1、對(duì)蠟燭及其燃燒的探究,科學(xué)探究的一般過(guò)程：,1、提出問(wèn)題,2、猜想與假設(shè),3、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,4、進(jìn)行實(shí)驗(yàn),5、觀(guān)察現(xiàn)象、記錄數(shù)據(jù),6、分析現(xiàn)象，處理數(shù)據(jù)，得出結(jié)論,點(diǎn)燃前：,仔細(xì)觀(guān)察蠟燭的組成、形狀、顏色、氣味、 硬度、密度,思考與交流,通過(guò)什么方法來(lái)判斷蠟燭的硬度和密度呢？,一、對(duì)蠟燭及其燃燒的探究,點(diǎn)燃時(shí)：,1、燃燒著的蠟燭有沒(méi)有聲音？形狀有什么改變？,2、蠟燭的火焰有什么特點(diǎn)？分為幾層？,3、蠟燭在接近火焰的地方在形狀、溫度、質(zhì)地 上有什么變化？,4、把一根火柴梗平放在蠟燭的火焰中約1-2秒鐘， 取出火柴梗，火柴梗有什么變化？這說(shuō)明了什 么？,5、將一個(gè)干燥的燒杯罩在火焰的上方，杯壁 上

2、有什么現(xiàn)象產(chǎn)生？,6、取下燒杯，向其中倒入澄清石灰水，振蕩， 有什么現(xiàn)象產(chǎn)生？,7、推測(cè)一下蠟燭燃燒可能生成什么物質(zhì)？,熄滅時(shí)：,1、熄滅的瞬間你觀(guān)察到什么現(xiàn)象？,2、立即用點(diǎn)燃的火柴去點(diǎn)白煙，有何現(xiàn)象產(chǎn)生？,3、推測(cè)下白煙是何種物質(zhì)？如何驗(yàn)證呢？ （有興趣的同學(xué)課后自己設(shè)計(jì)一下實(shí)驗(yàn)方案）,蠟燭燃燒的文字表達(dá)式：,蠟燭氧氣,點(diǎn)燃,水二氧化碳,注意： 炭黑是蠟燭不完全燃燒的產(chǎn)物，蠟燭燃燒 指的是完全燃燒，其生成物是水和二氧化碳,實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式,對(duì)蠟燭及其燃燒的探究實(shí)驗(yàn)報(bào)告,姓名 合作者 班級(jí) 日 期,探究活動(dòng)（實(shí)驗(yàn)）名稱(chēng)： 探究說(shuō)動(dòng)（實(shí)驗(yàn)）目的： 用品（如儀器、藥品等）：,對(duì)蠟燭及其燃燒的探究,觀(guān)

3、察并探究蠟燭燃燒時(shí)的變化,蠟燭、火柴、燒杯、澄清石 灰水,熔化,熔點(diǎn)低,火焰分為三層， 外層最明亮，內(nèi) 層最暗,從外焰到內(nèi)焰火 柴梗碳化程度逐 漸降低,外焰溫度最高， 內(nèi)焰溫度最低,內(nèi)壁有小水珠生 成，底部變黑， 燭焰很快熄滅,燃燒生成水，消 耗氧氣（氧氣不 充分有炭黑出現(xiàn)）,石灰水變渾濁,有二氧化碳生成,出現(xiàn)白煙,白煙燃燒,白煙可能是石蠟蒸 氣遇冷凝固而成或 蠟燭燃燒不充分產(chǎn) 生的一氧化碳,化學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)：,1、 關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì) 如顏色、狀態(tài)、氣味、硬度、密度、沸點(diǎn)、熔點(diǎn)以 及可燃性和其它性質(zhì),2、 關(guān)注物質(zhì)的變化，化學(xué)變化中的現(xiàn)象 如變化中物質(zhì)形態(tài)、外觀(guān)的變化，以及反應(yīng)過(guò)程中 伴隨的能量的

4、改變,3、 關(guān)注物質(zhì)的變化過(guò)程及其現(xiàn)象 對(duì)物質(zhì)在變化前、變化中和變化后的現(xiàn)象進(jìn)行細(xì)致 的觀(guān)察和描述，并進(jìn)行比較和分析，以得出可靠的結(jié)論。 如從蠟燭形態(tài)到其燃燒中的現(xiàn)象到產(chǎn)物的檢驗(yàn)全過(guò)程,某同學(xué)對(duì)蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃 燒進(jìn)行了如下探究。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空格 1、取一支蠟燭，用小刀切下一小塊， 把它放人水中，蠟燭浮在水面上。 結(jié)論：石蠟的密度比水 。,2、點(diǎn)燃蠟燭，觀(guān)察到蠟燭火焰分為外焰、 內(nèi)焰、焰心三層。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如 圖)約1s后取出可以看到火柴梗的 處最先碳 化。結(jié)論：蠟燭火焰的 層溫度最高。 3、將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn) 水霧。 取下燒杯，迅速向燒

5、杯內(nèi)倒人少量澄清的石灰水， 振蕩。石灰水變渾濁。結(jié)論：_,小,a,外焰,蠟燭燃燒生成了水和二氧化碳,二、對(duì)人體吸入空氣和呼出空氣的探究,閱讀教材P14的信息，試著回答以下幾個(gè)問(wèn)題：,1、CO2的檢驗(yàn)方法,2、O2的檢驗(yàn)方法 （1）檢驗(yàn)瓶中氣體中氧氣含量的多少 （2）檢驗(yàn)瓶中氣體是否為氧氣,3、用何種方法鑒別三瓶氣體哪種為氧氣、空氣、二氧 化碳,思考與交流,我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同？,猜想：A、兩者的二氧化碳含量不同 B、兩者的氧氣含量不同 C、兩者的水蒸氣含量不同 D、,步驟2：兩種氣體中二氧化碳含量的測(cè)定 步驟3：兩種氣體中氧氣含量的測(cè)定 步驟4：兩種氣體中水蒸氣含量的測(cè)定 ,進(jìn)

6、行實(shí)驗(yàn)：,排水法收集,步驟1：收集兩瓶人體呼出的氣體 收集兩瓶空氣（收集氣體）,被排出,無(wú)色氣體,難溶,大,無(wú)明顯現(xiàn)象,澄清石灰水變渾濁,燃著的木條慢慢 熄滅,燃著的木條較快熄滅,被呼氣的玻璃片上有水霧出現(xiàn),放在空氣中的另一塊玻璃片上無(wú)明顯現(xiàn)象,呼出氣體中含二氧化碳比空氣中多,呼出氣體中含氧氣比空氣中少,呼出氣體中含水蒸氣比空氣中多,澄清石灰水在空氣中放置時(shí)間長(zhǎng)會(huì)出現(xiàn)渾濁,思考與交流,通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)，你能得出哪些結(jié)論？,結(jié)論,呼出氣體中二氧化碳、水蒸氣的含量比空氣中的多，而氧氣含量比空氣中的少,排水法收集氣體：,1、用兩個(gè)集氣瓶在水槽中裝滿(mǎn)水，用玻璃片蓋好（注 意不能留有氣泡）倒放在水槽中，玻璃片也留在水槽中。（為什么集氣瓶?jī)?nèi)不能有氣泡？）,2、將飲管小心插