1、第4章 生命的物質(zhì)變化和能量轉(zhuǎn)換【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1識記生物體內(nèi)常見的化學(xué)反應(yīng)類型、的結(jié)構(gòu)簡式。2理解新陳代謝、合成代謝、分解代謝、酶、光合作用、細(xì)胞呼吸等概念。3理解酶的反應(yīng)條件和作用條件、ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化及和生命活動(dòng)能量供應(yīng)的關(guān)系；光合作用的發(fā)現(xiàn)史、過程、實(shí)質(zhì)和意義；細(xì)胞呼吸的類型、過程、實(shí)質(zhì)和意義；三大營養(yǎng)物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化。4理解呼吸作用與光合作用的影響因素、相互關(guān)系、實(shí)際應(yīng)用。5比較和歸納相關(guān)知識點(diǎn)6能夠通過辨析曲線圖、圖表、關(guān)系式、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等形式提高辨證思維能力、分析說明能力、圖文轉(zhuǎn)化能力、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力等。7總結(jié)解題規(guī)律，提高解題能力、掌握解題技巧光合作用（研究歷史、場

2、所、色素、過程、影響因素、相關(guān)實(shí)驗(yàn)）【知識結(jié)構(gòu)】 同化作用催化劑酶生命的物質(zhì)變化和能量變化條件新陳代謝的類型能量ATP三大物質(zhì)的轉(zhuǎn)化作用細(xì)胞呼吸作用異化作用合成反應(yīng)常見反應(yīng)類型分解反應(yīng)【基礎(chǔ)知識】一 生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)的特點(diǎn)：常溫、常壓、高速反應(yīng)1新陳代謝的概念： 。把從外界環(huán)境中獲得的營養(yǎng)物質(zhì)，轉(zhuǎn)變?yōu)樽陨淼臓I養(yǎng)物質(zhì)新 陳 儲(chǔ)存能量 代 分解自身的一部分組成物質(zhì)，謝 并將代謝終產(chǎn)物排出體外 釋放能量新陳代謝過程中，既有 ，又有 。同化作用中有物質(zhì)代謝，也有能量代謝，同樣異化作用中有物質(zhì)代謝，也有能量代謝。生物體在進(jìn)行物質(zhì)代謝的同時(shí)，一定伴隨著 。1合成反應(yīng)和分解反應(yīng)（1）合成

3、反應(yīng)： ，如：（2）分解反應(yīng)： ，如：水解反應(yīng)： ，如：氧化分解反應(yīng)： ，如：2生物催化劑酶 （1）酶的概念：酶是由 產(chǎn)生的具有 作用的 ，其中，胃蛋白酶、唾液淀粉酶等絕大多數(shù)的酶是 ，少數(shù)的酶是 。（2）酶的活性： ；輔酶： ；酶的命名： （3）酶的特性 高效性專一性易變性反應(yīng)條件的溫和性（4）影響酶作用的因素酶的催化活性的強(qiáng)弱以單位時(shí)間（每分）內(nèi)底物減少量或產(chǎn)物生成量來表示。研究某一因素對酶促反應(yīng)速率的影響時(shí)，應(yīng)在保持其他因素不變的情況下，單獨(dú)改變研究的因素。影響酶促反應(yīng)的因素常有：酶的濃度、底物濃度、pH值、溫度、抑制劑、激活劑等。其變化規(guī)律有以下特點(diǎn)。酶濃度對酶促反應(yīng)的影響在底物足夠，

4、其他條件固定的條件下，反應(yīng)系統(tǒng)中不含有抑制酶活性的物質(zhì)及其他不利于酶發(fā)揮作用的因素時(shí)，酶促反應(yīng)的速率與酶濃度成正比。底物濃度對酶促反應(yīng)的影響在底物濃度較低時(shí)，反應(yīng)速率隨底物濃度增加而加快，反應(yīng)速率與底物濃度近乎成正比；在底物濃度較高時(shí)，底物濃度增加，反應(yīng)速率也隨之加快，但不顯著；當(dāng)?shù)孜餄舛群艽?，且達(dá)到一定限度時(shí)，反應(yīng)速率就達(dá)到一個(gè)最大值，此時(shí)即使再增加底物濃度，反應(yīng)速率幾乎不再改變。pH對酶促反應(yīng)的影響每一種酶只能在一定限度的pH范圍內(nèi)才表現(xiàn)活性，超過這個(gè)范圍酶就會(huì)失去活性。在一定條件下，每一種酶在某一個(gè)pH時(shí)活力最大，這個(gè)pH稱為這種酶的最適pH。溫度對酶促反應(yīng)的影響酶促反應(yīng)在一定溫度范圍內(nèi)

5、反應(yīng)速率隨溫度的升高而加快；但當(dāng)溫度升高到一定限度時(shí)，酶促反應(yīng)速率不僅不再加快反而隨著溫度的升高而下降。在一定條件下，每一種酶在某一溫度時(shí)活力最大，這個(gè)溫度稱為這種酶的最適溫度。激活劑對酶促反應(yīng)的影響激活劑可以提高酶活性，但不是酶活性所必需的。激活劑大致分兩類：無機(jī)離子和小分子化合物。抑制劑對酶促反應(yīng)的影響抑制劑使酶活性下降，但不使酶變性。抑制劑作用機(jī)制分兩種：可逆的抑制作用和不可逆的抑制作用。pH1 pH 酶的活性受pH影響的示意圖酸堿度對酶催化作用的影響酸堿度對酶催化作用的影響反應(yīng)速度t1 溫度酶的活性受溫度影響的示意圖反應(yīng)速度 （t1是 ） （pH1是 ）（5）實(shí)驗(yàn)4.1探究酶的高效性實(shí)

6、驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^實(shí)驗(yàn)，了解過氧化氫酶的特性及影響條件。實(shí)驗(yàn)原理：過氧化氫酶廣泛存在于動(dòng)、植物組織中，它能迅速地催化過氧化氫，將其分解成水和氧氣。這種酶的抗熱性較低，遇高溫易被破壞。實(shí)驗(yàn)材料：新鮮豬肝(馬鈴薯或勻漿液)、煮熟豬肝(馬鈴薯或勻漿液)儀器試劑：試管、鑷子、滴管、銹鐵釘(或FeCl3溶液)、3%H2O2溶液、衛(wèi)生香等實(shí)驗(yàn)步驟：1.準(zhǔn)備6支潔凈的試管，并分別編號1-6。 2.在6支試管中分別加入5mL3%H2O2溶液，按下表加入相應(yīng)的材料。試管試管內(nèi)容物實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)果分析15mL3%H2O2蒸餾水0。5mL25mL3%H2O2新鮮的豬肝勻漿35mL3%H2O2經(jīng)高溫處理得豬肝勻漿45mL3%H

7、2O235FeCl3溶液55mL3%H2O2經(jīng)高溫處理的35FeCl3溶液實(shí)驗(yàn)結(jié)果：在上表中填寫相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果分析。結(jié)果分析：1填寫上表空白處。2本實(shí)驗(yàn)可以證明 _。3如要證明酶的高效性，應(yīng)選用試管_；證明酶的催化受溫度的影響，應(yīng)選用試管_；如證明酶的催化受PH的影響，請?jiān)谏媳淼目瞻滋幪顚懴嚓P(guān)的內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)技巧：實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)將夾新鮮豬肝和煮熟豬肝的鑷子分開使用，熟豬肝一定要煮透。為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加清晰，可將豬肝或馬鈴薯切得小一點(diǎn)，也可以制成勻漿，這樣可使豬肝或馬鈴薯與底物的接觸面積增大，反應(yīng)速度可大大提高。(6) 酶催化作用的特點(diǎn)生物體內(nèi)的各種化學(xué)反應(yīng)，幾乎都是由酶催化的。酶所催化的反應(yīng)叫酶促反

8、應(yīng)。酶促反應(yīng)中被酶作用的物質(zhì)叫做底物。經(jīng)反應(yīng)生成的物質(zhì)叫做產(chǎn)物。酶作為生物催化劑，與一般催化劑有相同之處，也有其自身的特點(diǎn)。相同點(diǎn)：改變化學(xué)反應(yīng)速率，本身不被消耗； 只能催化熱力學(xué)允許進(jìn)行的反應(yīng)； 加快化學(xué)反應(yīng)速率，縮短達(dá)到平衡時(shí)間，但不改變平衡點(diǎn)；降低活化能，使速率加快。不同點(diǎn)：高效性，指催化效率很高，使得反應(yīng)速率很快；專一性，任何一種酶只作用于一種或幾種相關(guān)的化合物，這就是酶對底物的專一性；多樣性，指生物體內(nèi)具有種類繁多的酶；易變性，由于大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，因而會(huì)被高溫、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿等破壞；反應(yīng)條件的溫和性，酶促反應(yīng)在常溫、常壓、生理pH條件下進(jìn)行；酶的催化活性受到調(diào)節(jié)、控制；有些酶的催化活性

9、與輔因子有關(guān)。酶的催化活性的強(qiáng)弱以單位時(shí)間（每分）內(nèi)底物減少量或產(chǎn)物生成量來表示。（7）酶催化作用的機(jī)理：酶分子上的活性部位與底物在結(jié)構(gòu)和形狀上完全契合3生命活動(dòng)的直接能源ATP（ ）（1）ATP的結(jié)構(gòu)簡式： ，其中A代表 ，它的全稱是 ；P代表 ；“”代表 ；“”代表 。（2）ATP與新陳代謝的關(guān)系：ATP是生物細(xì)胞內(nèi)普遍存在的一種高能化合物，是生物進(jìn)行各種生命活動(dòng)的 。（3）ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)換（反應(yīng)式）： 。注意：物質(zhì)可逆，能量和酶不可逆）（4）ATP的形成途徑 ：生物體內(nèi)的ATP含量 ，所以ATP與ADP總是不斷地進(jìn)行著相互轉(zhuǎn)化。在動(dòng)、植物細(xì)胞內(nèi)能使ADP轉(zhuǎn)化為ATP的途徑有 動(dòng)物

10、與人： 綠色植物：（5）ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)換不是可逆反應(yīng)的原因（1）反應(yīng)條件不同：（2）反應(yīng)場所不同：合成的場所： 分解的場所：（3）能量形式不同：（4）反應(yīng)類型不同：4ATP的利用ATP是生命活動(dòng)的直接能源，ATP在酶的作用下水解，釋放出儲(chǔ)存在高能磷酸鍵的能量，就可以直接用于動(dòng)物體進(jìn)行生命活動(dòng)的各個(gè)方面，即：吸能反應(yīng)：需要消耗能量，是吸能反應(yīng)。（如葡萄糖和果糖合成蔗糖的反應(yīng)，）這一反應(yīng)所需要的能量是由ATP水解為ADP時(shí)釋放能量來提供的。放能反應(yīng)：能夠釋放能量，是放能反應(yīng)。（如丙酮酸的氧化分解，）這一反應(yīng)所釋放的能量除以熱能形式散失外，用于ADP轉(zhuǎn)化為ATP的反應(yīng)，儲(chǔ)存在ATP中。ATP

11、中的能量可以直接轉(zhuǎn)化成其他各種形式的能量，用于各項(xiàng)生命活動(dòng)。這些能量的形式主要有以下6種。滲透能細(xì)胞的主動(dòng)運(yùn)輸是逆濃度梯度進(jìn)行的，物質(zhì)跨膜移動(dòng)所做的功消耗了能量，這些能量叫做滲透能。機(jī)械能細(xì)胞內(nèi)各種結(jié)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)都是在做機(jī)械功，所消耗的就是機(jī)械能。例如，肌細(xì)胞的收縮，草履蟲纖毛的擺動(dòng)，精子鞭毛的擺動(dòng)，有絲分裂期間染色體的運(yùn)動(dòng)，腺細(xì)胞對分泌物的分泌等。電能大腦的思考神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)，以及電鰩、電鰻等動(dòng)物體內(nèi)產(chǎn)生的生物電等，它們所做的電功消耗的就是電能?；瘜W(xué)能細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的合成需要化學(xué)能，如小分子物質(zhì)合成為大分子物質(zhì)時(shí)，必須有直接或間接的能量供應(yīng)。另外，細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)在分解的開始階段，也需要化學(xué)能

12、來活化，成為能量較高的物質(zhì)（如葡萄糖活化成磷酸葡萄糖）?？梢哉f在細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)代謝中，到處都需要由ATP轉(zhuǎn)化而來的化學(xué)能做功。光能目前關(guān)于生物發(fā)光的生理機(jī)制還沒有完全弄清楚，但是已經(jīng)知道，生物體用于發(fā)光的能量直接來自ATP，如螢火蟲的發(fā)光。熱能有機(jī)物的氧化分解釋放的能量，一部分用于生成ATP，大部分轉(zhuǎn)化為熱能通過各種途徑向外界環(huán)境散發(fā)，其中一小部分熱能作用于體溫。通常情況下，熱能的形成往往是細(xì)胞能量轉(zhuǎn)化和傳遞過程中的副產(chǎn)品。此外，ATP釋放的能量中，一部分能量也能用于動(dòng)物的體溫的提升和維持。二能量之源光合作用1關(guān)于“定義”什么叫綠色植物的光合作用？還有哪些生物能進(jìn)行光合作用？能進(jìn)行光合作用的生物

13、都具有葉綠體嗎？（ ）自養(yǎng)型生物（生產(chǎn)者）都能進(jìn)行光合作用嗎？（ ）（1）定義：綠色植物通過 ，利用 ，把 轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的 ，并且釋放出 的過程。 范圍：場所： 動(dòng)力：原料： 產(chǎn)物： （2）光合生物： （3）能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于 ，但生產(chǎn)者不都是能進(jìn)行光合作用的，如化能菌。2關(guān)于“研究歷史”請記住關(guān)于光合作用發(fā)現(xiàn)的幾個(gè)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)的主要方法、步驟及變量的控制、對照原則的體現(xiàn)，反應(yīng)變量與觀測指標(biāo)，結(jié)果與結(jié)論等。時(shí)間科學(xué)家成就相關(guān)實(shí)驗(yàn) （1）1642年，比利時(shí)科學(xué)家范.赫爾蒙特方法：將柳樹苗和干燥的土壤稱重后載在密封的桶內(nèi)，讓水流入，土壤不會(huì)流失，5年后將柳樹和土壤再稱重結(jié)論：

14、受當(dāng)時(shí)認(rèn)識水平的局限，認(rèn)為使柳樹增重的物質(zhì)來源于水（2）1771年，英國科學(xué)家普里斯特利實(shí)驗(yàn)： 方法：點(diǎn)燃的蠟燭與綠色植物，密閉蠟燭不熄滅；（略去只放蠟燭的對照） 小鼠與綠色植物，密閉小鼠不易窒息而死（略去只放小鼠的對照）結(jié)論：植物可以更新空氣。（但本實(shí)驗(yàn)未能重復(fù)，他忽略了“光”，即植物并非總能“凈化空氣”）（3）1864年，德國科學(xué)家薩克斯實(shí)驗(yàn)： 方法：綠葉黑暗處理讓葉片中的營養(yǎng)物質(zhì)消耗掉，避免葉片中原有的淀粉對實(shí)驗(yàn)結(jié)果帶來影響 葉片一半曝光，另一半遮光（對照）；一段時(shí)間后，將葉片置于酒精中煮沸，再用清水漂洗（使葉片脫色，避免葉片綠色對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾，便于結(jié)果分析，得出結(jié)論）；碘蒸氣處理，觀

15、察顏色變化。（檢測指標(biāo)是“葉片中是否有淀粉”） 結(jié)果：曝光的一半變深藍(lán)，遮光的一半無顏色變化 結(jié)論：綠葉在光合作用中產(chǎn)生了淀粉。（4）1880年，美國科學(xué)家恩格爾曼： 巧妙之處：選用水綿作實(shí)驗(yàn)材料，水綿不僅具有細(xì)而長的帶狀葉綠體，而且葉綠體螺旋狀地分布在細(xì)胞中，便于觀察和分析；將臨時(shí)裝片放在黑暗并且無空氣的環(huán)境中，排除了環(huán)境中光線和氧氣的影響，從而確保實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘＿M(jìn)行（水滴中溶有CO2，水綿的光合作用可以進(jìn)行）；用極細(xì)的光束照射，并且用好氧細(xì)菌進(jìn)行檢測，（觀測指標(biāo)好氧細(xì)菌的分布）從而能夠準(zhǔn)確地判斷出水綿細(xì)胞中釋放氧的部位；進(jìn)行了黑暗（局部光照）和曝光的對比實(shí)驗(yàn)，從而明確實(shí)驗(yàn)結(jié)果完全是由光照引起

16、。結(jié)果：用極細(xì)的光束照射，好氧細(xì)菌向葉綠體被光束照射到的部位集中；完全曝光下，好氧細(xì)菌分布在葉綠體所有受光部位的周圍。結(jié)論：氧氣是由葉綠體釋放出來的，葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的場所。（5）20世紀(jì)30年代，美國科學(xué)家魯賓和卡門實(shí)驗(yàn)（同位素標(biāo)記法）， 方法：用18O分別標(biāo)記H2O、CO2； 給兩組植物分別提供H218O、CO2和H2O、C18O2，在相同適宜條件下培養(yǎng)； 分析光合作用釋放出的氧（觀測指標(biāo)）。 結(jié)果：第一組釋放的O2全部是18 O2，第二組釋放的O2全部是O2。 結(jié)論：光合作用釋放的氧全部來自于水。3記住下列反應(yīng)式：光 能葉綠體CO2 +2 H2O*（CH2O）+ O2*+ H

17、2O（1）生成糖類的光合作用總反應(yīng)式：光能葉綠體6CO2 + 12H2O*C6H12O6 + 6H2O + 6 O2*（2）生成葡萄糖的光合作用總反應(yīng)式：2H2OO2 + 4H+ 4e-酶（3）光合作用中水的裂解： 酶ADP + Pi+能量ATP（4）光反應(yīng)中生成ATP：酶NADP + 2 e-+ H+NADPH（5）光反應(yīng)中生成NADPH： 酶CO2+C52C3（6） CO2的固定： 4.關(guān)于葉綠體的形態(tài)、分布，物質(zhì)基礎(chǔ)和亞顯微結(jié)構(gòu)（1）哪些細(xì)胞中存在葉綠體？引起細(xì)胞中葉綠體的形態(tài)和分布發(fā)生改變的主要非生物因素是什么？這種改變有何意義？ 形態(tài)：扁平的橢球形或球形分布：葉肉細(xì)胞、幼莖的形成層細(xì)

18、胞、氣孔的保衛(wèi)細(xì)胞 主要非生物因素：水（少，會(huì)皺縮）、光照強(qiáng)度和方向 改變的意義：既能接受較多的光照，又不至于被強(qiáng)光灼傷。（2）繪出葉綠體的亞顯微結(jié)構(gòu)平面模式圖，并分析回答： 注明結(jié)構(gòu)名稱，寫出各自含有的物質(zhì)（化合物和元素）。 類囊體堆疊成基粒有何意義？（類囊體堆疊成基粒使葉綠體內(nèi)的膜面積大大增加，有利于充分吸收光照。）不同細(xì)胞中基粒數(shù)量和組成基粒的類囊體數(shù)量都相同嗎？（不同） 歸納葉綠體色素的種類，注明各自的顏色、含量比例、功能，葉綠體色素中對能量轉(zhuǎn)換最為重要的是少數(shù)特殊狀態(tài)的葉綠素a。 （橙黃色）： （黃色）： （占總量的1/4）葉綠素b（ ）：C55H70O6N4Mg葉綠素a（ ）：C5

19、5H72O5N4Mg（占總量的3/4）種類主要吸收藍(lán)紫光和藍(lán)紫光主要吸收紅橙光 分布：葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)的薄膜上作用：絕大多數(shù)葉綠素a、全部葉綠素b和類胡蘿卜素具有吸收和傳遞光能的作用，少數(shù)特殊狀態(tài)的葉綠素a具有吸收和轉(zhuǎn)換光能的作用。影響的外界因素：溫度（低溫抑制葉綠素的合成）礦質(zhì)元素的供應(yīng)（N、Mg是葉綠素的組成成分）光照（合成葉綠素的必要條件） 5葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簩W(xué)習(xí)葉綠體色素的_方法，了解葉綠體內(nèi)色素的種類及其物理性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)原理：本實(shí)驗(yàn)利用葉綠體4種色素_的特性，將它們提取出來。而且葉綠體中的各種色素隨著層析液在濾紙上的擴(kuò)散速度是不同的，因此，運(yùn)用_法可使葉綠體中不同色素在

20、擴(kuò)散過程中被分離出來。實(shí)驗(yàn)材料：_儀器試劑：干燥的分析濾紙、帶塞大試管、研缽、小玻璃漏斗、脫脂棉、膠頭吸管、毛細(xì)吸管、剪刀、小試管、培養(yǎng)皿、藥勺、量筒、天平、無水酒精、層析液(石油醚)、二氧化硅、碳酸鈣實(shí)驗(yàn)步驟： 1提取綠色葉片中的色素：取材去_稱量(5g) 加試劑(少許_、15mL_分步加入) 研磨過濾(制得深綠色澄清濾液，放在小試管中加塞避光備用) 2葉綠體色素的分離：制備濾紙條(干燥、剪去兩角) 畫濾液細(xì)線(要求：_) 層析(濾紙條下端插入層析液，但不能沒及濾液細(xì)線) 肉眼觀察 3觀察葉綠素的熒光現(xiàn)象： 將上述濾液分別置于透射光和反射光下，觀察葉綠素溶液的顏色。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：1用 法分離色素

21、，請?jiān)谟覉D中填寫從上到下色素帶的顏色和對應(yīng)的名稱。出現(xiàn)在濾紙上最整齊的一條色素帶是 ，兩條色素帶相距最寬的是 和 ，相鄰兩條色素帶相距最寬的是 _和 。2讓光線照射葉綠體色素溶液，在透射光線下呈 色，在反射光線下呈 色，此光即為葉綠素產(chǎn)生的 。3在實(shí)驗(yàn)中加無水酒精的作用是_，加石英砂的作用是_，加碳酸鈣的作用是_，加石油醚的作用是 。實(shí)驗(yàn)技巧：選擇顏色較深、不要太嫩的葉片，可作適當(dāng)?shù)母稍锍ニ郑⒈M可能地除去粗葉脈；SiO2、CaCO3不能加得太多。 6關(guān)于植物光合作用過程：（1）光合作用的過程可分為哪兩個(gè)階段？劃分的依據(jù)是什么？大體上說，根據(jù)是否需要光能，光合作用可分為 和 。其中光反應(yīng)必

22、需要 ，暗反應(yīng)與 無關(guān)。（2）默寫 植物光合作用過程圖解：EGHFA B C DI J光能（3）說出下圖中AJ的過程或物質(zhì)名稱，并完成表格： 總過程A（ ），B（ ）；C（ ），D（ ）；E（ ），F(xiàn)（ ）；G（ ）； H（ ） ；I（ ） ，J（ ）等階段名稱光反應(yīng)暗反應(yīng)場 所2H2O 光 酶 物質(zhì)變化酶NADP + 2 e-+ H+ 酶ADP + Pi+能量 ATP、NADPH酶2C3 CO2+C5 C3 C5 酶能量變化光能 活躍的化學(xué)能 重要條件 聯(lián) 系光反應(yīng)為暗反應(yīng)供能、供氫，是暗反應(yīng)的基礎(chǔ)；暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP和NADP+，限制光反應(yīng)。（ 要從整體上把握 ）（4）光反應(yīng)和暗反應(yīng)

23、分別生成了哪些產(chǎn)物？能量來源有何不同？光合作用過程中存在的“循環(huán)”有哪些？這些周轉(zhuǎn)循環(huán)有何意義?光反應(yīng)階段暗反應(yīng)階段所需條件必須有光有光無光均可進(jìn)行場所類囊體的薄膜上葉綠體內(nèi)的基質(zhì)中物質(zhì)變化H2O分解成O2和H；形成ATP、NADPH二氧化碳被固定；C3被H還原，最終形成糖類；ATP轉(zhuǎn)化成ADP和Pi，NADPH轉(zhuǎn)變成NADP+能量轉(zhuǎn)換光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲(chǔ)存在ATP、NADPH中ATP 、NADPH中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為糖類中儲(chǔ)存的化學(xué)能聯(lián)系物質(zhì)聯(lián)系：光反應(yīng)階段產(chǎn)生的H，在暗反應(yīng)階段用于還原C3；能量聯(lián)系：光反應(yīng)階段生成的ATP，在暗反應(yīng)階段中將其儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來，幫助C3形成糖類，ATP、NA

24、DPH中的化學(xué)能則轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存在糖類中的化學(xué)能。循環(huán)：ADP與ATP的相互轉(zhuǎn)化NADP+與NADPH的相互轉(zhuǎn)化卡爾文循環(huán)（C5+CO2C3C5）意義：使光合作用中有關(guān)化學(xué)反應(yīng)循環(huán)往復(fù)地進(jìn)行，高效經(jīng)濟(jì)。沒有大量ATP，生命活動(dòng)并不缺少ATP；沒有C5，暗反應(yīng)照常進(jìn)行。（5）光合作用產(chǎn)生的糖的利用：運(yùn)輸?shù)饺~肉細(xì)胞中，轉(zhuǎn)變成蔗糖；在葉綠體中轉(zhuǎn)變成淀粉；參于氨基酸、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)（6）影響光合作用的因素：光：光照強(qiáng)弱直接影響光反應(yīng)；溫度：溫度高低會(huì)影響酶的活性； CO2濃度：CO2是光合作用的原料，直接影響暗反應(yīng)；水分：水既是光合作用的原料，又是體內(nèi)各種化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)，特別地，水分還影響氣孔的開閉，間接影

25、響CO2進(jìn)入植物體；礦質(zhì)元素：礦質(zhì)元素是光合作用產(chǎn)物進(jìn)一步合成許多有機(jī)物所必需的物質(zhì)如葉綠素、酶等。光照、CO2濃度、溫度與光合速率基本關(guān)系見下圖：實(shí)驗(yàn)4。4探究影響光合作用的因素實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^實(shí)驗(yàn)，了解影響光合作用的主要外界因素。實(shí)驗(yàn)原理：在光合作用過程中，植物吸收CO2放出氧氣，由于氧氣在水中的溶解度很小，而在細(xì)胞間隙積累，結(jié)果使原來下沉的葉片上浮，根據(jù)上浮所需的時(shí)間長短，即能比較光合作用的強(qiáng)弱。實(shí)驗(yàn)材料：葉齡相當(dāng)?shù)男Q豆葉數(shù)片(其他綠色葉片也可)儀器試劑：鉆孔器、100mL燒杯、5mL注射器、40W日光燈、鑷子、1%NaHCO3溶液(用冷開水配制)、冷開水實(shí)驗(yàn)步驟： 1.制備葉圓片并利用真

26、空滲入法排除葉圓片內(nèi)的空氣，使其能沉入水底。 2.取9只小燒杯，編號1-9號，按下表要求加入相應(yīng)溶液和葉圓片10片。杯號光溶液葉片總數(shù)(片)單位時(shí)間內(nèi)上浮葉片數(shù)(片)1暗處20mL冷開水102暗處20mL1% NaHCO3溶液103暗處20mL2% NaHCO3溶液104離光源5cm20mL冷開水105離光源5cm20mL1% NaHCO3溶液106離光源5cm20mL2% NaHCO3溶液107離光源10cm20mL冷開水108離光源10cm20mL1% NaHCO3溶液109離光源10cm20mL2% NaHCO3溶液10 3.觀察記錄。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：將結(jié)果填入上表的空白處。結(jié)果分析：1.從上

27、述實(shí)驗(yàn)可知，影響光合作用的因素有_，它們之間的關(guān)系是_。此外，還有一個(gè)很重要的環(huán)境因素是_。2.比較燒杯2、5、8的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出的結(jié)_。3.如要證明一定范圍內(nèi)光合作用強(qiáng)度隨CO2濃度的增加而增強(qiáng)，則你選擇的燒杯是_。（7）提高農(nóng)作物的光合作用效率從光合作用的條件看：光照 陽生植物和陰生植物要分別種在陽光充足和蔭蔽的地方，適時(shí)適地播種。要提高產(chǎn)量可適當(dāng)增加光照強(qiáng)度，延長光照時(shí)間，增加光合作用面積等。溫室大棚生產(chǎn)，可以通過選用無色透明材料，人工補(bǔ)充光照來增加光照強(qiáng)度。大田則只能通過合理密植來改善透光條件，另外，還可通過套種、間種來提高光合作用面積和復(fù)種指數(shù)。礦質(zhì)元素 礦質(zhì)元素直接或間接影響光合

28、作用，如N、Mg、Fe、Mn、Cu、P、Cl等（參與酶和葉綠素的組成或與光合產(chǎn)物合成有關(guān)）。K、P、B等對光合產(chǎn)物的運(yùn)輸和轉(zhuǎn)化起促進(jìn)作用，間接影響光合作用。因此，要合理施肥，根據(jù)植物的生長規(guī)律和需肥規(guī)律適時(shí)適量施肥；多施有機(jī)肥，適當(dāng)施用碳酸氫銨等化肥；發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，動(dòng)物的糞便、沼氣池的沼渣、魚塘的塘泥等均可作為肥料；將植物秸稈尤其是豆科植物的秸桿進(jìn)行深耕翻埋，也是增加土壤肥力的有效措施；還可以與豆科植物進(jìn)行間種和輪作或?qū)Χ箍浦参镞M(jìn)行根瘤菌拌種。溫度 光合作用需要多種酶的催化，溫度可直接影響酶的活性，從而影響光合速率。大棚作物白天可適當(dāng)降低溫度，夜晚適當(dāng)升高溫度。另外，作物適時(shí)播種，也有利于利用

29、適宜的自然溫度。從光合作用的原料看：二氧化碳 環(huán)境中二氧化碳濃度的高低明顯影響光合速率，在一定范圍內(nèi)增加作物周圍二氧化碳濃度，有利于提高作物的光合速率。大田則主要通過合理密植來改善通風(fēng)；另外使用農(nóng)家肥、綠肥，可以通過微生物的分解作用產(chǎn)生二氧化碳；適當(dāng)使用等化肥，既可以為植物提供銨鹽，又可以為植物提供二氧化碳。日光溫室可與養(yǎng)殖場的雞舍和豬圈相連，利用動(dòng)物呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳；溫室中還可以使用二氧化碳發(fā)生器，施用固體二氧化碳（干冰）。水 合理灌溉，通過增加植物體內(nèi)的水分來增加光合作用的原料。從作物品種來看：選擇具有優(yōu)良性狀的雜交品種也是提高光合作用效率的有效措施。提高作物產(chǎn)量的途徑途徑措施或方法

30、延長光時(shí)補(bǔ)充光照增大光合作用面積間作、合理密植提高光合作用效率控制適宜光強(qiáng)、提高CO2濃度（如通風(fēng)）、合理施肥（供應(yīng)適量必需礦質(zhì)元素）提高凈光合作用速率維持適當(dāng)晝夜溫差（白天適當(dāng)升溫，晚上適當(dāng)降溫）難點(diǎn)點(diǎn)撥1. 光能利用率和光合作用效率光能利用率一般是指單位土地面積上，植物通過光合作用所產(chǎn)生的有機(jī)物中所含的能量，與這塊土地所接受的太陽能之比。提高光能利用率是提高農(nóng)作物產(chǎn)量的重要條件之一，包括提高光合作用效率、延長光合作用時(shí)間和增加光合作用面積三方面。光合作用效率是指綠色植物通過光合作用所產(chǎn)生的有機(jī)物中所含的能量，與光合作用中吸收的光能的比值。提高光合作用效率的措施包括光照強(qiáng)度的控制、二氧化碳的

31、供應(yīng)、必需礦質(zhì)元素的供應(yīng)等方面。2. 光補(bǔ)償點(diǎn)和光飽和點(diǎn)光補(bǔ)償點(diǎn)是指同一片葉在同一時(shí)間內(nèi)，光合作用過程中吸收的和呼吸作用過程中放出的等量時(shí)的光照。光飽和點(diǎn)是指在光照強(qiáng)度較低時(shí)，植物光合速率隨光照強(qiáng)度的增加而增加，但光照強(qiáng)度進(jìn)一步提高時(shí)，光合速率增加幅度逐漸減少，當(dāng)光照強(qiáng)度超過一定值時(shí)，光合速率不再增加時(shí)的光照強(qiáng)度。如果植物長期處于光補(bǔ)償點(diǎn)以下，植物將不能正常生長。一般說來。陽生植物的光補(bǔ)償點(diǎn)和光飽和點(diǎn)都高于陰生植物。3. 補(bǔ)償點(diǎn)和飽和點(diǎn)補(bǔ)償點(diǎn)是指植物光合作用吸收的量等于呼吸作用放出的量時(shí)外界的濃度。飽和點(diǎn)是指在一定濃度范圍內(nèi)，植物的光合速率隨濃度增加而增加，但達(dá)到一定程度時(shí)再增加濃度，光合速率

32、不再增加時(shí)的外界濃度。如果植物長期處于補(bǔ)償點(diǎn)以下，植物將不能正常生長。一般說來，C4植物的補(bǔ)償點(diǎn)和飽和點(diǎn)都低于C3植物。4. 光合速率光合速率通常以每小時(shí)每平方分米葉面積吸收毫克數(shù)表示。一般測定的速率沒有考慮葉的呼吸作用，叫表觀光合速率或凈光合速率。如同時(shí)測得其呼吸速率，則真正光合速率表觀光合速率呼吸速率。影響光合作用的外界因素都會(huì)影響光合速率，如光合作用的“午休現(xiàn)象”。三ATP的主要來源細(xì)胞呼吸細(xì)胞呼吸的概念： 演示實(shí)驗(yàn)：酵母菌的呼吸方式 指示劑為： 由于酵母菌為 生物， 和 產(chǎn)生 ，使指示劑由 變?yōu)?。甲試管采取的措施是 反應(yīng)方式乙試管采取的措施是 反應(yīng)方式A、D兩個(gè)試管的作用是： 如不采

33、取任何措施，水浴溫度計(jì)的溫度會(huì) (一)有氧呼吸有氧呼吸是生物體進(jìn)行呼吸作用的主要方式。1概念：是指生物細(xì)胞在 的參與下，通過酶的催化作用，把 等有機(jī)物 氧化分解，產(chǎn)生出 和 ，同時(shí)釋放出大量 的過程。2場所：先在 內(nèi)，后在 內(nèi)。3有氧呼吸的過程： 比較有氧呼吸三個(gè)階段的場所、反應(yīng)物、產(chǎn)物、產(chǎn)生的能量階段比較項(xiàng)目第一階段第二階段 第三階段場所反應(yīng)物產(chǎn)物產(chǎn)生的能量有氧呼吸第一階段反應(yīng)式： 。有氧呼吸第二階段反應(yīng)式： 。有氧呼吸第三階段反應(yīng)式： 。有氧呼吸的總反應(yīng)式： 。4有氧呼吸釋放的能量：有氧呼吸過程中，葡萄糖徹底氧化分解，部分能量儲(chǔ)存在 中，其余大多數(shù)能量都以 形式散失。(二)無氧呼吸1概念：

34、是指細(xì)胞在 條件下，通過酶的催化，把葡萄糖等有機(jī)物分解成為 的氧化產(chǎn)物，同時(shí)釋放出 能量的過程。2場所： 3無氧呼吸的過程： 無氧 （方程式）葡萄糖 （方程式）產(chǎn)生酒精的生物種類 產(chǎn)生乳酸的生物種類 （三）無氧呼吸和有氧呼吸的比較 呼吸方式有氧呼吸無氧呼吸場所先在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，后在線粒體中（主要在線粒體中）在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行條件氧氣，多種酶無需氧參加，多種酶物質(zhì)變化葡萄糖徹底氧化分解，形成CO2和H2O葡萄糖分解不徹底，形成乳酸或酒精、CO2等能量變化釋放大量能量，形成大量ATP釋放少量能量，形成少量ATP，（還有部分能量儲(chǔ)存在簡單有機(jī)物中）特點(diǎn)受O2和溫度等因素的影響有氧存在時(shí)，無氧呼吸受抑

35、制聯(lián)系第一階段反應(yīng)完全相同，并且都在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行實(shí)質(zhì)氧化分解有機(jī)物、釋放能量，形成ATP意義為生命活動(dòng)提供能量；呼吸作用產(chǎn)生的中間產(chǎn)物是合成另外一些物質(zhì)的原料。有氧呼吸無氧呼吸不同點(diǎn)反應(yīng)條件需要O2、酶和適宜的溫度不需要O2，需要酶和適宜的溫度呼吸場所第一階段在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，第二、三階段在線粒體內(nèi)全過程都在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)分解產(chǎn)物CO2和H2OCO2、酒精或乳酸釋放能量較多，1 mol葡萄釋放能量2870 kJ，其中1161 kJ轉(zhuǎn)移至ATP中1 mol葡萄糖釋放能量19665 kJ(生成乳酸)或222 kJ(生成酒精)，其中均有6108 kJ轉(zhuǎn)移至ATP中相同點(diǎn)其實(shí)質(zhì)都是：分解有機(jī)物，釋放能

36、量，生成ATP供生命活動(dòng)需要相互聯(lián)系第一階段(從葡萄糖到丙酮酸)完全相同，之后在不同條件下，在不同的場所沿不同的途徑，在不同的酶作用下形成不同的產(chǎn)物： (四)呼吸作用的意義1通過呼吸作用，分解有機(jī)物釋放能量并轉(zhuǎn)化為 ，才能直接供給生命活動(dòng)的需要。2呼吸作用還是各種有機(jī)物 的樞紐。（五）影響呼吸作用的因素溫度：溫度能影響呼吸作用，主要是影響呼吸酶的活性。一般而言，在一定的溫度范圍內(nèi)，呼吸強(qiáng)度隨著溫度的升高而增強(qiáng)。如下圖所示曲線所示。根據(jù)溫度對呼吸強(qiáng)度的影響原理，在生產(chǎn)實(shí)踐上貯藏蔬菜和水果時(shí)應(yīng)該降低溫度，以減少呼吸消耗。氧氣：氧氣是植物正常呼吸的重要因子。綠色植物在完全缺氧條件下就進(jìn)行無氧呼吸，大

37、多數(shù)陸生植物根尖細(xì)胞的無氧呼吸產(chǎn)物是酒精和CO2。酒精對細(xì)胞有毒害作用，所以大多數(shù)陸生植物不能長期忍受無氧呼吸。在低氧條件下通常無氧呼吸與有氧呼吸都能發(fā)生，氧氣的存在對無氧呼吸起抑制作用。有氧呼吸強(qiáng)度隨氧濃度的增加而增強(qiáng)。關(guān)于無氧呼吸和有氧呼吸與氧濃度之間的關(guān)系用上圖所示的曲線來表示：微生物的無氧呼吸稱為發(fā)酵，氧氣對發(fā)酵有抑制作用。下圖所示的曲線也適用于對微生物的無氧呼吸和有氧呼吸的描述。根據(jù)氧對呼吸作用影響的原理，在貯存蔬菜、水果時(shí)就降低氧的濃度，一般降到無氧呼吸的消失點(diǎn)。如降得太低，植物組織就進(jìn)行無氧呼吸，無氧呼吸的產(chǎn)物(如酒精等)往往對細(xì)胞有一定的毒害作用，而影響蔬菜、水果的貯藏保鮮。C

38、O2：增加CO2的濃度對呼吸作用有明顯的抑制效應(yīng)。這可以從化學(xué)平衡的角度得到解釋。據(jù)此原理，蔬菜和水果的保鮮時(shí)增加CO2的濃度也具有良好的保鮮效果。人體骨骼肌運(yùn)動(dòng)時(shí)的能量供應(yīng) 人體骨骼肌運(yùn)動(dòng)時(shí)的能量供應(yīng)，具體地說，ATP是肌肉收縮時(shí)的直接能源。但ATP在肌肉中含量極低，當(dāng)肌肉進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，供能時(shí)間僅能維持約13秒，之后的能量供應(yīng)就要依靠ATP的再生。這時(shí)，細(xì)胞內(nèi)的其他高能化合物（如磷酸肌酸）可以把高能磷酸鍵轉(zhuǎn)移到ADP，以生成ATP。磷酸肌酸在體內(nèi)的含量也很少，當(dāng)肌肉以最大功率運(yùn)動(dòng)時(shí)，供能時(shí)間約能維持68秒。這兩項(xiàng)之后的供能，就要依靠葡萄糖和糖元的無氧酵解所釋放的能量來合成ATP。當(dāng)人體進(jìn)行

39、較大強(qiáng)度劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，無氧酵解約能維持23分鐘時(shí)間。由于無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸易導(dǎo)致肌肉疲勞，所以，長時(shí)間的耐力運(yùn)動(dòng)需要靠有氧呼吸釋放的能量用來合成ATP。綜上所述，短時(shí)間大強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)，如100米短跑，主要靠ATP一磷酸肌酸供能，長時(shí)間低強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)，主要靠有氧呼吸提供能量；介于二者之間的中強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)，如400米跑，則主要由無氧呼吸提供能量。細(xì)胞呼吸的應(yīng)用選用“創(chuàng)可貼”等敷料包扎傷口，既為傷口敷上了藥物，又為傷口創(chuàng)造了疏松透氣的環(huán)境、避免厭氧病原菌的繁殖，從而有利于傷口的痊愈。酵母菌是兼性厭氧微生物。酵母菌在適宜的通氣、溫度和pH等條件下，進(jìn)行有氧呼吸并大量繁殖；在無氧條件下則進(jìn)行酒精發(fā)酵。醋酸桿菌是一

40、種好氧細(xì)菌。在氧氣充足和具有酒精底物的條件下，醋酸桿菌大量繁殖并將酒精氧化分解成醋酸。谷氨酸棒狀桿菌是一種厭氧細(xì)菌。在無氧條件下，谷氨酸棒狀桿菌能將葡萄糖和含氮物質(zhì)（如尿素、硫酸銨、氨水）合成為谷氨酸。谷氨酸經(jīng)過人們的進(jìn)一步加工，就成為谷氨酸鈉味精。對于板結(jié)的土壤及時(shí)進(jìn)行松土透氣，可以使根細(xì)胞進(jìn)行充分的有氧呼吸，從而有利于根系的生長和對無機(jī)鹽的吸收。此外，松土透氣還有利于土壤中好氧微生物的生長繁殖，這能夠促使這些微生物對土壤中有機(jī)物的分解，從而有利于植物對無機(jī)鹽的吸收。水稻的根系適于在水中生長，這是因?yàn)樗镜那o和根能夠把從外界吸收來的氧氣通過氣腔運(yùn)送到根部各細(xì)胞，而且與旱生植物相比，水稻的根也

41、比較適應(yīng)無氧呼吸。但是，水稻根的細(xì)胞仍然需要進(jìn)行有氧呼吸，所以稻田需要定期排水。如果稻田中的氧氣不足，水稻根的細(xì)胞就會(huì)進(jìn)行酒精發(fā)酵，時(shí)間長了，酒精就會(huì)對根細(xì)胞產(chǎn)生毒害作用，使根系變黑、腐爛。較深的傷口里缺少氧氣，破傷風(fēng)芽孢桿菌適合在這種環(huán)境中生存并大量繁殖。所以，傷口較深或被銹釘扎傷后，患者應(yīng)及時(shí)請醫(yī)生處理。有氧運(yùn)動(dòng)是指人體細(xì)胞充分獲得氧的情況下所進(jìn)行的體育鍛煉。人體細(xì)胞通過有氧呼吸可以獲得較多的能量。相反，百米沖刺和馬拉松長跑等無氧運(yùn)動(dòng)，是人體細(xì)胞在缺氧條件下進(jìn)行的高速運(yùn)動(dòng)。無氧運(yùn)動(dòng)中，肌細(xì)胞因氧不足，要靠乳酸發(fā)酵來獲取能量。因?yàn)槿樗崮軌虼碳ぜ〖?xì)胞周圍的神經(jīng)末梢，所以人會(huì)有肌肉酸脹乏力的感覺

42、。胖人通過適量的運(yùn)動(dòng)，細(xì)胞呼吸的速率會(huì)加快，細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的分解會(huì)增加，體重就會(huì)下降。應(yīng)當(dāng)將蔬菜和瓜果放入冰箱或地窖等冷涼的地方儲(chǔ)藏，這樣能夠降低細(xì)胞呼吸的速率，減少細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的損耗。（六）光合作用與呼吸作用的關(guān)系1光合與呼吸作用從物質(zhì)和能量的變化看，是相反的兩過程但并非簡單逆轉(zhuǎn)。光合作用呼吸作用場所條件物質(zhì)變化能量變化反應(yīng)式類型影響因素意義聯(lián)系光合作用為呼吸提供 ，呼吸作用為光合提供 。2H的來源和去路：光合作用：來源于 ，用于 ，形成 。呼吸作用：來源于 ，用于 ，形成 。種子萌發(fā)：有機(jī)物總量有機(jī)物種類 水分的吸收（正在萌發(fā)、未萌發(fā)、萌發(fā)后）土豆發(fā)芽（洋蔥、蒜）有機(jī)物總量有機(jī)物種類胚胎發(fā)育

43、：有機(jī)物總量DNA總量單個(gè)細(xì)胞體積細(xì)胞總體積基本不變將鮮奶制成酸奶（發(fā)面）：總能量減少，有機(jī)物種類增加，營養(yǎng)價(jià)值升高水果、蔬菜保鮮：三低：低溫、低氧、低水酸菜、酸奶密封釀酒先通氣后密封吐魯番葡萄甜的原因：晝夜溫差大不消耗O2，釋放CO2：只進(jìn)行無氧呼吸酒精量等于CO2量：只進(jìn)行無氧呼吸CO2釋放量等于O2的吸收量：只進(jìn)行有氧呼吸CO2釋放量大于O2的吸收量：既有氧呼吸，又無氧呼吸；多余CO2來自無氧呼吸 計(jì)算 酒精量小于CO2量：既有氧呼吸，又無氧呼吸；多余的CO2來自有有氧呼吸光合作用和呼吸作用的計(jì)算一、準(zhǔn)備知識 (1)光合作用所需的CO2的二個(gè)來源：呼吸作用產(chǎn)生的從周圍空氣中吸收的(2)光

44、合作用釋放的 O2的二個(gè)去向：用于呼吸作用呼吸作用用不完的，才釋放到周圍的空氣中（3）光合作用制造（=生產(chǎn)、合成）的葡萄糖的二個(gè)去向：用于呼吸作用消耗 呼吸作用消耗不完的，才用于積累（3）發(fā)生時(shí)間： 光合作用（有光照時(shí)），呼吸作用（有光和無光時(shí)）（4）只要溫度相等，有光照和無光照情況下，植物的呼吸作用強(qiáng)度相等（5）在光下光合作用與呼吸作用同時(shí)進(jìn)行二、方法匯總： （解答此類題目的關(guān)鍵是明確題中所示及所求的是哪個(gè)量總量？凈量？） 1總光合作用速率 = 凈光合作用速率 + 呼吸作用速率（進(jìn)入葉綠 體CO2的量） （外界 CO2的量） （線粒體 CO2的量）（葉綠體 產(chǎn)生的O2量） （釋放到外界 的O2量） （進(jìn)入粒體 的O2量）植物產(chǎn)生O2/葡萄糖的量（ ） 植物光合作用利用/消耗CO2的量（ ）植物積累葡萄糖的量（ ） 植物一天積累葡萄糖的量（ ）植物（向外界）釋放O2的量（ ） 植物（從外界）