版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、崗位工資設(shè)計,一、崗位工資等級類型,1、一崗一薪制 2、一崗多薪制,一崗一薪制,2、一崗多薪制,二、崗位等級評價方法,崗位評分法,選定崗位的主要影響因素,并用一定的點數(shù)表示每一因素,然后按預(yù)定的衡量標準,對現(xiàn)有崗位進行評價,求得點數(shù),經(jīng)過加權(quán)求和,得出各崗位的總點數(shù)。,1、確定評價項目,工作技能 工作責任 工作強度 工作環(huán)境與條件,2、確定評價要素,(1)工作技能:知識水平、業(yè)務(wù)知識、熟練程度、工作復(fù)雜繁簡程度。 (2)工作責任:管理責任、經(jīng)濟責任。 (3)工作強度:工作負荷量、腦體工作緊張程度。 (4)工作環(huán)境與條件:工作環(huán)境、工作危險性。,3、對各評價要素劃分等級,4、確定各評價要素等級的
2、點數(shù),5、確定權(quán)重系數(shù),6、對部分崗位進行試評價,7、劃分崗位等級,三、崗位工資方案確定,四、確定崗位等級的其它方法,1、序列法 2、分類法 3、專家評估法,1、序列法,由評定人員憑著自己的判斷,根據(jù)崗位的相對價值,按高低次序進行排列。 步驟與方法: (1)成立評定小組 (2)收集資料,了解情況 (3)評定人員確定評判標準 (4)對各崗位進行評定,排出次序 (5)評定結(jié)果匯總:序號之和除以評定人數(shù),得出評定序號,按序號大小,排出次序。,2、分類法,事先確定崗位等級標準,然后對每個崗位進行評價,對號入座,確定等級。 方法與步驟: (1)成立評定小組,采集資料 (2)依據(jù)工作崗位的性質(zhì),分系統(tǒng),劃
3、等級。將崗位分成幾個大系統(tǒng),每個大系統(tǒng)分成若干個子系統(tǒng),每個子系統(tǒng)中的各崗位分成若干檔次。 (3)明確各檔次崗位的工作內(nèi)容、責任和權(quán)限。 (4)明確各檔次崗位資格要求 (5)評定出不同系統(tǒng)崗位之間相對價值和關(guān)系,3、專家評估法,通過專家進行分析,根據(jù)評定標準,確定崗位等級。 方法步驟: (1)組成專家小組 (2)熟悉評價標準,掌握評價原則 (3)收集信息,了解崗位基本情況 (4)評委獨立評價,填寫評價表格 (5)數(shù)據(jù)審查處理,專家評估表,五、崗位工資操作方法,1、新入職員工(包括普通員工級、管理員級、主任級、經(jīng)理級):在試用期未轉(zhuǎn)正期間,享受該最低層崗位工資的80%,轉(zhuǎn)正后享受100%全額崗位工資。 2、轉(zhuǎn)崗員工屬晉升的:崗位工資在試用期內(nèi)享受該崗位工資最低層崗位工資的90%,若崗位工資的90%低于原崗位工資的,采取就高不就低的原則,轉(zhuǎn)正后享受100%全額崗位工資。轉(zhuǎn)崗屬于降級的,崗位工資按新崗位定級。,3、崗位工資隨崗位層級每年調(diào)整一次,調(diào)整的主要依據(jù)是上年企業(yè)經(jīng)營狀況、員工績效考核成績和員工能力提高考評成績。 4、層級調(diào)整包括層級晉升、層級不動、層級降低三種,人力資源部宏觀控制每年層級變化比例。 5、根據(jù)勞動力價格和公司發(fā)展狀況,公司每年調(diào)整一次層級K值(崗位工資基值)。,六、分組討論,1、請結(jié)合本單位實
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026年安徽藝術(shù)職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性測試備考試題有答案解析
- 2026年東營科技職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性測試備考試題有答案解析
- 2026年福建江夏學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性測試模擬試題有答案解析
- 婦產(chǎn)科臨床案例分析總結(jié)
- 2026年黑龍江農(nóng)墾職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性測試參考題庫有答案解析
- 2026年貴州電子科技職業(yè)學(xué)院單招綜合素質(zhì)筆試備考題庫帶答案解析
- 2026年廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)技能筆試模擬試題帶答案解析
- 財政同級審課件
- 2026年廣西水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招綜合素質(zhì)考試參考題庫帶答案解析
- 護理護理學(xué)科發(fā)展趨勢
- 2025年中國電子產(chǎn)品租賃行業(yè)市場占有率及投資前景預(yù)測分析報告
- 商務(wù)泰語會話教程課件
- 套改士官申請書
- 2025年1月浙江省高考地理試卷(含答案)
- 電纜更換施工方案
- 風箏制作教育課件
- JCT 871-2023 鍍銀玻璃鏡 (正式版)
- 2024年廣東深圳市龍崗區(qū)南灣街道綜合網(wǎng)格員招聘筆試沖刺題(帶答案解析)
- 臨床研究數(shù)據(jù)清洗與質(zhì)量控制
- 基礎(chǔ)拓撲學(xué)講義答案尤承業(yè)
- 淺析幼小銜接中大班幼兒時間觀念的培養(yǎng)對策 論文
評論
0/150
提交評論