1、海子灘冰草灣小學(xué)語(yǔ)文朗讀比賽方案朗讀是語(yǔ)文教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)，是理解課文的重要途徑，也是學(xué)生的重要語(yǔ)文能力之一。為了展現(xiàn)及提高我校學(xué)生的朗讀水平和朗讀能力，促進(jìn)學(xué)生理解能力的提高，使學(xué)生更會(huì)讀書(shū)，更愛(ài)學(xué)習(xí)，特?cái)M定本方案。一、指導(dǎo)思想： 強(qiáng)化師生朗讀能力訓(xùn)練，培養(yǎng)正確的朗讀習(xí)慣。能使用普通話朗讀，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，聲音響亮，按句逗停頓，不唱讀，讀出不同的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)，恰如其分的把握文章的思想感情。通過(guò)朗讀訓(xùn)練，使學(xué)生能深刻的感受到祖國(guó)語(yǔ)言文字的字正腔圓，熱愛(ài)表達(dá)。通過(guò)本次朗讀比賽活動(dòng)激發(fā)師生朗讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀能力，提高語(yǔ)文素養(yǎng)；豐富校園文化生活。二、參賽對(duì)象： 各級(jí)推選3名代表參加比賽。星期二前報(bào)送

2、名單到教導(dǎo)處。三、比賽內(nèi)容及形式1、朗讀的內(nèi)容：可以是本學(xué)期學(xué)過(guò)的課文、詩(shī)歌或課外優(yōu)秀文章，也可以是自己的作品，具體篇目和朗誦形式自定；朗讀時(shí)間大約在4分鐘左右，不可超過(guò)5分鐘，可以脫稿朗讀，也可以持稿朗讀。2、朗讀的形式：（1）個(gè)人朗讀；（2）所有朗讀均不配樂(lè)。四、比賽時(shí)間： 第12周進(jìn)行比賽，具體時(shí)間另行通知。五、比賽地點(diǎn)及要求：1、餐廳2、按抽簽決定選手出場(chǎng)順序。各班嚴(yán)格遵守賽場(chǎng)規(guī)定，聽(tīng)從統(tǒng)一指揮，有序進(jìn)退場(chǎng)，不許帶任何零食入場(chǎng)，保證比賽順利進(jìn)行。3、穿著整潔；態(tài)度認(rèn)真、有禮貌，充滿自信；舉止穩(wěn)重大方。4、朗讀正確、流利。不丟字，不添字，不破句，停頓適當(dāng)。5、使用普通話；語(yǔ)速適中，輕重緩

3、急合理；有感情地朗讀，能讀出作品的韻味。六、人員安排：策劃：李順清主持：評(píng)委： 劉學(xué)武 王慶槐 朱國(guó)興 李順清 趙朝良 王莉 陳繼臻 統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)：杜福元 音響調(diào)試、攝影：黃學(xué)才七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：海子灘冰草灣小學(xué)朗讀比賽評(píng)分細(xì)則年級(jí) 班 姓名 總分項(xiàng)目評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)分等級(jí)合計(jì)好中差儀表15分1、穿著整潔、佩戴紅領(lǐng)巾5432、落落大方、無(wú)拘束感1086語(yǔ)音20分1、吐字清晰、聲音宏亮、能正確把握朗誦節(jié)奏10862、語(yǔ)感自然、抑揚(yáng)頓挫明顯1086朗讀35分1、能正確把握朗誦內(nèi)容，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力10862、語(yǔ)句流利、普通話標(biāo)準(zhǔn)252015表情20分1、神態(tài)自然、動(dòng)作協(xié)調(diào)5432、表情和藹、親切友善1514

4、13禮節(jié)10分開(kāi)講與完畢有禮貌1086八、獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)前，1-2年段設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)2名；中、高年段各設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)1名；九、注意事項(xiàng)： 1、 各班主任要嚴(yán)格按要求及早定好參賽選手，積極組織學(xué)生朗讀，保證比賽質(zhì)量，確保比賽順暢進(jìn)行。 2、參賽班級(jí)將朗讀內(nèi)容報(bào)給教導(dǎo)處。3.成績(jī)的計(jì)算：各班參賽的三位學(xué)生代表的平均分即為本班的總成績(jī)。七個(gè)班以總成績(jī)高低決出最后名次，班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)前三名“書(shū)聲瑯瑯滿校園”朗讀比賽主持詞甲：尊敬的老師乙：親愛(ài)的同學(xué)們合：大家下午好！甲：海子灘冰草灣小學(xué)“書(shū)聲瑯瑯滿校園”朗讀比賽合：現(xiàn)在開(kāi)始！甲：我是 的李悅 乙：我是 的王美彤 甲：經(jīng)過(guò)緊張的準(zhǔn)備

5、，我們隆重迎來(lái)了今天的比賽，來(lái)到我們比賽現(xiàn)場(chǎng)的，除了 參賽師生外，我們還邀請(qǐng)了幾位老師擔(dān)任評(píng)委。乙：讓我們以熱烈的掌聲歡迎幾位評(píng)委老師的到來(lái)！甲乙： 請(qǐng)參賽選手到準(zhǔn)備席就座甲：有請(qǐng)第一位參賽選手 乙有請(qǐng)第二位參賽選手 甲 ：到此比賽全部結(jié)束了，比賽最后的結(jié)果如何？請(qǐng)大家耐心等待，我們的統(tǒng)計(jì)老師正在緊張的計(jì)算，結(jié)果馬上出來(lái)。乙：下面有請(qǐng)劉校長(zhǎng)為我們宣布今天比賽的結(jié)果并頒獎(jiǎng)乙：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師甲：親愛(ài)的同學(xué)們合： “書(shū)聲瑯瑯滿校園”課文朗讀比賽到此結(jié)束！甲：讓我們把熱烈的掌聲送給參賽選手，感謝你們精彩的表現(xiàn)。乙：讓我們把熱烈的掌聲送給評(píng)委老師，感謝你們辛勤的工作。甲：請(qǐng)各班有序帶回。海子灘冰草灣小學(xué)朗讀比賽評(píng)分細(xì)則項(xiàng)目評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)分等級(jí)合計(jì)好中差儀表15分1、穿著整潔、佩戴紅領(lǐng)巾5432、落落大方、無(wú)拘束感1086語(yǔ)音20分1、吐字清晰、聲音宏亮、能正確把握朗誦節(jié)奏10862、語(yǔ)感自然、抑揚(yáng)頓挫明顯1086朗讀35分1、能正確把握朗誦內(nèi)容，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力10862、語(yǔ)句流利、普通話