1、牛津小學(xué)英語三年級(jí)下冊(cè)Unit 2 Tastes第一課時(shí)教案年 級(jí)三學(xué)科英語課型新授課授課教師金鑫學(xué)習(xí)內(nèi)容Tastes學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能聽、說、讀、寫詞匯：candy，ice cream ,lemon以及表示味道的兩個(gè)詞匯sweet和sour，并能在生活中正確運(yùn)用這些詞匯來描述水果或其他事物。2、能聽懂、會(huì)說Taste it，并能用What is it? Its來進(jìn)行回答。學(xué)習(xí)重點(diǎn)能聽、說、讀、寫詞匯：candy，ice cream ,lemon以及表示味道的兩個(gè)詞匯sweet和sour。學(xué)習(xí)難點(diǎn)能聽懂、會(huì)說Taste it，并能用What is it? Its來進(jìn)行回答。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備錄音機(jī)，英語磁帶

2、，單詞卡片，電子白板Pre-taskPreparations1. Watch a video about food to arouse studentsinterests. 2、出示單詞bag，讓學(xué)生猜一猜Whats in the bag?3.出示實(shí)物，讓學(xué)生在真實(shí)的bag里面摸出物品，引出本節(jié)課的內(nèi)容。While-taskProcedures1.認(rèn)讀單詞candy，ice cream ,lemon。反復(fù)操練鞏固，提問學(xué)生能正確認(rèn)讀嗎？ 在新授詞匯時(shí)普及相應(yīng)的單復(fù)數(shù)知識(shí)。2、教師領(lǐng)讀課文6頁，學(xué)生跟讀。3、聽錄音并模仿跟讀。4、自由輕聲讀課文。要求：發(fā)音要準(zhǔn)確。http:/www .xkb1.

3、com5、學(xué)習(xí)重點(diǎn)詞句。Taste it.What is it? Its6.小組合作：結(jié)合課文圖片，讀句子，7. 完成對(duì)話。Joe蒙住眼睛，品嘗檸檬。Taste it，Joe.What is it? Its_8. 同桌之間運(yùn)用Taste it，What is it? Its句型進(jìn)行詢問。請(qǐng)?jiān)囍盟鶎W(xué)英語句子詢問水果的味道。Post-task activities1.小組合作，創(chuàng)設(shè)英語情境。2、出示梨、蘋果等，小組長(zhǎng)選出兩位同學(xué)，一位同學(xué)蒙住眼睛品嘗水果，另一位同學(xué)用所學(xué)句型詢問水果的味道。（用所學(xué)句子進(jìn)行情境對(duì)話。）3.小組交流，集體評(píng)價(jià)，選出最佳表演組。4.將下列水果分類。apple orange lemonbanana pearsour:_sweet:_5.課后吟唱英語歌曲Apple tree。BlackboardWritingUnit 2 Tastescandy ice cream lemonTaste it.What is it?Its導(dǎo)學(xué)反思1. 本課采取情景教學(xué)，給學(xué)生設(shè)置了根據(jù)味道猜物品的任務(wù)，創(chuàng)造了語言運(yùn)用的情境。2. 小組對(duì)話形式，一人嘗一人猜，一人提問一人回答，提高了學(xué)生語言交際的能力。3. 活動(dòng)形式吸