版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、本章中考演練,1.( 聊城中考 )為了滿足顧客的需求,某商場將5 kg奶糖、3 kg酥心糖和2 kg水果糖混合成什錦糖出售.已知奶糖的售價為每千克40元,酥心糖為每千克20元,水果糖為每千克15元,混合后什錦糖的售價應(yīng)為每千克( C ) A.25元B.28.5元C.29元D.34.5元 2.( 呼倫貝爾中考 )從一組數(shù)據(jù)中取出a個x1,b個x2,c個x3,組成一個樣本,那么這個樣本的平均數(shù)是( B ),3.( 無錫中考 )某商場為了解產(chǎn)品A的銷售情況,在上個月的銷售記錄中,隨機抽取了5天A產(chǎn)品的銷售記錄,其售價x( 元/件 )與對應(yīng)銷量y( 件 )的全部數(shù)據(jù)如下表:,則這5天中,A產(chǎn)品平均每件
2、的售價為( C ) A.100元B.95元C.98元D.97.5元 4.( 十堰中考 )某體育用品商店一天中賣出某種品牌的運動鞋15雙,其中各種尺碼的鞋的銷售量如表所示:,則這15雙鞋的尺碼組成的一組數(shù)據(jù)中,眾數(shù)和中位數(shù)分別為( A ) A.24.5,24.5B.24.5,24C.24,24D.23.5,24,5.( 荊門中考 )甲、乙兩名同學(xué)分別進行6次射擊訓(xùn)練,訓(xùn)練成績( 單位:環(huán) )如下表:,對他們的訓(xùn)練成績作如下分析,其中說法正確的是( D ) A.他們訓(xùn)練成績的平均數(shù)相同 B.他們訓(xùn)練成績的中位數(shù)不同 C.他們訓(xùn)練成績的眾數(shù)不同 D.他們訓(xùn)練成績的方差不同,6.( 赤峰中考 )數(shù)據(jù)5
3、,6,5,4,10的眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)的和是16. 7.( 長沙中考 )甲、乙兩名同學(xué)進行跳高測試,每人10次跳高的平均成績恰好是1.6米,方差分別是 ,則在本次測試中,乙同學(xué)的成績更穩(wěn)定.( 填“甲”或“乙” ) 8.( 本溪中考 )有甲、乙兩段高度相等的山坡,分別修建了階數(shù)相同的兩段臺階.甲段臺階各級臺階高度的方差 ,乙段臺階各級臺階高度的方差 ,當(dāng)每級臺階高度接近時走起來比較舒適,則甲、乙兩段臺階走起來更舒適的是乙.( 填“甲”或“乙” ),9.( 通遼中考 )某校舉辦了一次成語知識競賽,滿分10分,學(xué)生得分均為整數(shù),成績達(dá)到6分及6分以上的為合格,達(dá)到9分或10分的為優(yōu)秀,這次競賽中
4、,甲、乙兩組學(xué)生成績分布的折線統(tǒng)計圖和成績統(tǒng)計分析表如圖所示. ( 1 )求出下列成績統(tǒng)計分析表中a,b的值:,( 2 )小英同學(xué)說:“這次競賽我得了7分,在我們小組中排名屬中游略偏上!”觀察上面表格判斷,小英是甲、乙哪個組的學(xué)生? ( 3 )甲組同學(xué)說他們組的合格率、優(yōu)秀率均高于乙組,所以他們組的成績好于乙組.但乙組同學(xué)不同意甲組同學(xué)的說法,認(rèn)為他們組的成績要好于甲組.請你寫出兩條支持乙組同學(xué)觀點的理由.,解:( 1 )由折線統(tǒng)計圖可知,甲組成績從小到大排列為:3,6,6,6,6,6,7,9,9,10, 其中位數(shù)a=6,( 2 )甲組的中位數(shù)為6,乙組的中位數(shù)為7.5,而小英的成績位于小組中上游, 小英
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年大學(xué)運動人體科學(xué)(運動人體基礎(chǔ))試題及答案
- 2026年注冊公用設(shè)備工程師(動力專業(yè)基礎(chǔ))試題及答案
- 2025年中職第一學(xué)年(新能源汽車技術(shù))電池檢測試題及答案
- 2025年中職中醫(yī)護理(護理實操)試題及答案
- 2025年中職(電氣設(shè)備運行與控制)電氣設(shè)備調(diào)試試題及答案
- 2025年大學(xué)物理實驗A(力學(xué)實驗操作)試題及答案
- 2026年青海單招學(xué)前教育專業(yè)技能模擬題含答案音樂美術(shù)舞蹈三選一
- 2026年陜西單招財經(jīng)類職業(yè)適應(yīng)性測試題庫含答案含經(jīng)濟常識
- 2025年秋人美版(北京)(新教材)小學(xué)美術(shù)三年級上冊期末知識點復(fù)習(xí)卷及答案
- 2026年江西單招電工電子機電類高分突破卷含答案
- 學(xué)堂在線 雨課堂 學(xué)堂云 中國建筑史-元明清與民居 期末考試答案
- 2025年P(guān)C/ABS合金項目市場調(diào)查研究報告
- 安全文明施工方案完整版
- 2025年北京中化資本有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 2024-2025學(xué)年北京朝陽區(qū)九年級初三(上)期末歷史試卷(含答案)
- 伯克利-利特溫(組織績效與變革因果關(guān)系)組織診斷+模型案例、工具解析
- 玻璃絕緣子生產(chǎn)工藝
- 《儒林外史》整本書閱讀教學(xué)設(shè)計案例
- 《郵儲業(yè)務(wù)介紹》課件
- 醫(yī)療器械臨床評價報告模板
- 污染場地調(diào)查評價與修復(fù)
評論
0/150
提交評論