1、 我爸爸繪本閱讀指導課教案一、閱讀目標：1、觀察細節(jié)，理解圖書中所表達的內(nèi)容，并大膽地表現(xiàn)。 2、通過觀察夸張、變形的圖畫，學說“爸爸像（ ）一樣（ ）”。3、萌發(fā)孩子對爸爸的情感，愛自己的爸爸。二、導入 孩子們，你們愛自己的爸爸嗎？還有一個人也非常愛自己的爸爸并且把和爸爸的故事畫在了一本書上，他就是安東尼布朗，今天我們就一起來看看他的爸爸是什么樣的。二、走進繪本 （一）介紹繪本 看，這是繪本的封面，從封面上你會知道什么？會知道書的作者是誰，還有是哪個出版社出版的。那我爸爸這本書的作者叫安東尼布朗，河北教育出版社。你知道嗎？安東尼布朗是英國的一位繪本大師，而且他還獲得過全球兒童文學界的最高榮譽

2、國際安徒生大獎呢！翻開書第一頁叫“環(huán)襯”，這本書的環(huán)襯非常特別，是花格子。繼續(xù)往下翻，這叫“扉頁”。扉頁上面的是一個烤面包機，你看烤出了一片非常特別的帶花格子的面包。（二）讀繪本 1、安東尼的爸爸是什么樣子呢？好好瞧瞧這位爸爸，說說你看到的爸爸是什么樣？出示一幅畫，讓學生說說對爸爸的印象。（爸爸坐著喝茶的肖像畫，后面有一個太陽） 是呀！圖上的爸爸長得胖胖的，亂蓬蓬的頭發(fā)，小小的眼睛，大大的嘴巴，穿著花格子睡衣，衣服領(lǐng)也沒有整理好，好像剛睡醒的樣子，他卻說他爸爸很棒！爸爸怎么個棒法呢，我們往下看。2、瞧！爸爸氣勢洶洶地叉著腰，大野狼夾著尾巴灰溜溜地朝門外走。你認識這個大野狼嗎？這正是讓三只小豬和

3、小紅帽都害怕的大野狼，爸爸都不怕。相機揭示畫中畫，你們發(fā)現(xiàn)沒有，當你細細觀察圖畫時，就會發(fā)現(xiàn)原來畫里還藏著故事呢。“小紅帽”和“三只小豬”都嚇得躲在樹底下了，可是就像你們剛才所說的那樣，誰不怕？看，門上出現(xiàn)了太陽，爸爸就是我心中的太陽，心中的英雄！3、“他可以從月亮上跳過去”，好瀟灑的動作?。≡铝聊敲锤?，爸爸竟然敢跟他比高低。4、還有呢！“他還會走高空繩索，不會掉下去”，你看后面的云彩變成一只大熊，可爸爸卻一點也不害怕，頭上的云彩變成了皇冠，為爸爸喝彩呢！5、瞧！“爸爸敢跟大力士摔跤”，你看大力士的樣子，膀大腰粗，可爸爸卻不怕，竟然還敢和他比摔跤。6、在運動會上，爸爸輕輕松松就得了第一名！和爸

4、爸一起跑的，那可是世界著名短跑健將劉易斯。我想要是劉翔在，他也敢和劉翔比比跨欄。我爸爸怎么樣？ A 板書：靈活、勇敢、強壯、跑得快 猜猜我爸爸還會做什么樣的事呢？繼續(xù)往下看！7、我們繼續(xù)往下看！咦？我爸爸呢？（我爸爸變成了馬）你怎么看出是爸爸？熟悉的眼神，熟悉的笑容，依舊穿在身上的花格子睡衣，都是爸爸標志性的東西。我爸爸好能吃啊，所以說“我爸爸吃得像馬一樣多” 8、這是誰呀？猜猜作者寫么寫？（爸爸游得像 一樣 ）9、他像大猩猩一樣強壯，也像 河馬 一樣快樂，我爸爸真的很棒！爸爸怎么樣？板書：力氣大，快樂，樂觀，能吃棒！ 閉上眼想想你爸爸有沒像他一樣的？ 有沒有不一樣的？ 我爸爸像 一樣10、還

5、想繼續(xù)看嗎？但老師有個條件，展開你的想象，想一想書中還會把爸爸畫成什么樣？11、你看呢！“爸爸像泰迪熊一樣溫柔”，在我們傷心難過的時候，爸爸總會第一時間出現(xiàn)，來安慰我們，讓我們心里暖暖的。12、“他像貓頭鷹一樣聰明”，貓頭鷹在傳說中是智慧的化身，爸爸也像貓頭鷹一樣是智慧的化身。13、不過啊，“有時候爸爸也會做一些傻事”，你看爸爸做了什么傻事？14、看到這里我想用一個字形容爸爸，“棒”在我眼里我爸爸真的很棒！15、請大家?guī)е@個棒字往下看！“我爸爸是個偉大的舞蹈家，”你不是說我爸爸胖乎乎的嗎？可是在我眼里他是個偉大的舞蹈家呢！16我爸爸也是個了不起的歌唱家！你知道爸爸身后是誰嗎？是世界著名的男高

6、音歌唱家：帕瓦羅蒂和多明戈，爸爸站在他們的中間，知道我爸爸多么厲害了吧？聽，他們正在唱帕瓦羅蒂的成名曲“我的太陽” 17“他踢足球的技術(shù)一流” ，你看天上的云、地上的樹，也都變成了球，想讓爸爸踢呢！ 18“爸爸還常常逗得我哈哈大笑”，誰能來做一下這個動作？大聲的笑出來，把哈哈大笑的勁都使出來！這樣的爸爸怎么樣？板書：多才多藝、滑稽、搞笑19、我愛爸爸。我們怎么能看出“我愛他”？你看連爸爸胸口上的紐扣，都變成一枚金黃明亮的太陽了！爸爸就是我心中的太陽！20、而且你知道嗎？他也愛我！圖上怎么能看出爸爸也愛我？我緊緊地和爸爸擁抱在一起！這就是我爸爸，在我眼里，有這樣的爸爸很自豪，他真的很棒！三、小結(jié)

7、升華情感 1、書看完了，誰能說一說哪幅畫給你的印象最深刻？（說一說）這么多地方都讓同學們印象深刻，那讓我們再次走進我爸爸，我們一起讀一讀。 2、書里有幾個句子，讓老師也印象非常深刻，我們一起來讀一讀。“我爸爸吃的像馬一樣多”“我爸爸游泳像魚一樣靈活”“我爸爸像大猩猩一樣強壯”“我爸爸像河馬一樣快樂” 我把這幾個句子放到一起，你有什么發(fā)現(xiàn)？作者用這些討人喜歡的動物形容自己的爸爸，多么生動有趣啊，你也能用這樣的方法夸夸自己的爸爸嗎？（出示孩子們畫的自己的爸爸）形容爸爸像動物、植物、花、草都可以。 四、遷移升華，指導實踐孩子們爸爸真的像大猩猩一樣強壯嗎？那為什么要這樣寫呢？作者想要表達什么呢？（表達

8、對爸爸的愛！）寫到黑板上！讀出來“我愛爸爸”，原來這里面藏著一個字，讀“愛”，其實爸爸就想大多數(shù)人的爸爸一樣，沒有那么多本領(lǐng)，并沒有無所不能的本事，但是因為他是我爸爸，在我眼里我愛他，所以就這樣表達。同學們你們注意到這幅畫了嗎?我想和大家再次分享，就是這副，原來爸爸的確很平凡也很普通，但是正如我們所感受的那份愛，所以爸爸在我眼里就像太陽。原來這幅畫里藏著的太陽就是要告訴我們，爸爸就是我們的太陽，爸爸就像太陽一樣給我們溫暖，為我們力量，讓我快樂成長。原來，爸爸的歌是唱給我的，爸爸的舞也是跳給我的，爸爸的搞笑是為了讓我開心，爸爸的快樂也是為了讓我快樂。爸爸所做的一切都是為了我！那就讓我們帶著對爸爸的愛在讀一下這本書。故事看完了，大家喜歡這個故事嗎？安東尼布朗還把他和媽媽的故事也畫成了繪本，名字就叫我媽媽（出示）想看的小朋友們也可以找來看看。課后，小朋友們也可以用這個方法來畫一畫自己的媽媽。平時我們可能沒有留意父母給我們的愛，今天我們讓愛