1、會計實習是我從大學校園走入社會的第一個舞臺。 為了將有關會計的專業(yè)知識、基本理論、基本方法及結(jié)構(gòu)體系變?yōu)樽陨淼穆殬I(yè)素質(zhì)，避免紙上談兵。 因此，我選擇在武漢國信達財務咨詢有限公司實習，為走向工作崗位打下堅實基礎。 我實習的公司是武漢國信達財務咨詢有限公司，是一家經(jīng)漢陽區(qū)財政局特許審批，取得代理記賬許可證資格，以承接代理記賬、代理稅務申報稅收籌劃企業(yè)內(nèi)部審計、財務咨詢、公司事務代理等業(yè)務為一體的專業(yè)性會計服務公司。 我公司注重軟、硬件建設，擁有各種必備的辦公設施，使用正版財務軟件為客戶提供服務，全面實行會計電算化。 本公司制定有規(guī)范的代理合同、嚴格的管理制度，依據(jù)會計法、稅收征收管理法、財政部代理

2、記賬管理辦法等規(guī)定從事代理記賬和納稅申報服務，不做假賬。 為客戶把握財稅政策，幫助企業(yè)做好合理稅務籌劃，規(guī)避財務風險，合理合法的企業(yè)謀求最大的經(jīng)濟利益，促進企業(yè)的發(fā)展。 我所學的是針對于公司制增值稅一般納稅人、小規(guī)模納稅人、個體戶一般納稅人和小規(guī)模納稅人的賬務處理以及提供每月抄稅、報稅、納稅服務，和會計咨詢以及一些代辦業(yè)務。 對于現(xiàn)代企業(yè)來說，會計工作是一項重要的管理制度，是要為實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目標服務。 因此，可以認為，實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目標是企業(yè)會計的根本目標。 帶著這個目標，我開始了在我所在的實習企業(yè)進行了有目的實習。 在此之前，我認真學習了會計法以及財政頒布的企業(yè)會計準則、企業(yè)財務通則等作為

3、過渡的新的行業(yè)會計制度和財務制度，因為這些大學法規(guī)我國會計制度改革進程中的一重大舉措。 通過這次實習，我對會計工作有了以下更深的了解：以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名出色的會計人員，應該沒問題了。 現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。 離開操作和實踐，其它一切都為零!會計就是做賬。 其次，就是會計的連通性、邏輯性和規(guī)范性。 每一筆業(yè)務的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。 這為其一。 會計的每一筆賬務都有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登

4、記下來的，極具邏輯性，這為其二。 在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。 每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。 體現(xiàn)了會計的規(guī)范性，這為其三。 登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。 然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細賬。 期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。 結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。 這就是會計操作的一般順序和基本流程。 2014年2月22號我懷著激動地心情來到公司上班，看到同事們都在忙忙碌碌的做事，氛圍非常的好。 第一天我們了解公司的基本情況，本公司是月底先打

5、電話給客戶收取原始憑證，通知一般納稅人在月底之前將取得的增值稅專用進項發(fā)票月末前持發(fā)票的抵扣聯(lián)去稅務局進行認證，當月認證當月必須抵扣，未認證的發(fā)票從開票日期至180天內(nèi)有效。 然后根據(jù)當?shù)囟悇找?guī)定的的抄稅時限(次月的1-5日)。 將已經(jīng)開具使用的發(fā)票信息抄入到金稅卡中并攜帶金稅卡去國稅局抄稅。 最后在15號之前報國稅和地稅，之后就開始做賬務處理。 經(jīng)過差不多2個月的學習，我基本上學會了公司的整個流程。 首先，從客戶那里取得原始單據(jù)回來，我們開始粘貼原始憑證，粘貼原始憑證也有很多技巧，怎樣粘貼的好看、整齊，等到時候附在記賬憑證后面很美觀。 由于我們公司用的是速達財務軟件，下一步我們就是在電腦上做

6、賬。 賬做完之后我們可以查看明細賬和總賬，然后通過速達直接生成資產(chǎn)負債表和利潤表。 一、實習會計流程：(一)關于憑證整理：我們首先從客戶那取得真實、合法的憑證，其中的憑證必須是為生產(chǎn)經(jīng)營所發(fā)生的相關收入，費用，其取得的憑證必須是符合會計法規(guī)定的要求，然后我們將這些憑證進行分類、歸集、整理并粘貼。 (二)關于申報納稅：我們通過粘貼好的原始憑證進行憑證錄入審核后進行期末結(jié)轉(zhuǎn)登賬，記賬。 通過收入我們可以填寫本月應繳納的增值稅和地稅。 其中分為核定征收和查賬征收，按照其企業(yè)不同的基本情況的如實填寫納稅申報表。 每月的15日之前必須將上月的稅報完并且上交稅款。 對于一般納稅人每月都要通知其納稅人到國稅

7、進行抄稅，或者取得進項稅票也要同時到國稅去認證才能抵扣銷項稅款。 通過這些數(shù)據(jù)如實填寫一般人納稅人申報表。 (三)關于其他業(yè)務服務：我們通過這一段時間的學習，我懂得了辦理一般納稅人的要求和流程，辦理一般納稅人需要符合稅法的相關規(guī)定。 辦理一般納稅人要購買金稅卡，金稅卡的發(fā)行，流程和所需證件。 每一年納稅人還要對稅務登記證進行工商年檢，其年檢應在6月30日之前完成。 (四)關于個人： 還有在公司應注重同事之間，客戶之間的溝通和交流。 做會計的我們要管好自己的嘴，不能隨意透露顧客的商業(yè)機密。 在公司我們要遵循公司制度和規(guī)定，服從公司的管理，更好的為他人服務。 二、會計實務工作的改革思考：會計管理作

8、為國民經(jīng)濟管理中的一個重要組成部分，其在社會經(jīng)濟發(fā)展中的作用將越來越大。 隨著知識經(jīng)濟時代的來臨、管理方式的變化，會計工作的重點應日益從信息加工演化為對知識、信息的分析、判斷和運用上來，會計實務工作方面的改革勢在必行。 1、不斷擴大會計職業(yè)范圍。 在知識經(jīng)濟時代，會計工作的基點已經(jīng)不是僅僅滿足于過去的信息(計算機能輕而易舉地在極短時間內(nèi)完成此項任務)，而是將信息控制、未來預測作為工作的重點。 會計工作除傳統(tǒng)的企業(yè)會計核算外，財務管理、經(jīng)營計劃制訂、財務控制系統(tǒng)設計、投資決策等應成為重要的職業(yè)范圍。 因此會計實務工作者應不斷拓寬視眼，延伸和轉(zhuǎn)變會計工作的功能，充分發(fā)揮會計在知識經(jīng)濟時代應有的作用

9、。 范文二摘要目前會計電算化已經(jīng)滯后于現(xiàn)代信息技術的發(fā)展，遠遠不能適應企業(yè)管理的需要。 本文就會計電算化存在的問題以及今后電算化發(fā)展趨勢進行探討。 目前開發(fā)和應用的會計電算化軟件都是以模仿手工系統(tǒng)進行記賬、算賬、報賬為主要內(nèi)容的核算軟件。 隨著現(xiàn)代信息技術的發(fā)展以及電子商務的到來，會計的反映職能淡化，會計的參與經(jīng)營決策職能增強，原有的核算型軟件無論是功能范圍還是信息容量都顯露出明顯的局限性，遠遠不能適應企業(yè)管理的需要。 本文就目前會計電算化存在的問題以及今后會計電算化軟件發(fā)展趨勢作進一步探討。 一、會計電算化存在的問題1、我國實行會計電算化的單位中，大部分是利用電算化軟件處理日常會計的基本核算

10、，而大量的財務管理和財務分析工作，仍采用手工進行，很多單位因為缺乏高水平的財務管理人員，使財務管理成為空談。 同時我國多數(shù)企業(yè)的會計電算化仍停留于企業(yè)內(nèi)部應用，實現(xiàn)對手工核算的模仿，或者大談如何與企業(yè)管理相結(jié)合并融入管理信息系統(tǒng)。 可以說世界范圍內(nèi)的會計電算化理論和實務都有相當?shù)木窒扌浴?所以我國電算化尚需完備，需要不斷向深度發(fā)展。 2、在電算化實施中，財務數(shù)據(jù)與業(yè)務不能共享，致使財務軟件只在財務部門使用，不僅與企業(yè)外部信息系統(tǒng)隔絕，而且與企業(yè)內(nèi)部業(yè)務部門也沒有很好的連接，財務部門錄入的數(shù)據(jù)，基本上只是單純?yōu)榱擞涃~，完成事后對業(yè)務的反映工作。 3、會計信息安全問題。 在會計電算化系統(tǒng)環(huán)境下，電

11、子符號代替了會計數(shù)據(jù)，磁性介質(zhì)代替了紙介質(zhì)，從而使會計信息安全易受到威脅。 具體表現(xiàn)在：內(nèi)部人員對原始信息進行非法篡改或泄密，造成會計信息虛假。 磁性介質(zhì)易受損壞，信息和數(shù)據(jù)存在丟失或毀壞的危險。 電算化系統(tǒng)遭破壞，如硬件故障、軟件故障、非法操作、計算機病毒等可能導致電算化系統(tǒng)陷入癱瘓，使會計信息質(zhì)量受到影響。 4、對審計的影響。 在電算化系統(tǒng)環(huán)境下，審計線索發(fā)生了很大變化，傳統(tǒng)的審計線索在電算化系統(tǒng)環(huán)境中逐漸消失，取而代之的是肉眼看不見的電子數(shù)據(jù)、文件和磁盤。 傳統(tǒng)的帳薄、經(jīng)辦人簽字、記錄、訂單、業(yè)務操作文書等十分清晰的線索都可能不復存在，過去分散的內(nèi)部控制現(xiàn)在都集中到信息中心或計算機管理部

12、門進行實施和管理，并且舊的數(shù)據(jù)和資料在不斷的被新的數(shù)據(jù)資料覆蓋，使得審計軌跡被一點點抹去，系統(tǒng)和程序也處于不斷改進升級中，其處理時所留下的審計線索也在不斷變化當中。 5、會計的國際化問題。 電子計算機信息網(wǎng)絡的普遍應用和電子商務的發(fā)展，使人們已經(jīng)能夠在幾秒鐘之內(nèi)將幾十億美元甚至巨額的資金在世界各大城市之間相互流轉(zhuǎn)。 從資本流轉(zhuǎn)程度和廣度來看，地球正在變小，企業(yè)之間的國際競爭將日趨激烈。 企業(yè)為了謀求自身的生存，必須不斷加強新產(chǎn)品研制和技術改造工作，往往需要巨額資金，但只有較少企業(yè)能夠依靠自己積累的留存收益或本國的金融機構(gòu)來應付國際競爭，大多數(shù)企業(yè)需要籌集國際資金。 一個國家的資金貸出單位為了更

13、好的制定信貸決策，必須對外國借款單位的信用狀況進行調(diào)查，要求他們提供符合國際慣例的標準化的會計報表。 另外電子商務使得國際貿(mào)易迅速發(fā)展，而進行國際貿(mào)易必須首先了解企業(yè)的信用和財務狀況，因而有必要了解外國企業(yè)的會計報表和會計制度，并要求有一個統(tǒng)一的會計程序和方法。 因此在今后的電算化軟件開發(fā)中應充分考慮會計的國際化問題。 二、會計電算化軟件發(fā)展趨勢中國企業(yè)在面臨網(wǎng)絡化生存的同時，還需面對WTO和經(jīng)濟全球化的挑戰(zhàn)。 目前會計電算化軟件規(guī)模和管理能力遠遠不能適應新形勢下企業(yè)發(fā)展的需要，還應向縱深方向發(fā)展。 今后軟件發(fā)展趨勢應包括以下幾個方面。 1、應采用大型數(shù)據(jù)庫作為數(shù)據(jù)存儲工具。 電算化軟件所要處

14、理的是大量重要的數(shù)據(jù)和信息，對軟件所要支持的數(shù)據(jù)庫的容量、安全性和速度等方面的性能有很高的要求，而大型數(shù)據(jù)庫具有安全、數(shù)據(jù)存儲量大、查詢方便等特點，能適應各種管理的要求。 2、在軟件開發(fā)中充分考慮應用互聯(lián)網(wǎng)技術。 互聯(lián)網(wǎng)技術是這幾年電子通訊技術中發(fā)展最快的技術，能夠?qū)崿F(xiàn)網(wǎng)絡化管理、移動辦公、并保證體系開放、支持電子商務;實現(xiàn)財務集中式管理、動態(tài)查詢、實時監(jiān)控、遠程通訊、遠程上網(wǎng)服務、遠程查詢等。 3、會計電算化軟件應充分考慮其安全性。 電算化軟件應采用兩層加密技術。 為防止非法用戶竊取機密信息和非授權(quán)用戶越權(quán)操作數(shù)據(jù)，在系統(tǒng)的客戶段和服務器之間傳輸?shù)乃袛?shù)據(jù)都進行兩層加密。 第一層加密采用標準

15、SSL協(xié)議，該協(xié)議能夠有效的防破譯、防篡改，第二層加密采用私有的加密協(xié)議，該協(xié)議不公開，并且有非常高的加密強度，兩層加密確保了會計信息的傳輸安全。 4、實現(xiàn)功能的多樣化，數(shù)據(jù)動態(tài)化，電算化軟件功能不斷擴張，軟件在設計中應將財務軟件和管理軟件有機結(jié)合，做到電算化軟件首先應具有一個完善的會計核算信息系統(tǒng)，除能實現(xiàn)會計基本的核算流程外，還應突破手工核算的模式，拓展核算的領域和職能，增加信息容量，為加強管理打下良好基礎。 軟件應突破現(xiàn)有的以事后管理為特征的模式，實現(xiàn)事前管理、事中管理和事后管理為特征的模式。 軟件還應具有通用性便于溝通、協(xié)作和提高。 只有這樣才能實現(xiàn)對企業(yè)經(jīng)營活動的計劃和控制功能并做到

16、動態(tài)管理。 5、會計軟件國際標準化。 加入WTO后企業(yè)的業(yè)務將會擴展到世界范圍，電算化軟件應符合多國和國際會計準則，滿足多語言、多幣種參與國際競爭的需要。 6、網(wǎng)絡化管理。 當前會計信息工作注重信息系統(tǒng)的個性化，強調(diào)與企業(yè)管理信息系統(tǒng)相集成并服務于企業(yè)自身，在經(jīng)濟全球化的今天，跨國企業(yè)、虛擬企業(yè)等新的經(jīng)濟組織不斷出現(xiàn)，投資主體多元化，會計電算化要轉(zhuǎn)變其服務于企業(yè)內(nèi)部的思路，要根據(jù)共同的會計規(guī)則和基礎構(gòu)建基于互聯(lián)網(wǎng)的會計信息系統(tǒng)，這必然要求財務軟件網(wǎng)絡化。 網(wǎng)絡財務是電子商務的重要組成部分，將幫助企業(yè)實現(xiàn)財務與業(yè)務協(xié)同、遠程報表、報賬、審計等遠程處理，會計核算與在線財務管理，它支持電子數(shù)據(jù)與電子

17、貨幣，改變了財務信息的獲取和利用方式，網(wǎng)絡電算化軟件是基于網(wǎng)絡計算技術，以整合實現(xiàn)企業(yè)電子商務為目標，能提供互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下財務管理模式，財務工作方式及其各項功能的財務管理軟件系統(tǒng)。 范文三摘要：隨著人們生活水品和健康意識的不斷提高，企業(yè)社會責任感也日益引起人們的關注和重視，尤其是雙匯瘦肉精事件的曝光，引起了廣大消費者對食品安全的極大恐慌。 本論文將以雙匯集團為例基于其會計信息的披露中現(xiàn)存的各項問題，提出加強企業(yè)社會責任感的建設性建議。 關鍵詞：會計視角;雙匯集團;企業(yè);社會責任感我國正處于建立企業(yè)社會責任感的起步階段，隨著對食品安全問題如“地溝油”、“瘦肉精”、“塑化劑超標”以及“毒生姜”等的頻

18、頻曝光，使人們談食色變，要想重建消費者的消費信心、穩(wěn)定社會不安就必須加快建設企業(yè)社會責任感的步伐并將其列入長期發(fā)展戰(zhàn)略之中。 在經(jīng)濟全球化背景下，企業(yè)社會責任極大地影響著企業(yè)的經(jīng)濟效益，因此必須重新規(guī)劃企業(yè)的治理結(jié)構(gòu)，加強企業(yè)內(nèi)部約束，做到企業(yè)慈善、法律、道德與經(jīng)濟責任的全面推進。 盡管在08年國資委就提出鼓勵會計信息披露企業(yè)社會責任感，但由于沒有統(tǒng)一的規(guī)定，各企業(yè)還是以自愿的形式公布會計信息，因而企業(yè)誠信欠缺的現(xiàn)象并沒有得到很好的整治，同時也并未承擔起應盡的社會責任。 因此要想加強企業(yè)社會責任感必須以加強會計信息披露為出發(fā)點，進而提高企業(yè)誠信并推動社會道德建設。 一、以雙匯集團為例分析其企業(yè)

19、社會責任的會計信息披露(1)雙匯集團社會責任報告披露的主要內(nèi)容雙匯集團在社會責任感上主要對環(huán)境保護、人力資源以及利益相關者等方面進行披露，本文選其10年的報表數(shù)據(jù)進行展示說明，如表1所示：(2)雙匯社會責任會計披露中存在的不足1.社會責任意識有待增強雙匯集團作為肉制品行業(yè)的龍頭，因其規(guī)范嚴格的生產(chǎn)及檢驗線而領先于該行業(yè)，但隨著行業(yè)競爭的日益激烈，雙匯集團為降低成本，縮減檢驗程序而致使含瘦肉精的豬肉流入企業(yè)生產(chǎn)線，這一事件的曝光不僅嚴重地自毀招牌，而且也損害了廣大消費者的身體健康。 我國并沒有對企業(yè)社會責任會計披露進行明確規(guī)定，因而企業(yè)領導及會計的社會責任意識淡薄，并且在信息披露中可能會出現(xiàn)注重

20、對社會貢獻的披露，而忽視或故意隱瞞其對社會造成的危害。 2.社會責任報告缺乏審計環(huán)節(jié)由于社會責任報告是企業(yè)內(nèi)部會計人員公布的，所以在沒有第三方審計核查的情況下，其公布結(jié)果的真實準確性就會存在異議。 雙匯集團從2009-2013年的社會責任報告數(shù)據(jù)就是在沒有第三方審計的情況下進行公布的，因此其公信力不高，會計報告也就缺乏實際的效用價值。 3.外部監(jiān)管不足在會計視角下的企業(yè)社會責任感要想得到有效的加強，僅僅通過企業(yè)內(nèi)部的自身努力強化是遠遠不夠的，還必須借助外部的監(jiān)管，以規(guī)范企業(yè)運作。 然而就目前形式來看，環(huán)保部門、消費者協(xié)會以及消費者都沒有很好地發(fā)揮監(jiān)督管理作用，同時有關管理部門在管理上具有事后性

21、，只有當問題曝光出來后才會對其進行調(diào)查整治，所以還是會給社會帶來嚴重危害。 其次我國消費者的維權(quán)意識明顯不如國外，這樣也會導致企業(yè)領導以及有關管理部門不能及時發(fā)現(xiàn)問題，從而為不法操作提供可乘之機。 二、會計視角下加強企業(yè)社會責任感的建議(1)提高企業(yè)社會責任信息披露意識提高企業(yè)社會責任感需從兩方面入手，首先企業(yè)管理者應正確認識會計信息披露的作用，從而主動承擔相應的社會責任，規(guī)范企業(yè)正常運作;其次社會需構(gòu)建良好的輿論監(jiān)督氛圍，加強對企業(yè)社會責任的關注和重視，從而打造健康而充滿活力的消費市場。 (2)會計信息披露需經(jīng)第三方審計我國企業(yè)目前公布會計企業(yè)社會責任報告一般是經(jīng)由會計師和企業(yè)內(nèi)部審查后通過

22、，由第三方審計簽證的環(huán)節(jié)尚未得到實施，導致由于審計機制的不完善而造成其公信力不高。 因此需強化審計環(huán)節(jié)，可由獨立的會計事務所作為第三方對各項目進行專項審計，尤其是對企業(yè)社會責任報告進行嚴格審計并針對具體問題發(fā)表審計意見，從而提高社會信任度。 (3)加強外部監(jiān)管相關監(jiān)管部門應定期或者不定期對企業(yè)生產(chǎn)線進行檢查，并加強對企業(yè)原材料來源及產(chǎn)品銷售渠道的管理，并將檢查結(jié)果實時反饋給企業(yè)管理人員及會計人員，以方便其對有用信息進行登記，并及時改正運營中的不足。 同時廣大消費者應注重保護自身合法權(quán)益，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋給企業(yè)和管理部門，以對企業(yè)社會責任進行有效監(jiān)督。 三、結(jié)語在食品安全、環(huán)境污染等問題日益成為

23、社會焦點問題的今天，增強企業(yè)的社會責任感，樹立企業(yè)誠信為本，有利于重新建立起廣大消費者的消費信心，建立符合我國國情的企業(yè)社會責任會計信息披露制度，對于我國社會穩(wěn)定和長遠發(fā)展具有重要意義。 參考文獻：1蔡偉，李慧卿，張瑜.雙匯集團社會責任會計信息披露研究J.青島農(nóng)業(yè)大學學報，2015(3)：49-52.2李林科，龍孺湘.我國全業(yè)社會責任會計信息披露研究J.會計師，2016(4)：124-124.3徐鶴仙.我國企業(yè)社會責任會計信息披露問題J.經(jīng)濟管理，2015(16)：00130-00132.范文四會計學是一門技術性、操作性、應用性很強的學科，會計模擬實習課程要求學生運用所學的會計基本理論、基本知

24、識和基本技能，在創(chuàng)設的仿真企業(yè)會計實際工作情境中，依據(jù)模擬企業(yè)的會計核算資料，按照會計實際工作的各項要求，集中時間，對模擬企業(yè)各項會計工作業(yè)務流程及會計業(yè)務處理進行反復訓練，使學生在通過與崗位要求完全相同的實訓操作中，培養(yǎng)職業(yè)意識，提高職業(yè)素質(zhì)、熟悉會計實際工作中應遵守的各項財經(jīng)法規(guī)，形成工作能力，為即將從事的會計工作打下堅實的基礎，成為理論與實際相結(jié)合的會計專業(yè)人才，也培養(yǎng)了學生運用所學知識分析問題、解決問題的能力，提高了他們的綜合素質(zhì)。 通過幾年的教學實踐，我感覺到目前中職學校在會計模擬實習教學中存在一些問題。 我以一個中職學校會計教師的角度觀察目前職業(yè)學校的會計教學現(xiàn)狀以及存在的問題，提

25、出自己的思考。 一、中職會計模擬實習教學的現(xiàn)狀會計模擬實習是許多中等職業(yè)學校會計專業(yè)都開設的課程，目的是希望能夠通過這門課程，促進會計專業(yè)的學生職業(yè)能力的形成和發(fā)展，培養(yǎng)適應會計職業(yè)崗位需要的技能型人才。 會計模擬實習課程是通過模擬某個企業(yè)的某個會計期間，選用整個月份的全部經(jīng)濟業(yè)務，要求每位學生獨立完成從最開始的建賬到最后的出具會計報表的一整套賬務處理，中間包括對經(jīng)濟業(yè)務的判斷、對原始憑證的審核、對記賬憑證的填制、對賬簿的登記，以及月末的對賬、結(jié)賬、編制月度會計報表、全年的會計報表等。 由于種種原因，學生在會計實訓中無法體會會計實際工作的真實感受，學生把模擬實訓當成完成一項大型綜合性的作業(yè)，學

26、生在會計實際工作中，各項職業(yè)技能的訓練不夠到位，無法真正做到學以致用。 二、中職會計模擬實習教學存在的問題1.學生對會計模擬實習的課程學習積極性較差，教學效果不盡如人意（1）缺乏完善的考核評價體系，導致學生的學習積極性下降整個會計模擬實習過程涉及龐大的會計數(shù)據(jù)、繁雜的會計處理過程。 學生通過大量的計算、會計處理上交的記賬憑證、賬簿、會計報表等作業(yè)來體現(xiàn)自己的會計綜合能力。 但是現(xiàn)有的評價體系仍然比較單一。 在考核上，沒有過程考核，僅僅是采用以往的期末終結(jié)性考核，或者是依靠教師把相關的憑證和賬簿等收集上來檢查。 學生在整個實訓過程中的學習態(tài)度、思考、操作過程都得不到評價，也看不到自己的長處與短處

27、，更無法獲得在實訓過程中所帶來的豐富多彩的崗位工作體驗，有些學生甚至為了完成任務，在實訓結(jié)束前匆忙借同學的憑證和賬簿抄完就了事。 最后的成績得分不能準確無誤地體現(xiàn)出學生在其中所耗費的心神，從而打擊了學生的學習積極性。 （2）學生對待模擬實訓學習上存在馬虎應付的現(xiàn)象，缺乏應有的會計嚴謹性會計這個職業(yè)由于其具有特殊性，對會計從業(yè)的人員職業(yè)素養(yǎng)要求格外嚴格。 除了要求做到誠實守信、潔身自好外，還要求在賬務處理時養(yǎng)成嚴謹、細致的會計工作習慣。 在模擬實習課程教學過程中，發(fā)現(xiàn)學生對待模擬實習課程中的各種單據(jù)、賬簿滿不在乎。 單據(jù)、賬簿的涂改、遺漏現(xiàn)象比較嚴重，即使是被老師指出來后，學生也是抱著下次會注意

28、的輕視態(tài)度對待。 甚至學生對于數(shù)據(jù)上的錯誤，也是開玩笑一樣一笑而過，并沒有真正放在心上。 這些行為，都表現(xiàn)出學生缺乏應有的會計嚴謹性。 2.教授會計模擬實習課程的一線教師缺乏實戰(zhàn)經(jīng)驗（1）學校缺乏真正的“雙師型”教師會計實踐性教學要求教師具有扎實的專業(yè)知識和實踐能力，只有這樣才能將理論與實踐緊密結(jié)合起來。 單一的理論型教師是很難承擔起實踐性教學任務的，實踐性教學的思路不光來源于理論，更主要的來自于實踐經(jīng)驗。 目前，絕大多數(shù)中職會計教師沒有從事過會計實踐工作，大都是從學校畢業(yè)之后就直接走上了教學工作崗位，并沒有真正的會計工作經(jīng)歷，缺乏實際會計操作技能和經(jīng)驗。 因此他們在會計教學中，往往局限于課本

29、知識展開講授，對照教材講實訓，講解不透徹，操作不到位，實訓教學力不從心。 教師的會計技能水平直接影響到學生對會計實訓內(nèi)容的理解和掌握，直接影響到實訓教學質(zhì)量。 （2）學校無法引進企業(yè)中具有豐富實踐經(jīng)驗的老會計對學生進行實習指導經(jīng)驗豐富的老會計，或者是長期在會計師事務所或稅務師事務所工作的會計師、審計師、稅務師等具有非常豐富的實際賬務處理經(jīng)驗的會計從業(yè)人員，如果能夠把他們在現(xiàn)實做賬中所積累下來的經(jīng)驗、遇到的問題及解決的思路教授給學生，將對學生學習會計實訓起到很大的幫助。 然而，現(xiàn)實情況是絕大多數(shù)的中職學校無法引進這樣的人才。 學校要從這些單位機構(gòu)中聘請人員到學校給學生傳授會計知識和經(jīng)驗，首先受到

30、的限制可能與學校臨時教師外聘的政策機制有關，讓學校無法獲得有效的支持。 而且，學校因工作性質(zhì)的關系，與這些機構(gòu)沒有交集點，無法建立長效機制，即使因教學上需要的迫切性，也只能通過教師的個人關系尋找?guī)椭?，但畢竟長貧難顧，一兩次的傳授也起不到太大的效果。 即使解決了以上問題，還會因為那些會計專業(yè)人員在指導學生的過程中，由于不是教學人員，而不能使傳道授業(yè)解惑達到最佳的教學效果。 3.學校缺乏應有的硬件設施及條件（1）學校沒有配備會計實訓室或會計實訓室形同虛設由于資源的分配問題，只有少數(shù)的中職學校配備了設施齊全的會計實訓室，大多數(shù)中職學校沒有配備會計實訓室，或者是會計實訓室設備缺乏，只有一些簡單的桌椅、

31、會計職業(yè)規(guī)范、崗位職責以及各崗位工作流程圖等形同虛設。 會計專業(yè)的學生在這樣的會計實訓室甚至是教室里進行模擬實習，不能產(chǎn)生身臨其境的感受，而且同真實的會計工作環(huán)境相差太遠，起不到模擬實習的作用，教學效果大打折扣是顯而易見的。 （2）沒有建立長期合作關系的校外實習基地即使校內(nèi)的會計實訓室配備再齊全，還是同現(xiàn)實的會計環(huán)境有一定的差距。 學生從學校出來后直接從事會計崗位工作在工作方面和心理方面仍然不太適應，這就給學生和工作單位都帶來了一定的困擾。 如果學生在校期間，能夠去一些真實的公司或?qū)嵺`基地進行實訓，教師從旁引導，將對學生將來快速融入會計崗位起到很好的作用。 然而絕大多數(shù)中職學校都沒有這樣的單位

32、或?qū)嵙暬毓W生進行實訓。 三、對中職會計模擬實習教學的一些建議1.更改教學方式，激發(fā)學生的學習積極性（1）完善的考核評價體系，提高學生的學習積極性改變原有的考核體系，不再要求每位學生獨立完成一整套賬務處理，改為分小組合作完成。 教師必須在整個賬務處理中發(fā)揮引導作用，如果僅僅是下達“分小組合作完成賬務處理”的要求后，不再引導學生，學生的學習行為和方式并沒有得到實質(zhì)的轉(zhuǎn)變，到頭來仍然是幾個優(yōu)秀學生在發(fā)言或操作，而其他學生并沒有參與體驗學習的過程。 在小組合作中教師引導學生進行明確的分工，要求小組成員扮演好自己的工作角色，如公司職員、倉管、出納、會計、會計主管、單位領導等等。 在小組進行賬務處理的

33、過程中教師要鼓勵學生勇于表達自己的想法，引導學生學會傾聽、學會表達、學會反思、敢于承擔責任。 完善評價體系，改變現(xiàn)有的期末終結(jié)性考核。 增加過程考核和階段性考核可以，可以采取包括成績評價、口頭評價、態(tài)度評價等在內(nèi)的多元性評價。 把考核評價目標與會計行業(yè)標準相銜接，在要求基本操作技能做到準確、規(guī)范；分錄、計算、編表基本準確；賬表項目完整；其他會計業(yè)務處理較準確，能夠按時完成操作等等。 若數(shù)據(jù)錯誤、賬表項目不完整或操作不準確酌情扣分等等的基礎上，與項目教學法相結(jié)合，把一整套的賬務處理分解為多項獨立的小任務，并分別進行考核評價，讓學生能夠保持對分數(shù)的警惕性和敏感性的同時，還能夠讓學生清楚地體會到自己

34、所耗費的心神轉(zhuǎn)化為應有的分數(shù)回報。 結(jié)合學生自評、互評、小組評價、教師評價等，或許能產(chǎn)生更好的學習效果。 靈活的考核方法，能夠充分調(diào)動學生學習的積極性。 考核內(nèi)容的分層，尊重了學生的個體差異，有利于營造良好的學習氛圍。 在過程評價中，重實習過程的客觀實際，把操作技能與實習表現(xiàn)、職業(yè)道德結(jié)合起來考核，使不同層次學生都有機會表現(xiàn)自己。 （2）把模擬實習與職業(yè)道德相結(jié)合，培養(yǎng)學生會計的嚴謹性把學生的職業(yè)道德培養(yǎng)與課程的考核評價掛鉤，相信能引起學生的重視。 如果上交的單據(jù)、憑證、賬簿的作業(yè)有較嚴重的涂改、遺漏現(xiàn)象；對錯誤，特別是錯誤的數(shù)據(jù)抱著無所謂的輕視態(tài)度加重扣分，讓學生意識到職業(yè)道德和良好的會計習

35、慣在會計職業(yè)中的重要性。 在引導學生模擬實踐的過程中，讓學生了解當前各種會計法律法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)則規(guī)范，使學生在心中筑起一道防范的屏障，哪些能做，哪些堅決不能做，心中自然有了依據(jù)。 同時培養(yǎng)學生解決會計職業(yè)道德沖突的思維能力。 在模擬實習中設計一些道德沖突的案例，使學生提前接觸到日后工作中可能遇到的道德難題，并引導學生進行討論，通過討論，教會學生如何思考，如何解決這些問題。 最后，要激發(fā)學生的會計職業(yè)道德感，逐步樹立學生的職業(yè)道德觀，激發(fā)學生的榮辱感，從而更深層次地認識到會計職業(yè)道德的重要性。 2.增強教授會計模擬實習的一線教師的實戰(zhàn)經(jīng)驗（1）學校應加大力度培養(yǎng)“雙師型”教師學校應該鼓勵會計專

36、業(yè)教師積極參加全國會計、審計、稅務等專業(yè)的技術資格考試，并取得會計師證、審計師證、稅務師證，為成為“雙師型”教師打好基礎。 同時學校要加大對會計專業(yè)教師的培訓力度，可以定期聘請實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富的企業(yè)財會人員對教師進行培訓。 通過培訓，可以提高教師的會計專業(yè)知識，讓教師能夠及時了解目前企業(yè)執(zhí)行的會計政策，完善教師的會計專業(yè)知識。 除此之外，學校還可以安排教師深入企業(yè)參與財務工作，讓教師在不影響教學工作的情況下，深入實際會計工作崗位豐富實踐經(jīng)驗，了解目前企業(yè)需要的會計人才，這樣才有利于培養(yǎng)符合企業(yè)發(fā)展需求的會計人才。 （2）設法引進企業(yè)中具有豐富做賬經(jīng)驗的老會計對學生進行實習指導用請進來的方式，與一些

37、企業(yè)、會計師事務所、稅務師事務所等建立長期合作關系，把這些單位中有豐富實踐經(jīng)驗的老會計、審計人員、稅務人員請到學校來給教師和學生做講座、做指導，同時與他們簽訂長期聘用合同，讓其擔任兼職的會計實訓教師，指導學生會計模擬實訓，教師從旁協(xié)助學生理解，以提高實習實訓效果。 3.提高學校的硬件設施及條件（1）配備會計實訓室等硬件設施學校應該加大資金的投入，配備設備齊全的會計實訓室。 配備齊全的會計實訓室應該配備多套仿真的會計辦公桌、多媒體教學設備，教室里還應該放有大量的仿真鈔票、各種票據(jù)、各種單據(jù)，全真的記賬憑證、賬簿、會計報表，模擬的企業(yè)、銀行、財務專用印章，四面圍墻掛有會計職業(yè)規(guī)范、崗位職責以及各崗

38、位工作流程圖等。 如果條件允許，還應該每張辦公桌上配備一套辦公設備，包括裝有會計軟件的電腦、打印機、裝訂機、稅務發(fā)票機等，力求將較真實的教學資料引入課堂，創(chuàng)造仿真的會計環(huán)境，讓學生有一種親臨其境的感受。 （2）建立長期合作關系的校外實習基地學校應該與企業(yè)，特別是一次性能夠需要多位會計的會計師事務所等校外單位機構(gòu)建立長期合作關系。 安排會計專業(yè)學生到企業(yè)中的某個崗位進行實習。 學生在企業(yè)實習中能直接獲取企業(yè)的要求，從而發(fā)現(xiàn)自身的不足，這樣就能夠有針對性地加強自身技能成長，讓自身成為適應企業(yè)需要的人才。 在校外企業(yè)實習的過程中教師應該隨時在現(xiàn)場做好技術支持的工作，解答學生的疑問，同時教師還要做好學

39、生的心理輔導工作，引導他們轉(zhuǎn)變心態(tài)，以適應職場環(huán)境。 中職會計模擬實習教學工作在今后的發(fā)展過程中依然任重而道遠。 我們要加快腳步，改革教學方式，激發(fā)學生的學習積極性；增強教授會計模擬實習的一線教師的實戰(zhàn)經(jīng)驗。 同提高學校的硬件設施及條件，建立長期合作關系的校外實習基地。 確保中職會計模擬實習教學更好地發(fā)展。 以上思考純屬個人觀點，當否，可以商榷。 范文五摘要隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展和全球化進程的加快，風險及其不確定性己經(jīng)成為市場經(jīng)濟體制中不可消除的存在。 保險，作為現(xiàn)代風險管理的重要手段之一，在經(jīng)濟社會運行中正發(fā)揮著日益重要的作用。 “保險負債是保險公司基于保險合同，對未來償付金額和時間不確定性的一

40、種估計，其主要表現(xiàn)形式為保險公司計提的各種責任準備金。 ”保險合同準備金的計量是保險會計研究領域的核心問題，也是保險合同會計處理的關鍵所在。 我國財政部先后頒布了企業(yè)會計準則第25號一一原保險合同、企業(yè)會計準則第26號一一再保險合同、保險公司會計制度和保險合同相關會計處理規(guī)定等多項規(guī)章制度來規(guī)范保險負債的會計計量，基本實現(xiàn)了在重大方面與國際會計準則的趨同，提高了我國保險行業(yè)會計信息的質(zhì)量，但從近幾年的實施情況來看還存在許多需要改進的地方。 因此，筆者以保險業(yè)上市公司的準則執(zhí)行情況為數(shù)據(jù)支撐，深入探討了保險負債的會計計量問題。 本文主要采用規(guī)范研宄的方法，定性分析與定量分析相結(jié)合，在研究過程中綜

41、合運用了保險學、經(jīng)濟學、金融學和會計學的相關理論與方法，目的是對現(xiàn)行保險負債的會計準則及其執(zhí)行情況進行分析評價，結(jié)合國際會計準則理事會(簡稱IASB)在保險負債會計計量問題上的最新研究進展，探討了當前保險合同負債計量方面存在的主要問題和未來改革方向，為我國保險會計準則的持續(xù)趨同做出微薄的貢獻。 本文主要內(nèi)容分為五大部分，具體安排如下：第一部分，緒論。 主要介紹論文的選題背景以及選題意義，對已有的相關文獻進行總結(jié)與回顧，提出本文的研宄思路以及研究方法，并指出本文的創(chuàng)新與不足。 第二部分，保險負債計量問題的研宄基礎。 主要介紹與本文研宄內(nèi)容相關的理論，包括保險合同及其分類，保險負債的特殊性，保險負債的確認依據(jù)及計量目標，以及國內(nèi)外保險會計準則的變遷，為后面的分析奠定基礎。 第三部分，選取我國上市保險公司，對現(xiàn)行保險合同會計準則執(zhí)行情況進行分析。 通過總體數(shù)據(jù)統(tǒng)計及具體案例說明我國上市公司執(zhí)行現(xiàn)行保險合同會計準則的情況，并提出現(xiàn)行會計準則關于保險負債計量本身及執(zhí)行中存在的問題，以證明我國實行準則完善的必要性。 第四部分，跟蹤國際會計準則改革動態(tài)，并