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文檔簡介

1、經(jīng)典哲理笑話故事1、把心徑擴大1毫米有一家牙膏廠,產(chǎn)品優(yōu)良,包裝精美,受到顧客的喜愛,營業(yè)額連續(xù)10年遞增,每年的增長率在10%20%??傻搅说?1年,業(yè)績停滯下來,以后兩年也如此。公司經(jīng)理召開高級會議,商討對策。會議中,公司總裁許諾說:誰能想出解決問題的辦法,讓公司的業(yè)績增長,重獎10萬元。有位年輕經(jīng)理站起來,遞給總裁一張紙條,總裁看完后,馬上簽了一張10萬元的支票給了這位經(jīng)理。那張紙條上寫著:將現(xiàn)在牙膏開口擴大1毫米。消費者每天早晨擠出同樣長度的牙膏,開口擴大了l毫米,每個消費者就多用1毫米寬的牙膏,每天的消費量將多出多少呢!公司立即更改包裝。第14年,公司的營業(yè)額增加了32%。面對生活中

2、的變化,我們常常習(xí)慣過去的思維方法。其實只要你把心徑擴大1毫米,你就會看到生活中的變化都有它積極的一面,充滿了機遇和挑戰(zhàn)。2、低頭看路那年放暑假,小胖跟父親去看爺爺奶奶,途中要走三十里的路,還要翻過一道高高的山梁。走了兩個多小時,還在梁上,望著遙遙無際的前方小胖怎么也不肯邁步了。父親威嚴地命令道:“別盡往前瞅,低頭看路,下了山梁就到了?!睕]辦法,小胖只好怏怏地跟著。不過這以后,小胖不再一次次老眺望遠遠的目的地,而是低頭看著腳下的路,不斷欣賞著沿路那些形狀各異的石塊和花草,不知不覺就走到了爺爺奶奶家。當(dāng)你向一個大目標(biāo)挺進時,不妨將這個目標(biāo)分解成無數(shù)個眼前具有可見的小目標(biāo)。道理很簡單:一個關(guān)注遠方

3、的人,首先一定要學(xué)會關(guān)注眼前。3.不可改變的真理有一年,著名的美國哈佛大學(xué),曾有一名教授給剛?cè)雽W(xué)的新生出了一道測試題:一加一等于幾?學(xué)生們一陣大笑之后想:這么簡單的題,連三歲小孩都會,看來其中必有其他深意。于是有85%的同學(xué)競沒有給出答案,5%的同學(xué)回答是“三”,至于剩下10%的同學(xué),答案五花八門。于是,教授公布了最后答案:“二!”在學(xué)生們面面相覷之后,教授意味深長地說:“一加一等于二,這是一個不變的真理,不能、也不會因為外界因素的改變而改變?!笔聦嵣?,世界上很多事情都有一層虛擬的外表,就看我們怎么對待了。4、智者的眼睛電臺請一位商界奇才做嘉賓主持,大家非常希望能聽他談?wù)劤晒χ贰5皇堑?/p>

4、一笑,說:“還是出個題考考大家吧。”“某地發(fā)現(xiàn)了金礦,人們一窩蜂地擁去,然而一條大河擋住了必經(jīng)之路。是你,會怎么辦?” 有人說“繞道走”,也有人說“游過去”。商界奇才含笑不語,最后他說:“為什么非得去淘金,為什么不可以買一條船開展?fàn)I運?” 大家愕然。商界奇才說:“那樣的情況,就是宰得渡客只剩下一條短褲,他們也會心甘情愿的。因為,前面有金礦啊!”干他人不想干的,做他人不曾做的,這就是成功之道。困境在智者眼中,往往意味著一個潛在的機遇。5、和尚分粥僧多粥少,每到開飯時,和尚們一擁而上,本來就少得可憐的粥被擠翻了。大家都挨餓。和尚們推薦了一位長者分粥,可分粥者大權(quán)獨掌,為能多分點粥,一些和尚開始溜須

5、拍馬,加上平時相互關(guān)系就有厚薄,分粥者把粥分的多的多,少的少。餓得受不了的和尚提議輪流分粥。這下可好,輪到自己分時撐個半死,他人分時餓得發(fā)昏。方丈云游回來了,決定由其中一名和尚全權(quán)分粥,其他不得有異,但又規(guī)定分粥者最后取粥。從此和尚們均等地吃上了熱粥。此故事告訴我們至少三個道理:凡事必須有制度、機制去規(guī)范:制度必須不斷創(chuàng)新,與時俱進;好的機制不一定復(fù)雜,復(fù)雜的機制不一定好。6、買煙甲去買煙,煙29元,但他沒火柴,跟店員說:.“順便送一盒火柴吧?!钡陠T沒給乙去買煙,煙29元,他也沒火柴,跟店員說:“便宜一毛吧?!弊詈螅眠@一毛買一盒火柴。這是最簡單的心理邊際效應(yīng)。第一種:店主認為自己在一個商品

6、上賺錢了,另外一個沒賺錢。賺錢感覺指數(shù)為1。第二種:店主認為兩個商品都賺錢了,賺錢指數(shù)為2。當(dāng)然心理傾向第二種了。同樣,這種心理還表現(xiàn)在買一送一的花招上,顧客認為有一樣?xùn)|西不用付錢,就賺了,其實都是心理邊際效應(yīng)在作怪。變換一種方式往往能起到意想不到的效果!通常很多事情換一種做法結(jié)果就不同了。人生道路上,改善心智模式和思維方式是很重要的7、聰明的男孩有個小男孩,有一天媽媽帶著他到雜貨店去買東西,老板看到這個可愛的小孩,就打開一罐糖果,要小男孩自己拿一把糖果。但是這個男孩卻沒有任何動作。幾次的邀請之后,老板親自抓了一大把糖果放進他的口袋中?;氐郊抑校赣H好奇地問小男孩,為什么沒有自己去抓糖果而要老

7、板抓呢?小男孩回答很妙:“因為我的手比較小呀!而老板的手比較大,所以他拿的一定比我拿的多很多!這是一個聰明的孩子,他知道自己的有限,而更重要的,他也知道別人比自己強。凡事不只靠自己的力量,學(xué)會適時地依靠他人,是一種謙卑,更是一種聰明。8、聽的藝術(shù)美國知名主持人林克萊特有一天訪問一名小朋友,問他說:“你長大后想要當(dāng)做什么呀?”小朋友天真地回答:“嗯我要當(dāng)飛機的駕駛員!”林克萊特接著問:“如果有一天,你的飛機飛到太平洋上空所有引擎都熄火了,你會怎么辦?”小朋友想了想:“我會先告訴坐在飛機上的人綁好安全帶,然后我掛上我的降落傘跳出去?!碑?dāng)在場的觀眾笑得東倒西歪時,林克萊特繼續(xù)注視著這孩子,想看他是不

8、是自作聰明的家伙。沒想到,接著孩子的兩行熱淚奪眶而出,這才使得林克萊特發(fā)覺這孩子的悲憫之心遠非筆墨所能形容。于是林克萊特問他說:為什么你要這么做?”小孩的答案透露了這個孩子真摯的想法:“我要去拿燃料,我還要回來!”這就是“聽的藝術(shù)”。一是聽話不要聽一半。二是不要把自己的意思,投射到別人所說的話上頭。要學(xué)會聆聽,用心聽,虛心聽。9、兩個和尚有兩個和尚分別住在相鄰的兩座山上的廟里。兩山之間有一條溪,兩個和尚每天都會在同一時間下山去溪邊挑水。不知不覺已經(jīng)過了五年。突然有一天,左邊這座山的和尚沒有下山挑水,右邊那座山的和尚心想:“他大概睡過頭了?!北悴灰詾槿弧D闹诙?,左邊這座山的和尚,還是沒有下山

9、挑水,第三天也一樣,直到過了一個月,右邊那座山的和尚想:“我的朋友可能生病了?!庇谑撬闩郎狭俗筮呥@座山去探望他的老朋友。當(dāng)他看到他的老友正在廟前打太極拳時。他十分好奇地問:“你已經(jīng)一個月沒有下山挑水了,難道你可以不喝水嗎?”左邊這座山的和尚指著一口井說:“這五年來,我每天做完功課后,都會抽空挖這口井。如今,終于讓我挖出水,我就不必再下山挑水,我可以有更多時間練我喜歡的太極拳了。”我們常常會忘記把握下班后的時間,挖一口屬于自己的井,培養(yǎng)自己另一方面的實力。這樣在未來當(dāng)我們年紀大了,我們還依然會有水喝,而且還能喝得很悠閑。10、學(xué)會舍棄有兩個人相約到山上去尋找精美的石頭,甲背了滿滿的一筐,乙的筐里只有一個他認為是最精美的石頭。甲就笑

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