源，是取之不盡，用之不竭的文化寶庫(kù)。,與時(shí)俱進(jìn)的同時(shí)不忘傳統(tǒng) 只有認(rèn)真研讀原著，才能真正做到站在巨人的肩膀上居高臨下的看待問題,西游記的內(nèi)涵非常的豐富，一節(jié)課的解讀只能是一個(gè)引子，大量的工作，更深層次的思考還需要我們同學(xué)在課后去完成。讓我們?cè)诟覇柭吩诤畏竭@首歌曲中結(jié)束我們的愉快之旅，讓我們把更多的感悟留在課后，留在每一次的名著解讀中。,小結(jié)：,唐僧師徒克服八十一難，終成正果。在我們生命的日子里，其實(shí)也是一樣，有晴天，也會(huì)有陰天、雨天、雪天，在我們的人生道路上，有平川坦途，

7、也有無(wú)舟之渡，無(wú)橋之岸，那么，同學(xué)們，在人生的道路上，我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)這些“磨難”呢？,生活鏈接：,四個(gè)人走到這里，前邊一片密林，又沒有路了。 “悟空，我餓了，找些吃的來(lái)?！碧粕^上大模大樣一坐，說道。 “我正忙著，你不會(huì)自己去找？又不是沒有腿?！睂O悟空拄著棒子說。 “你忙？忙什么？” “你不覺得這晚霞很美嗎？”孫悟空說，眼睛還望著天邊，“我只有看看這個(gè)，才能每天堅(jiān)持向西走下去啊。” “你可以一邊看一邊找啊，只要不撞到大樹上就行?！?“我看晚霞的時(shí)候不做任何事！” “孫悟空你不能這樣，不能這樣欺負(fù)禿頭，你把他餓死了，我們就找不到西天，找不到西天，我們身上的詛咒永遠(yuǎn)也解除不了。”豬八戒說。 “呸

8、！什么時(shí)候輪到你這個(gè)豬頭說話了！” “你說什么？你說誰(shuí)是豬？！”,“不是豬，是豬頭！哼哼哼”孫悟空咬著牙冷笑。 “你敢再說一遍！”豬八戒舉著釘耙就要往上沖。 “吵什么吵什么！老子要困覺了！要打滾遠(yuǎn)些打！”沙和尚大吼。 三個(gè)惡棍怒目而視。 “打吧打吧，打死一個(gè)少一個(gè)?！碧粕酒鹕韥?lái)，“你們是大爺，我去給你們找吃的，還不行嗎？最好讓妖怪吃了我，那時(shí)你們就哭吧?！?“快去吧，那兒有女妖精正等著你呢”孫悟空叫道。 “哼哼哼哼”三個(gè)怪物都冷笑。 “別以為我離了你們就不行！”唐僧回頭沖他們揮揮拳頭，拍拍身上的塵土，又整整長(zhǎng)袍，開始向林中走去。剛邁一步，“嘶啦”長(zhǎng)衫就掛破了。 “哈哈哈哈”三個(gè)家伙笑成一團(tuán)，也忘了打架。 悟空傳,我要這天， 再也遮不住我的眼； 我要這地， 再也埋不了我的心； 我要這眾生， 都明白我意； 我要這諸佛， 都煙消云散。 悟空傳,在這四個(gè)人當(dāng)中，我們或贊