1、最新 料推薦制作收納盒教學(xué)設(shè)計科目：綜合實踐年級：三年級授課人：潘滄海1最新 料推薦制作收納盒教學(xué)設(shè)計潘滄海教學(xué)目標(biāo)：、學(xué)習(xí)并掌握制作收納盒的過程與方法。、通過收納盒制作的學(xué)習(xí)，體會收納盒的實用性。、通過制作收納盒，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力、創(chuàng)新能力和實踐能力。教學(xué)重點：學(xué)習(xí)并掌握制作收納盒的過程與方法。教學(xué)難點：制作收納盒，做到美觀實用。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件，鞋盒、硬紙板、包書紙、雙面膠、尺子、剪刀、鉛筆等。教學(xué)時間： 1 課時教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課1、談話導(dǎo)入：在日常生活中，有的同學(xué)會遇到一些問題，比如有的女孩子發(fā)飾很多，有的男孩子小玩具很多，他們都覺得這些零碎的小物品很難整理，你們在生活中是如

2、何做的呢 ？ 有 沒 有 將 小 物 品 很 好 地 進(jìn) 行 整 理 歸 類 放 置 的 辦 法呢？2、學(xué)生各抒己見后，教師出示六個區(qū)間的收納盒，你們看，如果我們用這個收納盒來進(jìn)行小發(fā)飾或者小玩具的收納，你們覺得好不好呢？今天我們就一起來學(xué)習(xí)制作簡單的收納2最新 料推薦盒（板書課題）二、講授新課1、想一想（）你見過什么樣的收納盒？收納盒可以用哪些材料制作而成的呢？（展示各種收納盒，了解不同收納盒的特點）（）仔細(xì)尋找一下，在你家里有沒有直接能拿來制作收納盒的東西。（）做這樣的可以分為六個區(qū)間的收納盒需要哪些工具和輔助材料？2、了解步驟，制定制作計劃（）如何來制作這樣一個收納盒呢？我們來看一下書本

3、，把步驟圖仔細(xì)研究一下。（）學(xué)生自主探究，小組內(nèi)部相互討論制定出自己的制作計劃。3、討論交流，突破難點（）學(xué)生交流自己的制作計劃，明確制作的順序。（）你的設(shè)計方案是怎樣的？畫出設(shè)計草圖。4、明確收納盒制作步驟：（ 1）按照盒底面積剪裁包裝紙（ 2）貼包裝紙（ 3）包裝盒體、包裝盒蓋（ 4）制作隔板3最新 料推薦（ 5）制作隔斷架（ 6）進(jìn)行裝飾，完成制作三、課堂實踐操作，制作收納盒1、教師提出制作要求，學(xué)生進(jìn)行操作，老師巡視指導(dǎo)。（要求；貼美觀；隔均勻；裝平整。）2、作品展示交流，進(jìn)行評價總結(jié)。（引導(dǎo)學(xué)生反思值得自己學(xué)習(xí)的地方和需要改進(jìn)的地方）3、你最喜歡誰的作品，說說你的理由。4、你能否給自己制作的收納盒添一些裝飾，讓你的收納盒更完美？（結(jié)合各自制作的實際情況，完善收納盒）四、總結(jié)同學(xué)們，讓我們帶著這些問題走出我們的課堂，發(fā)揮自己的想像，勇于創(chuàng)新，相信大家一定會做出自己滿意的收納盒！五、作業(yè)1、請你和爸爸媽媽一起動手制作一個個性化的收納盒。六、板書設(shè)計自制收納盒貼美觀隔均勻裝平整4最新 料推薦七、教學(xué)反思：在本課的教學(xué)中，能夠利用談話導(dǎo)入，舉生活中常見的例子， 吸引學(xué)生的注意力， 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)生的主體性，采取分組合作的形式，引導(dǎo)學(xué)生自己做出滿意的收納盒，活躍了課堂氣氛，使每一個學(xué)生