江蘇省漣水縣紅日中學2020學年八年級生物上冊 第18章 第3節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)教學案(無答案) (新版)蘇科版_第1頁
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1、第18章 第3節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)教學案(無答案) (新版)蘇科版一、教學目標三、學習與交流復習導入:1、生態(tài)系統(tǒng)的成分有哪些?2、生態(tài)系統(tǒng)的結構是什么?3、生態(tài)系統(tǒng)的功能是什么?2、生態(tài)系統(tǒng)的特點:1)生態(tài)系統(tǒng)的各種成分并不是一成不變的,而是始終處于之中。2)生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能能夠保持相對的穩(wěn)定狀態(tài),是因為它本身具有一定的能力。3)一般來說,生態(tài)系統(tǒng)中越多,越復雜,自我調節(jié)能力就越大。反之,自我調節(jié)能力越小。 下列生態(tài)系統(tǒng)中,自我調節(jié)能力最強的是:、北極苔原 、熱帶雨林 、人工草場 、農田)任何生態(tài)系統(tǒng)的調節(jié)能力都有一定的,如果外來干擾超出這個,生態(tài)系統(tǒng)的就會遭到破壞。已知某生態(tài)系統(tǒng)中有這

2、樣的一條食物鏈:草駝鹿狼,分析并討論下列問題:1)假設有一年狼群中出現(xiàn)一種疾病,導致狼大量死亡,隨后的一年鹿群會產生怎樣的影響?2)如果駝鹿大量繁殖,它的數(shù)量會無限制的增加嗎?這說明什么問題?閱讀課本第85-86頁,以小組為單位,分析并討論下列問題:1)破壞生態(tài)平衡的因素有哪些?2)保持生態(tài)平衡的重要意義是什么?四、典型例題1、下面四個生態(tài)系統(tǒng)中穩(wěn)定性最強的是( ) A、內蒙古草原 B、人工蔬菜大棚 C、西雙版納熱帶雨林 D、玄武湖2、近年來頻發(fā)的生態(tài)災難對生物圈中的生物造成嚴重危害,以下生態(tài)災難中不是人為的是( ) A、墨西哥灣漏油事件對海洋生物造成嚴重危害 B、溫室氣體大量排向大氣層,造成

3、全球氣溫升高,引發(fā)次生災害 C、冰島火山灰對歐洲航空、生態(tài)環(huán)境和人類健康造成巨大影響 D、切爾諾貝利核電站發(fā)生核泄漏,對周圍生物和人類造成嚴重傷害五、達標檢測3、2020年年初,在夏威夷海岸與北美洲之間驚現(xiàn)一塊由漂浮的垃圾聚集而成的“太平洋大板塊”。這塊可被稱為世界“第七大洲”的“垃圾洲”由350萬噸塑料垃圾聚集而成,面積達343萬平方公里,最大厚度可達30米。這再次引起人們對海洋污染問題的關注。專家們警告:“垃圾板塊”給海洋生物造成的損害將無法彌補,這些塑料制品不能被生物降解(其平均壽命超過500年)。隨著時間的推移,它們只能被分解成越來越小的碎塊,而分子結構卻絲毫沒有改變。于是就出現(xiàn)了大量

4、的塑料“沙子”,從表面上看,似動物的食物,而這些無法被消化、難以排泄的塑料最終將導致魚類和海鳥因營養(yǎng)不良而死亡。另外,這些塑料顆粒還能像海綿一樣吸附高于正常 含量數(shù)百萬倍的毒素,其連鎖反應可通過食物鏈擴大、據(jù)綠色和平組織統(tǒng)計,至少有267種海洋生物受到這種“侵害”的嚴重影響。(1)文中提到“這些塑料制品不能被生物降解”,這里的“生物”主要指 。A、像海鷗這樣的海鳥 B、像鯊魚這樣的海洋魚類C、細菌、真菌等這樣的微生物 D、可以接觸這些塑料制品的任何一種生物(2)浩瀚的海洋擁有豐富的自然資源,生活著20多萬種不同生物,其中魚類就有2萬多種,這些魚類為人類提供了20%以上的蛋白質。蛋白質是人體七大營養(yǎng)素之一,它與另兩類營養(yǎng)素并稱人類食物中的三大供能物質。他們是 。A、糖類、維生素 B、脂肪、無機鹽C、脂肪、糖類 D、無機鹽、維生素(3)海洋污染,已經成為人類無法承受之痛。在以下這些做法中,對保護海洋環(huán)境有積極意義的是 。(提醒:此題多選,請選出全部正確選項)A、外出購物時盡量使用環(huán)保布袋,少用或不用塑料袋B、在小溪、河流、湖泊和海灘游玩時,帶走自己的生活垃圾C、善待海洋生物,不食用海洋瀕危動物,少買或不買珊瑚制品D、對海洋魚類要限制捕撈,規(guī)定休漁期,

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