1、幼兒園三八婦女節(jié)活動(dòng)方案一、活動(dòng)意義幼兒園教育綱要中明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一?！庇H子活動(dòng)是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以幼兒與家長(zhǎng)互動(dòng)游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容，全方位開發(fā)孩子的多種能力，幫助孩子初步完成自然人向社會(huì)人的過渡的一種活動(dòng)。因此，隨著此次三八婦女節(jié)的到來，我們希望通過開展這次親子活動(dòng)，讓幼兒知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀。二、活動(dòng)主題：我愛媽媽三、活動(dòng)目標(biāo)：1知道三八節(jié)，并用各種方式向媽媽表示祝賀。2、通過和媽媽的一起游戲，增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。3、

2、體驗(yàn)活動(dòng)帶來的快樂。四、活動(dòng)準(zhǔn)備：1通知媽媽或者女性家長(zhǎng)來園參加親子活動(dòng)。2準(zhǔn)備游戲需要的材料。3布置活動(dòng)場(chǎng)地。五、具體活動(dòng)方案：（一）場(chǎng)地安排：1、小班各班以班為單位在教室進(jìn)行活動(dòng)。2、中班及大班以年級(jí)組為單位在活動(dòng)室開展活動(dòng)。（其中，中班做好預(yù)案，如天氣好，在操場(chǎng)開展活動(dòng)。）（二）活動(dòng)流程：1、主持教師向媽媽們致歡迎詞。2、幼兒表演節(jié)目給媽媽看。3、親子游戲。4、獻(xiàn)朵花兒給媽媽。5、活動(dòng)結(jié)束。幼兒園三八婦女節(jié)活動(dòng)方案二：活動(dòng)目標(biāo)：1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日。2、通過親子活動(dòng)，萌發(fā)關(guān)心長(zhǎng)輩的情感，增進(jìn)與長(zhǎng)輩之間的感情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、音樂磁帶世上只有媽媽好的音樂2、6個(gè)

3、呼啦圈和若干糖果活動(dòng)過程：一、播放音樂世上只有媽媽好世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶.1、（師）小朋友知道這首歌叫什么名字嗎？（幼）世上只有媽媽好。2、小朋友，今天我們把媽媽、奶奶請(qǐng)來和我們一起參加活動(dòng)，你們知道是慶祝什么節(jié)日嗎？誰(shuí)的節(jié)日呢？幼:是媽媽的節(jié)日師：今天不僅僅是媽媽的節(jié)日還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的節(jié)日。3、媽媽在家里做些什么事呢？奶奶在家會(huì)做什么呢？(幼兒發(fā)言）媽媽、奶奶這么辛苦，我們應(yīng)該給她做些什么呢？（幼兒發(fā)言）4、媽媽每天為我們做很多事情，除了干活還要照顧我們，媽媽真辛苦！今天啊，我們就和媽媽一起過一個(gè)快樂的“三.八”節(jié)，OK？二、互動(dòng)環(huán)節(jié)心心相印游戲準(zhǔn)備：呼啦圈6

4、個(gè)游戲玩法:幼兒先跳入圈中，然后媽媽再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然后放在前面，繼續(xù)跳進(jìn)去。直到跳到終點(diǎn)，幼兒與媽媽站在圈中然后往起點(diǎn)跑，誰(shuí)先到達(dá)起點(diǎn)誰(shuí)就獲勝。（獲勝者可以獲得獎(jiǎng)品）三、我喂媽媽吃糖果師：媽媽平時(shí)很辛苦，以前在家里，都是媽媽拿糖給我們吃，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，會(huì)做很多事情了，今天讓媽媽好好兒休息一下，我們自己來喂糖給媽媽吃，好嗎?今天我們寶寶和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節(jié)日，開心嗎？我們寶寶以后要做讓媽媽天天開心的寶寶，最后我們?cè)谝黄鹚蛬寢屢皇资郎现挥袐寢尯玫母枨?，祝所有媽媽們青春永駐、幸福永存！幼兒園三八婦女節(jié)活動(dòng)方案三：一、活動(dòng)目標(biāo)知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽

5、的節(jié)目。了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。通過表演節(jié)目和動(dòng)手制作，表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀。二、重點(diǎn)和難點(diǎn)知道三八節(jié)，并向媽媽表示祝賀。三、材料準(zhǔn)備一些歌曲音帶，如我的好媽媽、小烏鴉愛媽媽、世上只有媽媽好等。媽媽在家里辛苦做事以及在單位辛苦工作的錄象。在家觀察媽媽做的事，或和媽媽談?wù)剢挝焕镒龅氖拢ń處熆蛇m當(dāng)?shù)亟淮蝿?wù)：“看看你媽媽在家里做了什么事，”或者“媽媽在單位里做什么事”）。老師創(chuàng)設(shè)環(huán)境：“媽媽喜歡”的物品展覽會(huì)。（可用實(shí)物也可用圖片）。準(zhǔn)備好搭建舞臺(tái)的材料。如積木、桌布、花盆、彩色紙等等。通知媽媽參加活動(dòng)。四、設(shè)計(jì)思路本活動(dòng)通過三八婦女節(jié)，為媽媽開展慶?；顒?dòng)，來激發(fā)幼兒愛媽媽的情感，從而培

6、養(yǎng)能力激發(fā)幼兒主動(dòng)活動(dòng)。中班幼兒很依賴媽媽，單很少體會(huì)媽媽的辛苦，也很少想到為媽媽做事，所以，活動(dòng)設(shè)計(jì)，盡可能激發(fā)幼兒體會(huì)情感；中班幼兒?jiǎn)为?dú)表現(xiàn)、表演的能力都較弱，所以，在設(shè)計(jì)時(shí)，盡可能引導(dǎo)幼兒共同來完成一件事。五、活動(dòng)流程討論表演的節(jié)目搭建大舞臺(tái)慶?；顒?dòng)送禮物（一）討論表演的節(jié)目討論表演節(jié)目的內(nèi)容，確定節(jié)目單。1、說說三月八日是什么節(jié)。2、討論表演節(jié)目的內(nèi)容。說明：告訴幼兒“我們?yōu)閶寢岄_一個(gè)慶祝會(huì)，說說慶祝會(huì)上，愿意為媽媽表演什么節(jié)目”。3、制定節(jié)目單。說明：老師可引導(dǎo)幼兒合作為媽媽表演。節(jié)目?jī)?nèi)容可以是說明：座位安排，可讓媽媽坐在舞臺(tái)前，幼兒坐在周圍?；顒?dòng)進(jìn)行。（1）主持人引導(dǎo)幼兒說說慶祝會(huì)

7、的意義。（2）按節(jié)目單表演節(jié)目。說明：幼兒在表現(xiàn)自己時(shí)，感受到快樂的情緒，同時(shí)也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)在高興。主持人的語(yǔ)言應(yīng)根據(jù)節(jié)目?jī)?nèi)容有所設(shè)計(jì)。（3）播放媽媽在家做事和在單位做事很辛苦的錄像。說明：錄像將平時(shí)幼兒熟視無(wú)睹的內(nèi)容顯的直觀真切。因而能產(chǎn)生較大的感染力。錄像可以是教師設(shè)計(jì)錄制的，也可以是班上某一家長(zhǎng)的。（4）媽媽說心聲。說明：通過媽媽代表說心聲，體會(huì)媽媽愛“我們”的情感同時(shí)也激發(fā)幼兒愛媽媽。（5）集體表演我的好媽媽。說明：幼兒在體會(huì)愛媽媽的情感中，表達(dá)愛媽媽的情緒。這時(shí)應(yīng)該是感情的高潮。也是慶祝會(huì)的高潮，教師的引導(dǎo)和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如，當(dāng)幼兒說完悄

8、悄話，教師可以說：“我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節(jié)日好”幼兒齊：“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。（四）送禮物說明“幼兒在強(qiáng)烈的愛媽媽的情感驅(qū)使下，主動(dòng)性，積極性都會(huì)增強(qiáng)，所以，這時(shí)制作禮物，送禮物都是情緒的延續(xù)。當(dāng)然，制作禮物也可以放在慶祝活動(dòng)前進(jìn)行，那么，禮物便可在慶祝活動(dòng)結(jié)束前贈(zèng)送。和媽媽一起觀賞展覽會(huì)。和媽媽一起說說喜歡什么。說明：展覽會(huì)里的物品，可以是媽媽日常生活用品，也可以是學(xué)習(xí)用品、范圍廣一些為好，以免引起誤導(dǎo)。制作禮品（1）老師制作，幼兒觀察議論制作方法。先在粉紅色的紙上畫上媽媽最喜歡的東西。選擇媽媽喜歡的色紙，做一朵花，粘在畫的一角。說明（）：由于幼兒在表

9、現(xiàn)能力上的差異，所以，老師在示范“禮物”之后，還應(yīng)在環(huán)境中提示一些典型的“禮物”范例。同時(shí)鼓勵(lì)幼兒積極想象。（2）“花”的制作方法，可讓幼兒邊討論邊明確方法。如。教師可出現(xiàn)預(yù)料中的錯(cuò)誤，讓幼兒分辨。（2）祝賀，送禮物說明：幼兒在送禮物中，體會(huì)和表達(dá)愛媽媽的情感。教師可一道幼兒說些祝賀的話，如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠(yuǎn)漂亮。（五）建議本設(shè)計(jì)可分多次進(jìn)行。以后，可產(chǎn)生幼兒的“我?guī)蛬寢尅奔o(jì)事本，主要記錄幼兒如何減少媽媽的辛苦?；顒?dòng)主題：我的好媽媽活動(dòng)意圖：現(xiàn)在的孩子在家都具有特殊的地位，集寵愛于一身，是家中的“小霸王”。然而，孩子作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，必須學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)愛，因此，我們借“三

10、八”節(jié)這個(gè)特殊的日子，為媽媽開展慶?；顒?dòng)，激發(fā)孩子愛的情感，并讓孩子在快樂的活動(dòng)氛圍中感受關(guān)愛他人的快樂?；顒?dòng)目標(biāo)：1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。2、關(guān)心媽媽，會(huì)用多種方式表達(dá)自己的關(guān)心和愛。3、愿意為媽媽做一些力所能及的事情。活動(dòng)時(shí)間：3月8日3月12日活動(dòng)內(nèi)容：1、體驗(yàn)活動(dòng)：照顧蛋寶寶大班、學(xué)前班的孩子每人帶一個(gè)生雞蛋，小、中班的孩子每人帶一個(gè)熟雞蛋，運(yùn)用自己的智慧，在一天的各項(xiàng)活動(dòng)中，照顧蛋寶寶，而不讓雞蛋摔壞，體驗(yàn)做媽媽的辛苦。2、我眼中的媽媽：祝福好媽媽：小班幼兒每個(gè)人對(duì)媽媽說一句祝福語(yǔ)?？淇浜脣寢專褐邪嘤變嚎鋴寢?。漂亮的媽媽：大班每個(gè)幼兒給媽媽畫張相。媽媽的新發(fā)型：學(xué)前班

11、幼兒每人為媽媽設(shè)計(jì)一個(gè)新發(fā)型（以上活動(dòng)有各班教室做好詳細(xì)記錄，并布置主題墻，讓媽媽們感受孩子們的愛）3、我愛好媽媽：每天離園之前老師都請(qǐng)小朋友每天回家都做一件事：有時(shí)是幫媽媽拿鞋子，有時(shí)是幫媽媽倒茶，有時(shí)是給媽媽唱一首歌，讓幼兒在此過程中學(xué)會(huì)愛，學(xué)會(huì)關(guān)心。幼兒園三八婦女節(jié)活動(dòng)方案四：一、指導(dǎo)思想：為全面貫徹落實(shí)中國(guó)小公民道德建設(shè)計(jì)劃，培養(yǎng)幼兒的基本道德觀念和社會(huì)責(zé)任感，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在“三八”婦女節(jié)之際，特舉辦本次主題活動(dòng)。旨在通過本次活動(dòng)，讓幼兒充分了解母親，真正從內(nèi)心感到母親對(duì)家庭的付出，對(duì)自己的關(guān)愛，培養(yǎng)孩子尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德以及關(guān)心他人、熱愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣。二、活動(dòng)主題

12、：媽媽，您辛苦了三、活動(dòng)方式：（一）活動(dòng)組織為了把這次主題活動(dòng)真正搞出成效，我們年級(jí)組以各班為單位展開豐富多彩的慶?；顒?dòng)。（二）活動(dòng)宣傳1、發(fā)布活動(dòng)通告。2、每班收集一名身邊的優(yōu)秀媽媽的優(yōu)秀事跡，并請(qǐng)她們帶好照片。（三）活動(dòng)準(zhǔn)備1、三月一日布置幼兒觀察媽媽每天都在做些什么？（有條件的可到媽媽單位去看一看，了解她們的工作環(huán)境和工作量，體會(huì)其中的辛苦。）2、開展“媽媽，您辛苦了”主題活動(dòng)。讓學(xué)生通過想、看、找、做，真正理解媽媽，體諒媽媽，主動(dòng)幫媽媽做力所能及的家務(wù)事。一看：媽媽從早到晚都在做哪些家務(wù)，或到媽媽單位看一看。二想：這么多年來，媽媽都為你做了些什么？哪些事令你最感動(dòng)？三找：自己平時(shí)是怎樣

13、對(duì)待媽媽的？是否尊敬她？是否替她分擔(dān)了家務(wù)找出不足及改正的辦法。四查：查閱有關(guān)資料，了解歷史上典型的母愛子、子敬母的事例。五做：主動(dòng)幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)，如：洗碗、疊被子將孝敬父母落實(shí)在行動(dòng)上。3、將以上要求整理成材料，準(zhǔn)備在主題班會(huì)上交流、匯報(bào)。四、活動(dòng)安排：1、3月1日3月7日（1）了解媽媽（奶奶、外婆、奶奶）的生日；（2）了解媽媽（奶奶、外婆等）的愛好（3）幫助媽媽（奶奶、外婆等）做一件家務(wù)事；（4）給媽媽（奶奶、外婆等）送一份禮物（或一束鮮花）；（5）有條件的，提倡用電子郵件或手機(jī)短信的形式給媽媽發(fā)送祝福語(yǔ)；2、3月8日（1）清晨，對(duì)媽媽說一聲“我愛您”；（2）請(qǐng)媽媽到幼兒園開

14、展“慶三八包餛飩”活動(dòng)。（3）召開“媽媽，您辛苦了！”主題班會(huì)，邀請(qǐng)本班母親參加。（4）放晚學(xué)回家后為媽媽（奶奶、外婆）按摩十分鐘、和媽媽擁抱五分鐘（5）陪媽媽（奶奶、外婆）睡一夜覺，體會(huì)愛的溫馨；五、活動(dòng)過程：活動(dòng)一：閱讀猜猜我有多愛你目標(biāo)：1、通過談話體驗(yàn)?zāi)笎凼亲顐ゴ蟮膼邸?、通過理解故事內(nèi)容知道愛不是一件可以衡量的東西。3、能發(fā)現(xiàn)生活中媽媽對(duì)自己的愛，并用連貫的語(yǔ)言和大家一起分享。準(zhǔn)備：課件過程：一、介紹故事主人公，引入故事。(面試網(wǎng) )介紹主要人物：小栗色兔子和大栗色兔子。T：今天老師帶來兩位好朋友你們看是誰(shuí)？（小兔子和大兔子）T：他們的顏色是栗色的所以他們叫小栗色兔子和大栗色兔子。他

15、們是母女關(guān)系。二、和孩子一起閱讀理解故事。1、T：一天吃過晚飯兔媽媽帶兔寶寶散步做游戲，小栗色兔子可愛她的媽媽啦，瞧他們多開心！可是時(shí)間不早了，小栗色兔子該上床睡覺了，但是它緊緊抓住兔媽媽的耳朵不放對(duì)她說：猜猜我有多愛你？兔媽媽說：這個(gè)，我可猜不出來哦！2、T：啊呀，這可急壞了小兔子，它會(huì)怎么表達(dá)它對(duì)媽媽的愛呢？（幼兒講述猜測(cè)）3、看圖片講述：這只栗色兔子是怎么表達(dá)對(duì)媽媽的愛？（圖片5到8）4、（看圖講述：9到15）后來兔媽媽和兔寶寶有說了什么呢？5、教師講述故事結(jié)尾部分（圖16到22）三、故事引申：生活中你對(duì)媽媽的愛是多少呢？你可以怎么表示？活動(dòng)二：歌曲不再麻煩好媽媽目標(biāo)：能用不同的表現(xiàn)方法

16、有感情的演唱歌曲，努力控制自己，按節(jié)拍唱出0節(jié)奏中休止符后的歌詞部分。準(zhǔn)備：了解幼兒在家自我服務(wù)的情況。過程：1、以談話方式引出主題。談?wù)勗诩依镒鍪碌那闆r，哪些事情是自己做的，哪些事情還要媽媽做。2、幼兒學(xué)唱歌曲“不再麻煩好媽媽”。（1）教師范唱。唱完后請(qǐng)幼兒說說歌中的內(nèi)容，教師整理成歌詞，朗誦給幼兒聽。（2）幼兒跟著教師隨音樂節(jié)奏學(xué)念歌詞。（3）幼兒跟隨教師輕聲學(xué)唱。提示幼兒注意傾聽教師是怎樣唱0中的休止符后的歌詞的，并讓幼兒?jiǎn)为?dú)練習(xí)這一部分。3、引導(dǎo)幼兒探索歌曲前后部分的不同表現(xiàn)手法。教師和幼兒共同分析這首歌曲中所表現(xiàn)的情感，討論怎樣唱這首歌，用提問的方式進(jìn)行啟發(fā)：你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，自己能做

17、自己的事，心里感到怎么樣。想一想應(yīng)該用什么唱法來唱這部分歌詞（跳躍、歡快）。最后兩句是說你們不愿意麻煩好媽媽，而且表示了對(duì)媽媽的愛，想一想，應(yīng)該用什么方法唱這兩句歌詞（連貫、抒情）。活動(dòng)三：談話偉大的母親目標(biāo)：1、理解和感受故事內(nèi)容，進(jìn)一步體驗(yàn)媽媽對(duì)孩子的愛。2、激發(fā)幼兒關(guān)心熱愛媽媽的情感。3、理解詞語(yǔ)：偉大、空難、幸存者。過程：1、談話提出懸念，引發(fā)幼兒聽故事的愿望。這是一個(gè)真實(shí)的事情：有一次南京飛機(jī)失事，全飛機(jī)的乘客大部分都死了，還有一小部分受了很重的傷，只有一個(gè)9個(gè)月大的小孩卻一點(diǎn)事都沒有，你們知道這是為什么嗎？2、教師講故事提問：剛才老師說了一件什么事？發(fā)生在什么地方？3、討論：當(dāng)空難

18、發(fā)生時(shí)，媽媽是怎么做的？她為什么要這么做？如果媽媽不這樣做會(huì)怎么樣？4、說說自己的媽媽，激發(fā)愛媽媽的情感。你們的媽媽是怎樣關(guān)心愛護(hù)你的？你又準(zhǔn)備怎樣來關(guān)心媽媽呢？活動(dòng)四：媽媽教我包餛飩目標(biāo)：1、在媽媽的幫助下學(xué)會(huì)包餛飩，鍛煉自己的小肌肉。2、體驗(yàn)與媽媽在一起的溫馨歡樂情感。準(zhǔn)備：包餛飩需要的一些工具、材料。過程：1、老師引出話題：小朋友今天是幾月幾號(hào)？什么節(jié)日？我們請(qǐng)媽媽到幼兒園干什么？2、出示包餛飩的工具，提出包餛飩的要求。（1）要求在媽媽的幫助指導(dǎo)下，小朋友自己學(xué)習(xí)包餛飩。（2）以小組為單位，將包好的餛飩放在指定的盤子里。（3）提醒家長(zhǎng)和孩子在包餛飩時(shí)可以講講有關(guān)餛飩的相關(guān)內(nèi)容。（餛飩的風(fēng)

19、俗、多種包餛飩的方法、餛飩餡等）3、展示媽媽與孩子包的餛飩。活動(dòng)五：我和媽媽共聯(lián)歡目標(biāo)1、通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀。2、能大膽地介紹自己的媽媽說出其優(yōu)點(diǎn)、愛好等。準(zhǔn)備：1、一些歌曲音帶，如我的好媽媽、世上只有媽媽好等。2、個(gè)別幼兒講述自己的媽媽。3、個(gè)別媽媽準(zhǔn)備發(fā)言。過程：1、在歌頌媽媽的樂曲中，邀請(qǐng)媽媽們?nèi)胱Ｕf明：座位安排，可讓媽媽坐在桌子旁，幼兒坐在中間。2、活動(dòng)進(jìn)行。（1）老師介紹本次活動(dòng)的意義。（2）個(gè)別幼兒介紹我的媽媽。（媽媽對(duì)自己的關(guān)愛，媽媽的愛好，媽媽的工作，我印象中的媽媽等）說明：幼兒在表現(xiàn)自己時(shí)，感受到快樂的情緒，同時(shí)也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)在高興。老師

20、的語(yǔ)言應(yīng)根據(jù)節(jié)目?jī)?nèi)容有所設(shè)計(jì)。（3）每組請(qǐng)一位幼兒與媽媽一起玩搶椅子游戲。（4）朗誦：猜猜我有多愛你老師小結(jié)：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來謝謝媽媽：“媽媽您辛苦了?！保?）媽媽說心聲。說明：通過媽媽代表說心聲，體會(huì)媽媽愛“我們”的情感同時(shí)也激發(fā)幼兒愛媽媽。（6）歌曲連唱：世上只有媽媽好、不在麻煩好媽媽等3、關(guān)心媽媽：讓孩子夾餛飩給媽媽吃，體現(xiàn)孩子對(duì)媽媽的愛。4、活動(dòng)結(jié)束：集體表演我的好媽媽，并對(duì)媽媽們說一句悄悄話。說明：幼兒在體會(huì)愛媽媽的情感中，表達(dá)愛媽媽的情緒。這時(shí)應(yīng)該是感情的高潮。也是慶祝會(huì)的高潮，教師的引導(dǎo)和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如，當(dāng)幼兒說完悄悄話，教師可以說：“我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節(jié)日好”幼兒齊：“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。（五）建議以后，可產(chǎn)生幼兒的“我?guī)蛬寢尅奔o(jì)事本，主要記錄幼兒在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑椋M(jìn)一步關(guān)心媽媽。幼