級數(shù)學(xué)下冊 5《小數(shù)的加法》教案 西師大_第1頁
級數(shù)學(xué)下冊 5《小數(shù)的加法》教案 西師大_第2頁
級數(shù)學(xué)下冊 5《小數(shù)的加法》教案 西師大_第3頁
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1、小數(shù)的加法教學(xué)內(nèi)容: 教材（106頁）例1以及 107頁課堂活動1教學(xué)目標(biāo)： 1在具體的情景中，體會小數(shù)加法的意義與整數(shù)加法的意義相同。 2經(jīng)歷小數(shù)加法計算方法的探索過程，能正確計算小數(shù)加法。 教學(xué)重點：經(jīng)歷小數(shù)加法計算方法的探索過程，正確計算小數(shù)加法。教學(xué)難點：靈活地用小數(shù)的相關(guān)知識解決現(xiàn)實問題。教學(xué)過程：一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)： 說一說整數(shù)的加法怎樣計算？二、課堂探究：1教學(xué)106頁例1：（1）出示主題圖（2）觀察探究：在我們的生活中你遇到過嗎？從圖中你知道了什么？你從中收集到哪些信息?要我們解決什么問題？怎樣列式？ 板書： 24.83+51.6=（3）板書課題：小數(shù)的加法 仔細(xì)觀察 ,交流信息,列

2、出算式 探索新知,學(xué)習(xí)計算方法計算應(yīng)付多少錢？用豎式計算。你是怎樣計算的？（4）在豎式計算中，你遇到了什么新問題？ 24.83 51.6 （5）討論：為什么不把6與3對齊？ （6）說說計算過程。你認(rèn)為小數(shù)加法該怎樣計算？你還有什么問題？小結(jié)：小數(shù)加法的計算方法可以按照整數(shù)加法的計算方法進(jìn)行計算。2算一算：6.2728.93討論計算方法:小數(shù)加法與整數(shù)加法一樣,相同數(shù)位上的數(shù)才能相加。兩個小數(shù)的小數(shù)點對齊了，相同數(shù)位就對齊了生獨立說說、獨立計算。三、課堂小結(jié)：今天這節(jié)課你都有哪些收獲？四、課堂檢測1教材第107頁1題 。游戲。 理解游戲規(guī)則，然后分工，按照游戲規(guī)則進(jìn)行游戲。2口算 4.32 102.7 13.64.473.8 1.29.7 6.37.5 同桌活動 學(xué)生看題寫結(jié)果。五、拓展延伸。計算24.5221.6 1012.71 1

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