1、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：,案例回顧：課本95頁(yè)小迪的故事和96頁(yè)陳某的故事。 （1）上節(jié)課，我們分析了陳某有其自身因素，使他最終走上違法犯罪的道路。 （2）結(jié)合小迪的事例，我們?cè)俜治鲆幌拢顾麄冏呱线`法犯罪道路的一些其他因素：比如：社會(huì) 因素 ， 家庭因素。,社會(huì) ： 黃色網(wǎng)站、光盤的泛濫；有關(guān)部門缺乏監(jiān)管。 家庭 ：家人的縱容與溺愛(ài)。,自身因素,特別的愛(ài) 給特別的你,家庭社會(huì)等因素,中華人民共和國(guó) 未成年人保護(hù)法,保護(hù)未成年人的四道防線,未成年人保護(hù)法,家庭保護(hù),學(xué)校保護(hù),社會(huì)保護(hù),司法保護(hù),報(bào)道一,小軍（化名）縱火少年犯之一，年僅16歲。在他不滿歲時(shí)，父母離異。當(dāng)時(shí)，法院將他判歸父親撫養(yǎng)，但由于父親阻攔

2、，小軍再?zèng)]見(jiàn)過(guò)母親。之后父親對(duì)他不管不問(wèn)，還經(jīng)常打他。他的手掌經(jīng)常腫得“跟饅頭似的”，至今，手上還留有痕跡。 1997年，父親又開(kāi)始吸毒，被勞教一年半，聽(tīng)到這個(gè)消息的小軍只是默默流淚。對(duì)于家庭教育問(wèn)題，小軍爺爺表示：“家長(zhǎng)對(duì)孩子沒(méi)有盡到責(zé)任”。,、小軍走向犯罪道路的原因是多方面的，通過(guò)看報(bào)道一，你認(rèn)為的原因是什么？ 、小軍爺爺說(shuō)：“家長(zhǎng)對(duì)孩子沒(méi)有盡到責(zé)任?！蹦阏J(rèn)為，家長(zhǎng)應(yīng)怎樣做呢？,請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍信e在家庭生活中還有哪些侵犯未成年人合法權(quán)益的現(xiàn)象？,NO。1,NO。2,1、禁止對(duì)未成年人實(shí)施家庭暴力，禁止虐待、遺棄未成年人。 2、適當(dāng)?shù)姆椒ń逃闯赡耆恕?4、不得歧視女性或者有殘疾的未成年人 5

3、、尊重未成年人受教育的權(quán)利。,家庭環(huán)境,三缺一，湊個(gè)手,劣父教子,3、應(yīng)當(dāng)以健康的思想、品行教育未成年人,以下是父母對(duì)我們的保護(hù)嗎？為什么？,過(guò)度的溺愛(ài)也是一種侵害！,今天學(xué)校大掃除,跑官,小結(jié)：家庭保護(hù),由于在家庭生活中，父母或監(jiān)護(hù)人的不作為、錯(cuò)誤作為、過(guò)度作為等都侵害了未成年人的合法權(quán)益，所以法律給未成年人設(shè)置了第一道防線-家庭保護(hù)，來(lái)規(guī)范家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的行為。,少年失學(xué)，家長(zhǎng)、學(xué)?；ハ嘀肛?zé),新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，小軍每天準(zhǔn)時(shí)離開(kāi)家，晚上很晚回來(lái)。但爺爺還是產(chǎn)生懷疑，因?yàn)樗麖膩?lái)不拿書包，書也沒(méi)翻過(guò)。一天，爺爺委托鄰居找到學(xué)校，才知道，這學(xué)期開(kāi)學(xué)，老師根本沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他。老師說(shuō)：“家長(zhǎng)干什么吃的，孩子上沒(méi)

4、上學(xué)不知道？” 小軍爺爺聽(tīng)到這些話的第一反應(yīng)是：校長(zhǎng)、老師干什么吃的？缺一個(gè)學(xué)生難道不知道，孩子不上學(xué)也不問(wèn)問(wèn)原因，也不及時(shí)告訴我們，把責(zé)任都推給家長(zhǎng)？,報(bào)道二,事情緣由：,小軍曾說(shuō)：“派出所到學(xué)校找過(guò)我后，老師就對(duì)我很冷淡，同學(xué)都擠兌我，我不愿上學(xué)了?！?之后在學(xué)校里再也找不到小軍的身影了,請(qǐng)思考:,1、在這則案例中，小軍的犯罪原因除了和家庭有關(guān)外，還和什么有關(guān)？為什么？ 、學(xué)校應(yīng)該怎樣做呢？,教育和發(fā)展 人身權(quán)利 生命安全,學(xué)校保護(hù),內(nèi)容,請(qǐng)大家列舉一些，現(xiàn)實(shí)中還有哪些違背學(xué)校保護(hù)的現(xiàn)象？,危房-威脅到學(xué)生的生命安全,危房擠進(jìn)500名學(xué)生,新聞鏈接： 2014年5月26日下午，云南昆明明通

5、小學(xué)發(fā)生嚴(yán)重踩踏事故，造成6人死亡，26人受傷。事故原因：體育教師將兩塊體育教學(xué)使用的海綿墊子(長(zhǎng)200厘米、寬150厘米、厚30厘米)臨時(shí)靠墻放置于學(xué)生午休宿舍樓一樓單元過(guò)道處。26日14時(shí)許，學(xué)校起床鈴拉響后，明通小學(xué)一、二年級(jí)午休學(xué)生起床后返回各班教室上課，學(xué)生在下樓過(guò)程中，由于靠墻的其中一塊海綿墊平倒于一樓過(guò)道，造成通道不暢，先期下樓的學(xué)生在通過(guò)海綿墊時(shí)發(fā)生跌倒，后續(xù)下樓的大量學(xué)生情況不明，繼續(xù)向前擁擠造成相互疊加擠壓，導(dǎo)致學(xué)生嚴(yán)重傷亡。,相關(guān)鏈接,未成年人保護(hù)法對(duì)學(xué)校保護(hù)的有關(guān)規(guī)定,小結(jié)：學(xué)校保護(hù),學(xué)校是未成年人的第二個(gè)家，是我們學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所，所以法律給未成年人設(shè)置了第二道防線

6、-學(xué)校保護(hù)，來(lái)規(guī)范學(xué)校和老師的行為。,小軍居住的小區(qū)，有很多網(wǎng)吧，上面貼著“未成年人禁止入內(nèi)” 。每次，爺爺找小軍，網(wǎng)吧老板都不讓進(jìn)，說(shuō)“這里沒(méi)有未成年人”，可碰到小軍時(shí)，他卻說(shuō)：“我天天在里面呆著”。,1、在這則案例中，小軍走上犯罪道路又和社會(huì)有怎樣的關(guān)系？ 、社會(huì)上還存在哪些侵害未成年人合法權(quán)益的現(xiàn)象？,報(bào)道三,小軍又受到了來(lái)自社會(huì)的侵害,童工,要求,全社會(huì)創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。,社會(huì)保護(hù),保護(hù)文化、勞動(dòng)、財(cái)產(chǎn)、人身、受教育等方面的權(quán)益。,內(nèi)容,小結(jié)：社會(huì)保護(hù),在社會(huì)生活中，確確實(shí)實(shí)存在不利于未成年人健康成長(zhǎng)的因素，所以法律給未成年人設(shè)置了第三道防線-社會(huì)保護(hù)，來(lái)規(guī)范社

7、會(huì)各組織機(jī)構(gòu)和個(gè)人的行為。,“藍(lán)極速”網(wǎng)吧縱火案,報(bào)道四,請(qǐng)思考:,從這則報(bào)道中，體現(xiàn)了對(duì)小力的什么保護(hù)？,“藍(lán)極速”網(wǎng)吧縱火案(兩名少年因與“藍(lán)極速”網(wǎng)吧的服務(wù)員發(fā)生糾紛，起意報(bào)復(fù)，案發(fā)前于火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)附近的加油站購(gòu)買1.8升汽油，這場(chǎng)火災(zāi)造成24人死亡，13人受傷。 )不久之后在北京審理，與以往的審理程序不同的是，這起案件的審理程序是不公開(kāi)的，北京市第一中級(jí)人民法院對(duì)“藍(lán)極速網(wǎng)吧”縱火案作出判決，四名少年犯依法承擔(dān)刑罰，其中小力（男，13歲）因不滿14周歲，本著教育為主、懲罰為輔的原則，未追究刑事責(zé)任，被收容所教養(yǎng)。,司法保護(hù),公檢法及司法行政部門在司法活動(dòng)中對(duì)未成年人實(shí)施的專門保護(hù)措施。,司

8、法保護(hù),小結(jié)：司法保護(hù),未成年人在參與司法活動(dòng)中，有關(guān)部門依法對(duì)未成年人實(shí)施的特殊保護(hù)，也是維護(hù)未成年人合法權(quán)益的最后一道防線,為什么進(jìn)行特殊的保護(hù)？,未成年人代表著祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。 未成年人的生理、心理都不成熟，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)實(shí)力，缺乏自我保護(hù)能力。,隨堂練習(xí)：下列材料體現(xiàn)了哪項(xiàng)保護(hù)？,（1）中國(guó)兒童少年基金會(huì)等百家公益組織在京聯(lián)合發(fā)起“守護(hù)兒童”行動(dòng)。 （2）某中學(xué)利用節(jié)假日開(kāi)展人生遠(yuǎn)足和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 （3）公安機(jī)關(guān)在抓捕未成年人李某是時(shí)，沒(méi)穿警服、沒(méi)開(kāi)警燈。 （4）中學(xué)生劉某吸煙，家長(zhǎng)對(duì)其批評(píng)教育。 （5）近年來(lái)，一些地方的博物館、文化館、體育館、公園等場(chǎng)所對(duì)中小學(xué)生免費(fèi)開(kāi)放。,（6）2013年，北京市高級(jí)人民法院成立全國(guó)首家集未成年人刑事、民事、行政案件為一體的“綜合審判”法