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文檔簡介

1、紅領巾義賣的活動方案 引導學生在義賣中感悟雷鋒精神，在實踐中親歷商品經(jīng)濟生活，體驗助人的快樂，懂得珍惜勞動成果，培養(yǎng)學生商品經(jīng)濟的意識，動手制作的能力，人際交往的能力。 第五周周四中午 自制賀卡，自制工藝品，舊圖書，舊玩具等 時間： 作品：賀卡，手工藝品 主題：與班花建設相結合 數(shù)量：每班至少各五件（第四周周四之前，各交一件參加評比） 各班提前發(fā)動，在周三之前將義賣品準備充足。所有義賣的舊貨必須征得家長同意。 在老師，家長指導下，由學生給物品標上合理的價格。 周四晨會課各班對學生進行一次文明義賣的教育。教育學生： （1）有序：不跑，不追，不擠 （2）守紀：不大聲喧嘩 （3）文明：不強買強賣 （

2、4）衛(wèi)生：不丟，不留（不留下義賣的垃圾） 以班級為單位，在指定區(qū)域擺攤設點。（具體地點附后） 主標語：同在藍天下紅領巾義賣獻愛心 宣傳畫由徐遠劍老師負責，在周二前展示在校園醒目處。 每班至少設計三條精美的廣告語。 1，教師參與到義賣的整個活動中，在自己班級中與學生一起擺攤義賣自己家中的舊貨，在義賣中起到組織，管理，示范的作用。 2，各班自覺保持活動場所的衛(wèi)生，活動結束時搞好本班義賣區(qū)域的衛(wèi)生。 利用第五周下午班隊活動的時間，各班對義賣活動進行及時的統(tǒng)計和小結，以及開展愛心獻給貧困生捐款活動。 第八周升旗儀式舉行向學校愛心基金會捐款儀式。 撰寫義賣征文 1，最佳賀卡 2，最佳工藝品 3，最佳廣告語設計 4，最佳義賣征文 5，最佳銷售（每班各1名） 6，最佳經(jīng)紀（每班各一人） 7，最佳愛心小天使 8，最佳愛心班

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