1、雨下得有多大,執(zhí)教：通州區(qū)紗場(chǎng)小學(xué) 張強(qiáng),猜謎語(yǔ),千條線，萬(wàn)條線，落到水里看不見。,雨,下面這兩首古詩(shī)誰(shuí)會(huì)背？,春夜喜雨,春曉,好雨知時(shí)節(jié), 當(dāng)春乃發(fā)生. 隨風(fēng)潛入夜, 潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲. 野徑云俱黑, 江船火獨(dú)明. 曉看紅濕處, 花重錦官城。,春眠不覺(jué)曉， 處處聞啼鳥。 夜來(lái)風(fēng)雨聲， 花落知多少。,思考：你知道這兩首詩(shī)中描繪 的春雨哪個(gè)大？哪個(gè)小嗎？,下雨時(shí)，怎么知道雨下得有多大？,用眼睛看，用耳朵聽只能大概知道雨下的大小，要想確切知道雨下得有多大，應(yīng)該怎么辦呢？,下雨了,天氣預(yù)報(bào)中氣象員是用什么詞語(yǔ)來(lái)描述雨的大??？,天空降落在地面上的雨水，未經(jīng)蒸發(fā)、滲透、流失而在地面上積聚的水層深度，單位是毫米

2、（mm）。,想要精確地知道雨下得究竟有多大，最科學(xué)的方法是用雨量器來(lái)測(cè)量。,測(cè)量雨量大小的儀器叫雨量器。,看一看,雨量的大小用毫米（mm）作單位。,幾種雨量器,看一看,雨量器原理,看一看,幾種簡(jiǎn)易雨量器,小制造家：我的雨量器,1、沿塑料瓶的肩部剪開，取下部。 2、用尺子在紙條上畫好刻度，單位毫米。 3、在瓶子的側(cè)（外）面貼上標(biāo)尺，再貼一層透明膠帶。 4、將剪下的瓶頂部倒扣在瓶子上。,步驟：,學(xué)生作品欣賞,除了用雨量器外，可不可以用容器直接收集雨水，然后再用直尺測(cè)量水位的高低？,可以,討論：,（1）準(zhǔn)備怎樣使用雨量器？該注意些什么？ （2）量雨時(shí)應(yīng)從哪兒開始讀數(shù)？我們還必須做什么準(zhǔn)備工作？ （3

3、）怎樣讀出雨量大??？ （4）下次測(cè)量前怎么辦？,小結(jié)：有的瓶子底部不平，為了便于測(cè)量，每次量雨之前，要在量雨器里加水直到最低刻度。讀數(shù)時(shí)要把雨量器放在平坦的桌面上，視線與水面保持水平。每次測(cè)量前都必須倒掉一些水，使水面與量雨器的最低刻度齊平,測(cè)量 小專家,1、用噴水壺模擬降水1分鐘。 2、把雨量器放在水平桌面，讀出刻度。 3、換算成24小時(shí)，核對(duì)雨量等級(jí)。,實(shí)驗(yàn)記錄單,這些杯子的水位高度有的相同，有的不同，為什么會(huì)這樣呢？哪幾杯才能代表這場(chǎng)雨的降雨量？相同水位高度的容器都是什么樣子呢？,這三個(gè)上下粗細(xì)相同的直筒，測(cè)量出來(lái)的雨量高度才能代表這場(chǎng)雨的降雨量，其余的杯子不是直筒、口徑上下不同都會(huì)影響

4、到準(zhǔn)確性。,同學(xué)們，有了雨量器，今后下雨時(shí)，我們就可以像氣象工作者一樣來(lái)測(cè)測(cè)每次的降雨量了！,怎樣表示雨量有多少呢？,量一量容器內(nèi)雨水的高度,思 考 雨量器的口徑大小是否對(duì)測(cè)量有影響？ 用大小不同的雨量器測(cè)量降雨可以嗎？,測(cè)量降雨量與使用的雨量器的粗細(xì)、大小沒(méi)有關(guān)系，看的是雨水在雨量器中的高度。 簡(jiǎn)易雨量器中沒(méi)刻度部分可先倒進(jìn)一些水。,討論：,在外面收集雨水時(shí)應(yīng)該注意些什么呢？,（1）應(yīng)該把雨量器放在人少的地方， 以免雨量器被碰倒,（2）應(yīng)該把雨量器放到空曠的地方， 不要被樹和房子擋住,（3）應(yīng)該想辦法把它固定住,說(shuō)說(shuō)天氣預(yù)報(bào)中的各種降雨是如何劃分的？,降水量等級(jí)表,下雨和人類生產(chǎn)、生活有什么關(guān)系？,春雨貴如油,一陣秋雨一陣涼,暴雨中的城市,山洪暴發(fā),有利的方面：給植物提供必要的水分，緩解旱情，凈化空氣，保持空氣的濕度。 不利的方面：交通不便，洪水泛濫，泥石流等自然災(zāi)害，危害人類生命安全