1、壓 強(qiáng),單位：江門市蓬江區(qū)杜阮鎮(zhèn)樓山初級(jí)中學(xué) 執(zhí)教：鐘杰標(biāo),猜一猜,壓力,受力面積,p,受力面積,F/S,N,m2,N/m2,帕斯卡,帕,Pa,【難點(diǎn)】壓強(qiáng)的計(jì)算,認(rèn)真觀察下列三幅圖，圖中各個(gè)力的方向有什么共同特點(diǎn)？,垂直作用在物體表面上的力-壓力,壓力的方向-垂直于接觸面指向被壓物體,（3）請你畫出下列圖中被壓物體的壓力示意圖.,完成學(xué)習(xí)任務(wù)卡【一】 小組合作 壓力,（1）垂直 （2）接觸面,一切物體受到壓力時(shí)，都會(huì)發(fā)生形變,當(dāng)物體表面受到壓力時(shí)，會(huì)發(fā)生什么變化？,也就是說壓力的作用效果主要是使物體發(fā)生形變！,壓力的作用效果的大小與什么因素有關(guān)？,一、猜想：,二、該實(shí)驗(yàn)應(yīng)該用的探究方法是：,

2、1.壓力大小,2.受力面積,控制變量法,三、小組選定方案、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),壓力的作用效果,完成學(xué)習(xí)任務(wù)卡【二】,大,小,小,完成學(xué)習(xí)任務(wù)卡【二】 合作探究 壓力作用效果的大小與什么因素有關(guān)？,（3）分析與論證： 比較圖 _和圖 _可以發(fā)現(xiàn)，在受力面積相同時(shí)， _越大，壓力作用效果越明顯； 比較圖 _和圖 _可以發(fā)現(xiàn)，壓力一定時(shí)，_越小，壓力的作用效果越明顯. 結(jié)論：壓力的作用效果與_和_有關(guān).,壓力,受力面積,受力面積,壓力大小,乙,甲,丙,乙,比一比，誰的壓力作用效果更明顯？,B,D,E,壓強(qiáng),壓力作用效果,壓強(qiáng):物體表面受到的壓力與受力面積的比,壓強(qiáng),壓力,受力面積,p,F,S,1Pa=1N/m

3、2,5Pa的物理意義是：每平方米面積上受到的壓力是5N,N,N/m2,Pa,完成學(xué)習(xí)任務(wù)卡【三】 拓展創(chuàng)新 1.質(zhì)量為2.5kg的磚放在水平桌面上，它的重力是_，它對水平桌面的壓力是_.（g=10N/kg）,25N,25N,1. 一塊重100 N的木板平放在水平桌面上，與桌面的接觸面積為2 m2 ，試計(jì)算木板對桌面的壓強(qiáng).,解：,因?yàn)槟景宸旁谒阶烂嫔?所以F=G=100N,答：木板對桌面的壓強(qiáng)是50Pa.,p,2 m2,S,100N,50Pa,F,完成學(xué)習(xí)任務(wù)卡【三】 拓展創(chuàng)新,A,B,C,完成學(xué)習(xí)任務(wù)卡【四】,4.關(guān)于壓力和壓強(qiáng)，下列說法中正確的是 A.壓力是由于物體的重力引起的 B.壓力越大，對受力面的壓強(qiáng)越大 C.壓力的方向總是豎直向下的 D.壓力一定時(shí)，受力面積越小，產(chǎn)生的壓強(qiáng)一定越大,D,完成學(xué)習(xí)任務(wù)卡【四】,1、C,2、（1）凹陷（形變） （2）受力面積相同時(shí)，壓力 越大， 壓力作用效果越明顯 （3）乙；丙；受力面積 （4）控制變