1、,數(shù)字電子技術(shù),前 言,為了適應(yīng)現(xiàn)代電子技術(shù)飛速發(fā)展的需要，適應(yīng)高職高專教育教學(xué)的要求，更好地培養(yǎng)應(yīng)用型、技能型高級(jí)電子技術(shù)人才，根據(jù)教育部制訂的高職高專教育電子技術(shù)基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求，在多年教學(xué)改革與實(shí)踐的基礎(chǔ)上，以培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用能力為出發(fā)點(diǎn)編寫了本教材。本書可作為高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子信息類專業(yè)的“數(shù)字電子技術(shù)”課程的教材，也可供從事電子技術(shù)工作的技術(shù)人員參考。 數(shù)字電子技術(shù)是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課程，主要任務(wù)是在傳授有關(guān)數(shù)字電子技術(shù)基本知識(shí)的基礎(chǔ)上，培訓(xùn)分析和設(shè)計(jì)數(shù)字電路的能力。本教材根據(jù)高職高專學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律，在內(nèi)容的編寫上力求通俗易懂，在內(nèi)容的處理上符合高職高專教學(xué)“以應(yīng)用為目

2、的，以必需、夠用為度”的原則。,下一頁,返回,前 言,本書共分10章。第1章講解了數(shù)字電子中所用數(shù)制和編碼；第2章是全書的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，講述了數(shù)字技術(shù)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)邏輯代數(shù)及邏輯函數(shù)的化簡(jiǎn)；第3章講述了TTL和MOS門電路；第4章講述組合邏輯電路的分析與設(shè)計(jì)；第5章為觸發(fā)器，它是學(xué)習(xí)時(shí)序電路的基礎(chǔ)；第6章介紹常用的時(shí)序邏輯部件，主要講述了計(jì)數(shù)器和移位寄存器的設(shè)計(jì)、分析及應(yīng)用；第7章講述脈沖產(chǎn)生電路和定時(shí)電路，主要講述555定時(shí)電路及其應(yīng)用；第8章為數(shù)模和模數(shù)轉(zhuǎn)換器；第9章介紹了半導(dǎo)體存儲(chǔ)器及應(yīng)用；第10章介紹了可編程邏輯器件及應(yīng)用。 在內(nèi)容選取和安排上，編寫時(shí)突出基本概念、基本理論和基本方法，主要講述

3、分析和設(shè)計(jì)的方法，不追求系統(tǒng)性和完整性。為便于讀者學(xué)習(xí)，著重講清思路，交待方法，每章都有小結(jié)、習(xí)題和思考題，以幫助復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)知識(shí)。,上一頁,下一頁,返回,前 言,本書第1、2章由張素琴編寫，第3章由朱幼娟編寫，第4、5章由楊春平編寫，第6章由龔益民編寫，第7章由戴樹春編寫，第8章由蘇秀珍編寫，第9章由林蔚編寫，第10章由張建國編寫。全書由張建國進(jìn)行了統(tǒng)稿，并由張建國、張素琴主編。由于編者水平有限，書中的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)在所難免，懇請(qǐng)讀者提出批評(píng)與建議。 編者,上一頁,下一頁,返回,目 錄,第1章 緒論 第2章 數(shù)字邏輯基礎(chǔ) 第3章 邏輯門電路 第4章 組合邏輯電路 第5章 觸發(fā)器 第6章 時(shí)序邏輯電路 第7章 脈沖信號(hào)的產(chǎn)生和變換,上一頁,下一頁,返回,目