二年級數(shù)學(xué)下冊 六 認(rèn)識圖形《認(rèn)識直角》達(dá)標(biāo)檢測 北師大_第1頁
二年級數(shù)學(xué)下冊 六 認(rèn)識圖形《認(rèn)識直角》達(dá)標(biāo)檢測 北師大_第2頁
二年級數(shù)學(xué)下冊 六 認(rèn)識圖形《認(rèn)識直角》達(dá)標(biāo)檢測 北師大_第3頁
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文檔簡介

1、認(rèn)識直角達(dá)標(biāo)檢測（1）一、下面的圖形哪些是直角？請打“”，不是請打“”。（ ） （ ） （ ）二、下面的圖形各有幾個直角。 （ ） （ ） （ ）三、比一比。（用三角板上的角比比看：下面各題左右兩個角，哪個角大？哪個角??？四、判斷。1、桌面的直角比數(shù)學(xué)課本上的直角大。（ ）2、直角沒有頂點。（ ）3、國旗有四個直角。 （ ）五、下面的角，哪一個是銳角，哪一個是直角，哪一個是鈍角？（ ） （ ） （ ）六、按要求填序號。（1） （2） （3） （4）上面的圖形中，_是銳角，_是鈍角。七、這六個鐘面上的時針和分針?biāo)M成的角，哪個是直角，哪個角比直角大，哪個比直角小，請你用三角尺上的直角比一比。 （

2、1） （2） （3） （4）八、找出比直角小的角，在下面畫勾。 ( ) ( )( ) ( )九、給下面的圖形增加一條直線，使它符合要求。 增加2個直角 增加3個直角十、下面圖形中，有兩個直角的是( )。 答案及解析一、答案：。解析：考查對直角的認(rèn)識，形如的角為直角。二、答案：4；1；4解析：考查了對直角的認(rèn)識，可用三角板幫助判斷，注意不要遺漏。三、答案：。解析：第一個角是銳角，第二個角是直角，銳角比直角小。四、答案：。解析：（1）直角都是一樣大的；（2）直角也是角，是角就有頂點；（3）結(jié)合國旗的形狀可知有四個直角。五、答案：銳角；鈍角；直角。解析：考查了直角、銳角、鈍角的定義，可以用三角板幫助解答。六、答案：（3）（4）；（2）解析：考查了對銳角和鈍角的認(rèn)識，注意先判斷是不是角，再分類。七、答案：（1）是直角；（2）（3）比直角小，（4）比直角大。解析：直接用三角板的直角來判定即可。八、答案： ( ) ( )( ) ( )解析：此題可用三角板的直角來判定。九、答案：解析：注意添加的是直線，是可以無限延伸的，所以必須在該圖形的頂點處添加。十、答

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