1、大學物理實驗總結,物理教學實驗中心,大學物理實驗總結,學到了什么,在物理實驗的基本知識、基本實驗技能和基本方法上受一定的訓練。,要求學生掌握什么,在儀器使用、實驗技能、測量方法和誤差及數據處理等方面達到一定的基本要求 。,一、正確讀數與正確處理有效數據,1.讀數,螺旋測微器 、游標卡尺、讀數顯微鏡、電表、分光計、邁克爾遜干涉儀等,注意：0在其中的作用和地位,（1）單次測量,極限誤差,的取法,a.儀器標定的最大允差,b.估計一個極限誤差,兩者中取數值較大的作為 值。,根據不同儀器、測量對象、環(huán)境條件、儀器靈敏閾等,2. 數據處理步驟：,（a）求測量數據的算術平均值：,（b）修正已知的系統(tǒng)誤差，得

2、到測量值（如螺旋測微器必須消除零誤差）,（c）用貝塞爾公式計算標準差：,直接多次測量：,評價測量結果不確定度,（d）查表求置信參數,（e）根據儀器標定的最大允差,A類不確定度,確定B類不確定度,（f）求出合成不確定度,為計量器具的誤差限值,儀器的誤差限,（2）電表的級別乘量程,0.5級電壓表 在量程為15V時，儀器誤差限為15*0.5%=0.075(V) 量程為75V時, 儀器誤差限為75*0.5%=0.375(V),（1）儀器銘牌或說明書中給出。,間接測量 a、,b、不確定度的傳遞,（3）取儀器的最小精度。,在伏安法測電阻實驗中均為單次測量,若,給出最后測量結果,解：,3.有效數字的運算規(guī)則

3、,a、最終結果只保留一位存疑數字，中間過程可多保留一位，其后的數字按“四舍六入五湊偶”的法則處理。,b、兩個量相加（或相減）以存疑數字最大數位為準,c、幾個量相乘（或相除）的積（或商） 與有效數字最少的相同,d、一個數的乘方、開方,e、計算器定函數位數,f、公式中的某些常數的取值,3.數據處理的基本方法,a、列表法,b、圖示法,c、圖解法,d、逐差法,g、測量結果的有效數字表示,（1）結果的最后一位與不確定度的位數對齊，而舍去其它多余的數字。,（2）測量結果的不確定度，一般只保留一位有效數字，其余的取舍采用逢一進一的原則。,二、實驗方法的掌握,1、比較法,a、直接比較法,b、間接比較法,2、放

4、大法,a、累計放大法：,b、機械放大法,C、電磁放大法,D、光學放大法,4、模擬法,3、轉換法,a、參量換測法,b、能量換測法,5、光學實驗方法,1.直讀法. 2.零示法3.加載和卸載 和雙游標測量,熱電換測、壓電換測光電換測、磁電換測,邁克爾遜干涉儀,螺旋測微器、讀數顯微鏡,光電效應法,光杠桿，干涉,間接測量,干涉法、衍射法、光譜法 、光測法,三、實驗技能的培養(yǎng),主要體現在儀器的調整與操作過程中,1.零位調整,儀器使用前檢查和校正儀器的零位,2. 水平、鉛直調整,3. 光路共軸調整,4. 消視差調節(jié),水準儀 氣泡 垂線,自準法 粗調 細調,目鏡,5. 逐次逼近調節(jié),分光計,6. 恢復儀器初態(tài)

5、,儀器正式調整前的狀態(tài),7. 先定性后定量原則,8. 回路接線法,9.避免空程 誤差,四、實驗考核,操作：隨機抽調一個你所做過的實驗,1、考試時間：12月21日(星期三) 下午分5場,2、考試方法：筆試+操作考試,3、考試內容：,筆試：有效數據的處理、不確定度的計算和一道問答題,將提前公布各班級每一位同學具體考試的場次和時間（教學平臺），如未查到自己的名字，請找陶老師安排,操作考試的實驗內容將在考試前15分鐘內在1樓大廳中張貼公布。,教學平臺揚州大學物理教學實驗示范中心網站,4、復習準備：,大學物理考試試卷和樣卷和答案,缺做實驗、缺交實驗報告以及考試成績低于40分總成績不及格。請同學上平臺查一下