1、就業(yè)素質(zhì)與能力實(shí)務(wù)課程論文-關(guān)于計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生的就業(yè)調(diào)研報(bào)告現(xiàn)在距正式離校只有不到兩個(gè)月了，計(jì)算機(jī)專業(yè)的應(yīng)屆大學(xué)生就業(yè)已經(jīng)進(jìn)入了尾聲。為適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，掌握社會(huì)現(xiàn)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才狀況，了解社會(huì)未來三年內(nèi)對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)人才的需求及培養(yǎng)要求，我對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)人才需求情況進(jìn)行了專題調(diào)研。一、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)介紹及就業(yè)前景計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，系統(tǒng)地、較好地掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)包括計(jì)算機(jī)硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識(shí)和基本技能與方法，能在科研部門、教育單位、企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政管理部門等單位從事計(jì)算機(jī)教學(xué)、科學(xué)研究和應(yīng)用的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的高級(jí)科

2、學(xué)技術(shù)人才。據(jù)美國市場分析公司國際數(shù)據(jù)公司發(fā)表的報(bào)告，以信息產(chǎn)業(yè)為主的高科技企業(yè)仍然是未來社會(huì)經(jīng)濟(jì)增長的主要力量，所以高科技企業(yè)對(duì)人才的需求依然非常旺盛。2001 年2004 年，全球所需的IT 專業(yè)人才約為50 萬人，2004 年至今全球?qū)T 人才的需求將增加到180 萬300 萬人，伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，IT 人才的短缺現(xiàn)象將會(huì)越來越嚴(yán)重。而國內(nèi)目前的IT 教育主要是高等學(xué)校計(jì)算機(jī)、電子、電信、信息技術(shù)等相關(guān)專業(yè)的學(xué)歷教育，如果從市場提供的需求來說，計(jì)算機(jī)專業(yè)大學(xué)生應(yīng)該是供不應(yīng)求的，至少說具有很大的市場潛力，畢竟計(jì)算機(jī)現(xiàn)在已經(jīng)運(yùn)用到各行各業(yè)。但是之所以出現(xiàn)就業(yè)難的現(xiàn)狀，其原因就是知識(shí)結(jié)構(gòu)不

3、健全、專業(yè)知識(shí)不系統(tǒng)不扎實(shí)、綜合技能水平不高、缺乏一專多能等，因此作為一般本科院校應(yīng)該加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)、培養(yǎng)特色人才；作為計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生，也當(dāng)積極地做出準(zhǔn)備適應(yīng)就業(yè)市場的需求。二、優(yōu)秀的計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備的知識(shí)和能力既然是優(yōu)秀，那么除了專業(yè)知識(shí)和技能，針對(duì)個(gè)人能力來說，需要具備以下幾點(diǎn)：1) 優(yōu)秀的編碼能力，這是要建立在大學(xué)四年乃至更久的時(shí)間的必然結(jié)果；2) 具有項(xiàng)目開發(fā)經(jīng)驗(yàn)以及項(xiàng)目合作經(jīng)驗(yàn)；3) 良好的溝通與表達(dá)能力，這一點(diǎn)很重要，不明白leader的想法，且無法說出自己內(nèi)心認(rèn)可的創(chuàng)意，就會(huì)因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)使整個(gè)產(chǎn)品面目全非；4) 創(chuàng)造能力，copy是一種能力，但是一味copy就是一種失敗。產(chǎn)品

4、的前期開發(fā)很需要?jiǎng)?chuàng)造力，當(dāng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行頭腦風(fēng)暴或者會(huì)議討論的時(shí)候你要表達(dá)出自己的想法，能讓leader眼前一亮的東西；5) 自學(xué)能力，你真的不知道你再工作的時(shí)候還要學(xué)多少東西！而且是要求你短時(shí)間學(xué)會(huì)的，開發(fā)一個(gè)項(xiàng)目的時(shí)間是多么的緊；6) 要具備一定的思維能力和邏輯判斷能力 ，不要犯一些低智商的錯(cuò)誤。第二點(diǎn)我個(gè)人覺得比較重要，因?yàn)樗w了上面的許多點(diǎn)。如果你要面試，一般的時(shí)候最常問的就是你有沒有項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，有沒有做個(gè)什么實(shí)際東西，所以一定要有實(shí)踐能力，平時(shí)在學(xué)各類專業(yè)課時(shí)要多上機(jī)實(shí)踐，找機(jī)會(huì)和同學(xué)一起做個(gè)項(xiàng)目什么的，培養(yǎng)自己解決實(shí)際問題的能力，本科論文要好好做，畢竟在學(xué)校做項(xiàng)目的機(jī)會(huì)不多，要珍惜。一般

5、筆試的時(shí)候都是靠一些c/c+的基礎(chǔ)，所以這些課要學(xué)好學(xué)精，多上機(jī)編程，還有多調(diào)試，只有不斷發(fā)現(xiàn)問題解決問題，才能有出色實(shí)踐能力。三、信息化社會(huì)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)人才的就業(yè)現(xiàn)狀中國加入WTO 之后，商務(wù)運(yùn)作呈現(xiàn)出舉足輕重的地位，國際、國內(nèi)商務(wù)、企業(yè)競爭將使得商家對(duì)人才的要求更高，只有那些接受過專業(yè)培訓(xùn)的、具備熟練技能和扎實(shí)專業(yè)知識(shí)的人才能適應(yīng)全球化貿(mào)易市場的要求。尤其是IT 行業(yè)中職業(yè)的變化和更替是最為頻繁的，它要求從業(yè)者必須不斷地學(xué)習(xí)才能保持這種持續(xù)工作的狀態(tài)。同時(shí)一個(gè)人學(xué)習(xí)的技術(shù)越先進(jìn)，掌握的技術(shù)越全面，那么這個(gè)人的事業(yè)發(fā)展前景就越廣闊，工作選擇的機(jī)會(huì)就越大。此外，隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，信息

6、化程度不斷提高，各個(gè)企業(yè)對(duì)信息化投入的比例逐步加大，因此還要求大學(xué)生要形成終身教育的觀念。對(duì)于2015年的計(jì)算機(jī)專業(yè)應(yīng)屆大學(xué)生來講，在經(jīng)歷了2014年的招聘高峰期和2015的小高峰期后，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入尾聲，基本塵埃落定。距正式離校只有不到兩個(gè)月了，計(jì)算機(jī)專業(yè)的應(yīng)屆大學(xué)生就業(yè)已經(jīng)進(jìn)入了尾聲，可以對(duì)就業(yè)狀況來一個(gè)盤點(diǎn)了。經(jīng)過對(duì)188名計(jì)算機(jī)專業(yè)應(yīng)屆大學(xué)生進(jìn)行了問卷與深度訪談相結(jié)合的調(diào)研，我們發(fā)現(xiàn)，今年的計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生從找工作的難易程度、薪資水平、考研的人數(shù)和動(dòng)機(jī)等方面都有著明顯的分層現(xiàn)象：好的好，壞的壞。另外，我們從中也發(fā)現(xiàn)，在整個(gè)就業(yè)過程中，畢業(yè)生們大都表現(xiàn)出了高度的理性，如在其擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的選擇，對(duì)求職現(xiàn)狀的認(rèn)知，以及對(duì)就業(yè)難原因的分析等，都蘊(yùn)涵著較高的合理性成分。四、得出結(jié)論在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，大學(xué)生一定要掌握好本專業(yè)的基本技能，應(yīng)盡可能的學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，開拓自己的視野，使自己成為一個(gè)全面發(fā)展的IT人才；還要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神，視野要有前瞻性，多學(xué)習(xí)技術(shù)，扎實(shí)的技術(shù)是獲得高薪職業(yè)的前提。計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生就業(yè)難的