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文檔簡介
1、崔廟鎮(zhèn)實驗小學 王利紅,感恩父母 擁抱親情,1.父母為我們做了很多很多,請講:父母令你最感動或者最難忘的一件事。 2.父母并不能每時每刻都在做令兒女特別感動的事情,有的學生甚至沒有過這種驗,但他們平凡的工作足以令人感動。請學生講一講父母平凡而辛勤工作:父母做什么工作?什么時候上下班?工作時間長嗎?你覺得你的父母辛苦嗎?他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢?,母親也曾陪著我們做作業(yè),父愛如山,寬闊的肩膀托起我們的身軀,母親曾背著我們勞作,挨杖傷老,漢朝時,大梁有個叫韓伯愈的人,他的母親對他管教很嚴格,稍微有點過失,就舉杖揮打。無論母親打多重,他都沒有怨言不掉眼淚??墒?,有一天伯愈在挨打時,竟然哭得很傷心
2、。母親覺得奇怪,問道:“往常打你時,你都能接受,今天為什么哭泣?”伯愈回答道:“往常打我時我覺得疼痛,知道母親還有力氣,身體健康,但是今天感覺不到疼痛,知道母親身體不如以前,體力微弱。所以傷心,禁不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍受。”,韓伯愈(是一個孝子,性格善良,孝敬母親),討論:,我在家里最經常對父母說的話是什么? 父母經常對我說的話是什么?,父母最常說: 你要好好學習啊!,我們在家最常說: 我回來了! 哦,我知道了! 你真煩! 今天吃什么?。?我沒錢了! 老師要你簽名。,學生討論下面同學的做法:,有一位成績優(yōu)秀的學生,父母對他的期望很高,他自己對自己的要求也很高,每天一回家就馬上學習。最
3、近學校開展孝敬父母的活動,要求學生在家能幫助父母承擔一些家務勞動。但小林卻說:“學習成績優(yōu)秀就是孝敬父母,其他都是多余的。 一位學生在接受了孝敬父母的教育后寫下了一段話:為了我們的媽媽,我們應該好好學習,將來讓媽媽過上幸福的生活,不再讓媽媽做又苦又累的生活,讓媽媽過世界上最好的生活!媽媽,等著我給你過最幸福的生活吧。,討論: 如何感恩父母? 了解父母各個方面(如:爸爸媽媽的工作是什么?辛苦嗎?爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎?你爸爸媽媽的生日是哪一天) 尊敬父母,對父母有禮貌,聽從父母的正確教導,不當面頂撞父母,不和父母發(fā)脾氣 生活節(jié)儉,無浪費現象,不亂花錢,不向父
4、母提過高要求 父母做力所能及的家務,減輕父母負擔。 有心事主動和父母說,經常與父母聊天(多和父母溝通) 碰到一些比較重大的事情,要和父母商量,征求和認真考慮父母的意見.。 外出時,在征得父母同意后,應把去向和時間告知父母(未成年人保護法) 努力學好各門功課,經常主動向父母匯報自己在學校的學習生活情況,不讓父母操心 父母親有做得不對的地方要誠懇的指出(實話實說),小結:,孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,是做人的最基本道理。其實父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事,而是要求我們從現在做起,從點滴做起;有時候關心孝敬父母,就是陪父母聊聊天,就是一個祝福、一句問候、一朵鮮花、一個擁抱,甚至只
5、是一個微笑。,討論:還有哪些可感恩?,朗誦:感恩 感激生育我們的人, 因為他們使我們體驗生命; 感激撫養(yǎng)我們的人, 因為他們使我們不斷成長。 感激幫助我們的人, 因為他們使我們度過難關。 感激關懷我們的人, 因為他們給我們溫暖。 感激鼓勵我們的人, 因為他們給我們力量。,感激教育我們的人, 因為他們開化我們的蒙昧。 感激傷害我們的人, 因為他們磨煉了我們的心志; 感激絆倒我們的人, 因為他強化了我們的雙腿; 感激欺騙我們的人, 因為他們增進了我們的智慧; 感激藐視我們的人, 因為他覺醒了我們的自尊; 感激遺棄我們的人, 因為他教會了我們獨立。,在我們的成長道路上,要感謝的人太多太多, 因為他們讓我們過
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