1、我自信 我能行六（3）班主題隊(duì)會活動意義：通過隊(duì)會活動，使隊(duì)員們更加相信自己，在我能行的體驗(yàn)教育活動中，發(fā)揮自己的聰明才智，展示自己的體驗(yàn)成果和個人風(fēng)采。學(xué)人所長，補(bǔ)已之短，用自己勤勞的雙手去創(chuàng)造金色的未來。活動準(zhǔn)備：1、利用各種渠道開展我自信，我能行家庭、社會體驗(yàn)活動。2、召開一次班會，搜集整理隊(duì)員們的體驗(yàn)成果，同時讓隊(duì)員自動結(jié)組，進(jìn)行分類排練?；顒舆^程：主持人（男）：尊敬的老師們！ 主持人（女）：親愛的同學(xué)們！ 主持人（合）：大家好！ 主持人（男） 天空，火一樣的太陽在燃燒主持人（女） 這里，詩一樣的少年在憧憬主持人（男）人生路上，有平坦，也有坎坷主持人（女）成長途中，有歡樂，也有憂愁（合

2、）我們堅(jiān)信：我自信，我能行。主持人（女）：自信是個誘人的字眼。 主持人（男）：自信是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。主持人（女）：那么同學(xué)們知道的關(guān)于自信的故事一定很多，誰來講一個？故事三只青蛙。 有三只青蛙掉進(jìn)了奶桶里。 第一只青蛙想：“這是命?！庇谑撬P起后腿，一動不動地等待著災(zāi)難的降臨。 第二只青蛙想：“這桶看起來太深了，憑我的跳躍能力，是不可能跳出去的。今天看來死定了?！庇谑?，它沉入桶底淹死了。 第三只青蛙打量著四周：“真不幸！但還好我的后腿還有足夠的勁，我要找到墊腳的東西，跳出這可怕的桶?！?于是，這第三只青蛙一邊劃一邊跳。盡管一開始，每次它都跳得很低，但始終沒有放棄。

3、慢慢地，鮮奶在它的攪拌下變成了奶油塊。在奶油塊的支撐下，這只努力的青蛙奮力一躍，終于跳出了奶桶。 主持人（女）：同學(xué)們，你愿意做哪一只青蛙，為什么？對，第三只青蛙不但勇敢而且自信。主持人（男）：誰還愿意來講故事？故事一個女歌手 有一位女歌手，第一次登臺演出，內(nèi)心十分緊張。想到自己馬上就要上場，面對上千名觀眾，她的手心都在冒汗：“要是在舞臺上一緊張，忘了歌詞怎么辦？”越想，她心跳得越快，甚至產(chǎn)生了打退堂鼓的念頭。 就在這時，一位前輩笑著走過來，隨手將一個紙卷塞到她的手里，輕聲說道：“這里面寫著你要唱的歌詞，如果你在臺上忘了詞，就打開來看。”她握著這張紙條，像握著一根救命的稻草，匆匆上了臺。也許有

4、那個紙卷握在手心，她的心里踏實(shí)了許多。她在臺上發(fā)揮得相當(dāng)好，完全沒有失常。 她高興地走下舞臺，向那位前輩致謝。前輩卻笑著說：“是你自己戰(zhàn)勝了自己，找回了自信。其實(shí)，我給你的，是一張白紙，上面根本沒有寫什么歌詞！”她展開手心里的紙卷，果然上面什么也沒寫。她感到驚訝，自己憑著握住一張白紙，竟順利地度過了難關(guān)，獲得了演出的成功。 “你握住的這張白紙，并不是一張白紙，而是你的自信?。　鼻拜呎f。 歌手拜謝了前輩。在以后的人生路上，她就是憑著握住自信，戰(zhàn)勝了一個又一個困難，取得了一次又一次成功。 主持人（女）：一個沒有自信的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打仗的沒有做準(zhǔn)備。 主持人（男）：沒有自信，就沒有堅(jiān)定的

5、方向，沒有堅(jiān)定的方向，就沒有生活； 主持人（男）：請欣賞三句半：我自信，我能行。 隊(duì)鼓一敲咚咚響，我們四人走上場,向老師同學(xué)做匯報(bào) -快講我們小隊(duì)決心大,行動來個軍事化,自己動手學(xué)自立 -真不差我在家里學(xué)做飯,烙餅煎魚炒雞蛋,炒肉不淡也不咸 -解饞自己鍛煉洗手帕,干凈手帕兜里放,自己洗襪又洗衣 -心歡喜自己鋪床又疊被,收拾房間不怕累,房間布置要協(xié)調(diào) -我全會練就一身好技藝,生活安排會自理,意志堅(jiān)強(qiáng)肯進(jìn)取 -有志氣縫縫補(bǔ)補(bǔ)自己能,紐扣掉了自己縫,遇事不再喊頭痛 -我能行（合）對！我能行 主持人（女）：在校內(nèi)、校外生活里，我們開展了我自信，我能行的活動，同學(xué)們在活動中表現(xiàn)出極大的熱情，各有所獲，下

6、面就讓我們一起來欣賞他們的成果匯報(bào)，讓我們在體驗(yàn)中共同進(jìn)步，共同成長！ 主持人（男）：我們六（3）班，小能人可真不少！下面來欣賞朗誦我是自然界最偉大的奇跡。 我是自然界最偉大的奇跡 自從上帝創(chuàng)造了天地萬物以來，沒有一個人和我一樣，我的頭腦，心靈，眼睛，耳朵，雙手，頭發(fā)，嘴唇都是與眾不同的言談舉止和我完全一樣的人以前沒有，現(xiàn)在沒有，以后也不會有雖然四海之內(nèi)皆兄弟，然而人人各異我是獨(dú)一無二的造化 我是自然界最偉大的奇跡 我是獨(dú)一無二的奇跡 物以稀為貴我獨(dú)行特立，因而身價百倍我是千萬年進(jìn)化的終端產(chǎn)物，頭腦和身體都超過以往的帝王和智者 但是，我的技藝，我的頭腦，我的心靈，我的身體，若不善加利用，都將隨

7、著時間的流逝而遲鈍，腐朽，甚至死亡我的潛力無窮無盡，腦力，體力稍加開發(fā)，就能超過以往的任何成就從今天開始，我就要開發(fā)潛力 我是自然界最偉大的奇跡 我有雙眼，可以觀察；我有頭腦，可以思考現(xiàn)在我可以洞悉了一個人生中偉大的奧秘我發(fā)現(xiàn)，一切問題，都是喬裝打扮的機(jī)遇之神我不再被他們的外表所蒙騙，我已睜開雙眼，看破了他們的偽裝 我是自然界最偉大的奇跡 飛禽走獸，花草樹木，風(fēng)雨山石，河流湖泊，都沒有像我一樣的起源，我孕育在愛中，肩負(fù)使命而生過去我忽略了這個事實(shí)，從今往后，它將塑造我的性格，引導(dǎo)我的人生 我會成功，因?yàn)槲遗e世無雙 我是自然界最偉大的奇跡主持人（女）：的確，我是自然界最偉大的奇跡。天生我才必有用

8、。我有別人所沒有的閃光點(diǎn)。只要我們都充滿自信，團(tuán)結(jié)一致，一定能使我們這個集體成為最出色的班級！ 主持人（男）：我的舞臺。主持人（女）：我的明天。主持人（男）：你為自己設(shè)計(jì)好了嗎？主持人（女）：請歌曲 主持人（女）：真是好戲連臺，掌聲不斷，好節(jié)目還在后頭呢！ 主持人（男）：下面請欣賞小品爸爸媽媽，我教你們學(xué)英語 (旁白)爸爸在客廳看報(bào)紙，媽媽在廚房忙著做晚飯，雅西從學(xué)?；氐郊摇?雅西：爸爸，我回來了。今天我們又學(xué)了一篇新的英語課文，我背給你聽。Lesson Fourteen Whats this? Is this a cup ? No,it isnt. Is this a map ? Yes,i

9、t is . Whats this ? Is this a book? No,it isnt. Is this a pencil-box? Yes,it is.爸爸：背得好極了嘿，兒子，你教我學(xué)習(xí)英語怎么樣？現(xiàn)在我們中國與世界接軌了，學(xué)一點(diǎn)英語對我們都有好處小明：是的，我們張老師對我們說要我們回家教爸爸媽媽學(xué)英語我現(xiàn)在就來教你幾句Good morning!爸爸：狗得貓寧雅西：你說的是什么呀，一點(diǎn)也不標(biāo)準(zhǔn)，是ood morning! 再教你一句，ood afternoon!和Good evening!爸爸：狗得阿佛得奴，狗得鸚鵡雅西：天啊，老爸，你真的比我們班最差的同學(xué)還要笨，我去叫老媽去媽媽，

10、媽媽，你快來！媽媽：來了，來了你們倆在干什么？只聽你們在說狗啊貓啊還有鸚鵡雅西：媽媽，什么狗啊貓啊的，是老爸在學(xué)英語ood morning ! Good afternoon! Good evening! 你聽他都說成什么了媽媽：聽媽媽說，ood morning! Good afternoon! Good evening! 怎么樣，媽媽說得不錯吧不要著急，我們倆一起教他學(xué)英語來，現(xiàn)在我們先吃飯，晚上再一起學(xué)習(xí)，怎么樣？雅西：聽老嗎的，先吃飯，再好好學(xué)習(xí)主持人（男）：同學(xué)們讓我們再一次以熱烈的掌聲給予祝賀。（鼓掌）主持人（女）：同學(xué)們的表演真是太精彩了。我真為你們有這樣的收獲感到高興，感到自豪。同

11、時我也要向大家學(xué)習(xí)。主持人（男）：你聽，是誰在吹笛子？請欣賞笛子獨(dú)奏南泥灣。主持人（女）：真是美妙的音樂，動人的旋律。 主持人（男）：我的魅力我自己創(chuàng)造。主持人（女）：我的未來我自己照耀。主持人（男）：讓我們一起欣賞電子琴獨(dú)奏春天在哪里主持人（女）：現(xiàn)在請全體學(xué)生起立，舉起左手，我們一起宣誓：從今天開始，我要嚴(yán)格執(zhí)行我的計(jì)劃，努力奮斗，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會做人。我一定要取得好的成績！我相信：我自信，我能行！主持人：（合）同學(xué)們，我們是祖國的花朵，我們是跨世紀(jì)的新一代，祖國美好的明天等著我們用雙手去裝點(diǎn)，你們準(zhǔn)備好了嗎？ 主持人（男）：本次隊(duì)活動已接近尾聲。我們祝大家 （合）擁抱自信，揚(yáng)起笑臉！ 我自信，我能行！主持人（女）：六（3）班我自信，我能行主題隊(duì)會到此結(jié)束！兒歌：我能行我是無畏的雛鷹，在風(fēng)暴中練成雄鷹，這成長需