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1、山東省泰安市肥城市第三中學(xué)高中數(shù)學(xué) 復(fù)數(shù)的運(yùn)算學(xué)案 新人教A版選修2-3教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)指導(dǎo)即時(shí)感悟?qū)W習(xí)目標(biāo):理解并掌握實(shí)數(shù)進(jìn)行四則運(yùn)算的規(guī)律,了解復(fù)數(shù)加減法運(yùn)算的幾何意義學(xué)習(xí)重點(diǎn):復(fù)數(shù)的代數(shù)形式的加減乘除運(yùn)算及其意義學(xué)習(xí)難點(diǎn):加、減運(yùn)算的幾何意義,除法運(yùn)算明確目標(biāo)一復(fù)習(xí)引入: 1、虛數(shù)單位i的性質(zhì): 2、數(shù)的分類,確定復(fù)數(shù)zabi是實(shí)數(shù)、虛數(shù)、純虛數(shù)的條件是:3、a+bi=c+di_4. 試判斷下列復(fù)數(shù)在復(fù)平面中落在哪個(gè)象限?寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的坐標(biāo)。5.預(yù)習(xí)課本107-111頁(yè),畫(huà)出本節(jié)的概念、知識(shí)點(diǎn),在有疑問(wèn)的地方作出標(biāo)記。并寫(xiě)出復(fù)數(shù)代數(shù)形式的運(yùn)算:(1)加法:(2)減法:(3)乘法:(4)除法:
2、二 自主合作探究:探究一 :復(fù)數(shù)的加減運(yùn)算:1.復(fù)數(shù)的加法運(yùn)算及幾何意義(1)復(fù)數(shù)的加法法則:,則Z1+Z2= 。 (2)復(fù)數(shù)加法的幾何意義:復(fù)數(shù)的加法可以按照向量的加法來(lái)進(jìn)行(滿足平行四邊形、三角形法則)(3)復(fù)數(shù)的加法運(yùn)算律: 交換律:z1+z2=z2+z1.結(jié)合律: (z1+z2)+z3=z1+(z2+z3)2復(fù)數(shù)的減法及幾何意義:復(fù)數(shù)的減法運(yùn)算是加法運(yùn)算的逆運(yùn)算,即若,則。(1)若,則Z1-Z2= 。(2)幾何意義:復(fù)數(shù)的減法運(yùn)算也可以按向量的減法來(lái)進(jìn)行(三角形法則)。例1計(jì)算:(5-6i)+(-2-i)-(3+4i)例2若,求實(shí)數(shù)的取值。例3已知復(fù)數(shù)z1=2+i,z2=1+2i在復(fù)平
3、面內(nèi)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)分別為A、B,求對(duì)應(yīng)的復(fù)數(shù)z,z在平面內(nèi)所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)在第幾象限?探究二:復(fù)數(shù)的乘除運(yùn)算:1、 復(fù)數(shù)的乘法法則: 2、 復(fù)數(shù)乘法運(yùn)算律:(1)交換律: (2)結(jié)合律: (3)分配律: 3、共軛復(fù)數(shù): 復(fù)數(shù)的共軛復(fù)數(shù)_思考:(1)它們對(duì)應(yīng)的點(diǎn)有怎樣的位置關(guān)系?(2)(3)在復(fù)數(shù)范圍內(nèi)分解因式: 4、復(fù)數(shù)除法法則: 5、()運(yùn)算的周期性:例4:計(jì)算: 三 當(dāng)堂達(dá)標(biāo)課本P109練習(xí)1,2;P111練習(xí)1,2,3四 總結(jié)提升:五 拓展延伸:1.已知復(fù)數(shù)z1=2+i,z2=1+2i,則復(fù)數(shù)z=z2z1在復(fù)平面內(nèi)所表示的點(diǎn)位于( )A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限2.在復(fù)平面上復(fù)數(shù)32i,4+5i,2+i所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)分別是A、B、C,則平行四邊形ABCD的對(duì)角線BD所對(duì)應(yīng)的復(fù)數(shù)是 ( )A.59iB.53i C.711iD.7+11i3.復(fù)平面上三點(diǎn)A、B、C分別對(duì)應(yīng)復(fù)數(shù)1,2i,5+2i,則由A、B、C所構(gòu)成的三角形是 ( )A.直角三角形 B.等腰三角形C.銳角三角形 D.鈍角三角形4已知,求Z.5.已知,求復(fù)數(shù)Z.回顧知識(shí)了解新知引入新知總結(jié):除法運(yùn)算的運(yùn)算步驟知識(shí)的理解與應(yīng)用:參考答案2)復(fù)數(shù)加法的幾何意義:復(fù)數(shù)的加法可以按照向量的加法來(lái)進(jìn)行(滿足平行四邊形、三角形法則)(3)
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