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文檔簡介
1、11 去年的樹,去年的樹,對油燈唱歌,鳥兒到南方去之前答應(yīng)樹 。 春天,鳥兒從南方飛回來卻發(fā)現(xiàn) 。 鳥兒在火柴點燃的煤油燈前 ,因為它 。,根據(jù)課文內(nèi)容填空:,明年春天回來給它唱歌,好朋友樹不見了,唱起了去年唱過的歌,思念樹這個好朋友,小鳥在尋找好朋友大樹的過程中都詢問了誰?,樹根、門、小姑娘,課文一共有幾組對話?,四次對話,鳥兒與樹,鳥兒與樹根,鳥兒與門,鳥兒與小女孩,樹對鳥兒說: “再見了,小鳥!明年春天請你再回來,還唱歌給我聽?!?鳥兒說:“好的,我明年春天一定回來,給你唱歌,請等著我吧!”,鳥兒與樹,“立在這兒的那棵樹,到什么地方去了呀?”鳥兒問樹根。 樹根回答:“伐木人用斧子把它砍倒
2、,拉到山谷里去了。”,鳥兒與樹根,她問大門:“門先生,我的好朋友樹在哪兒,您知道嗎?”門回答說:“樹么在廠子里給切成細(xì)條條兒,做成火柴,運到那邊的村子里賣掉了。”,鳥兒與門,鳥兒問女孩:“小姑娘,請告訴我,你知道火柴在哪兒嗎?”小女孩回答說:“火柴已經(jīng)用光了,可是,火柴點燃的火,還在這盞燈里亮著?!?鳥兒與小女孩,“門先生,我的好朋友樹在哪兒,您知 道嗎?”,“立在這兒的那棵樹,到什么地方去了呢?”,“小姑娘,請告訴我,你知道火柴在哪里嗎?”,三次問話,表演朗讀,找朋友,鳥兒睜大眼睛,盯著燈火看了一會兒。,唱完了歌,鳥兒又對著燈火看了一會兒,就飛走了。,我睜大眼睛,盯著燈火看了一會兒。接著,我就唱起了去年唱過的歌給燈火聽。唱完歌兒,我又對著燈火看了一會兒,飛走了。,鳥兒看的時候在想什么?,看,看,自讀思考: 1.鳥兒盯著燈火看的時候,在想: 2.鳥兒唱完歌,對著燈火看的時候,在想:,小鳥對大樹的情,把大樹也給深深打動了。大樹想在自己還沒有被燃盡時前,為小鳥寄去一張友情卡。同學(xué)們你們愿意為大樹寫這張友情卡嗎?,說說心里話,大樹的友情卡,想一想,說一說,伐木人來砍大樹的時候,我想對伐木人說: “ 。”,我想對大門說:“ ?!?我想對小鳥說:“ ?!?我想對樹根
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