1、中學班級工作計劃中學班級工作計劃 篇1本學期是初中階段的最后1個學期，對每一個學生以后的成長事關重大。從某種角度講，也是學生人生道路上1個重要的轉(zhuǎn)折點。學生的學習狀態(tài)，畢業(yè)考升學情況，不但觸及其本人今后的長遠利益，而且觸及到1個學校的名譽和學校的發(fā)展。因此一定要下大氣力，弄好畢業(yè)班各項工作。1、領導思想以全面實行素質(zhì)教導為主旨，深化課程教學改革，認真摸索和研究教學方法和方法，發(fā)揚與時俱進，開辟創(chuàng)新的精力，求真務實，抓好本班教導教學工作，努力尋覓課堂教學的突破口，促進課堂有效教學，關注對學生的知識與技能，講求策略，掌控中考方向，力爭使本班學生在中考中獲得精良的成績。2、工作目標1、加強學生的管理

2、與教導，努力構成良好的班風、學風，爭取“活動紅旗”，爭創(chuàng)“先進班集體”，促進各科成績的進步。2、努力實現(xiàn)初3畢業(yè)會考6合率85，全優(yōu)率30的教學指標。向90%的普高升學率邁進。3、工作要點1.加強與各科任教師的溝通與合作，力爭構成協(xié)力，共同教導學生，使學生熟習到初3復習、中考對學生人生的轉(zhuǎn)折點意義，從而明確目標，積極投入緊張的學習，爭取更大的進步。2.接洽各科任教師，對學生的學習方法進行領導，以便使學生在有效的時間中進步復習效力，實現(xiàn)中考會考指標。3.聯(lián)合去年班級情況進行全面分析，找出單薄環(huán)節(jié)，分析緣由，尋覓對策。4、班集體平常管理（1）初3年級的學生面臨著人生的又1次10字路口，心理復雜，起

3、伏變更大，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學生建立*、同等的師生關系，把自己置于集體的1員，努力使自己成為與學生人格同等、心靈相通、情緒融會的朋友和火伴，就勢在必行。班主任工作的1個重要方面就是教導勾引學生正確審視、分析社會現(xiàn)狀，初步建立學生的正確人生觀和科學世界觀，正確掌控自己的人生航向。同時，積極*并初步建立社會、學校、家庭3位1體的思想教導系統(tǒng)，教導學生建立遠大理想，開辟創(chuàng)新，遵紀遵法，抓緊時間，刻苦努力學習，爭取在中考取的精良成績，為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的1步。因此，班主任的思想教導工作1刻也不能松懈。（2）班委選派：根據(jù)學生特點認真選

4、派有能力、有號令力、得才兼?zhèn)涞娜藫斚鄳辔殑眨浞謳尤嗤瑢W向良性方向發(fā)展。（3）、利用運動課時間組織全班或班與班之間文體運動，使學生做到勞逸聯(lián)合，促進身心健康發(fā)展，同時，以此促進班集體凝聚力，使全班學生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。（4）、積極展開轉(zhuǎn)化落后生工作，分析落后生成因，勉勵援助落后生，使其不甘落后，奮起直追，進而在全班構成良好的競爭機制，使全班學生共同進步。（5）、教室內(nèi)應保持安靜，值日生1要保持教室的干凈，2要保證安全（包括防火、防盜和用電安全）。（6）、其它方面要求學生以中學生守則和中學誕辰常舉動規(guī)范為標準，嚴格要求自己，力爭做1名合格中學生。（7）、保持安全工作不

5、放松，使全期學生安全事故率為零。中學班級工作計劃 篇2為了使學校各處室相干計劃在班級得到更好的貫徹和落實，構成良好的教育環(huán)境，建立良好的班風和學風，提高學生的身心素質(zhì)，特制定本學期初中班主任工作計劃：1、指點思想以學校及相干處室提出教育教學及班級管理的各項工作要求，從學校工作計劃和學生思想實際動身，抓好班級管理工作，以提高學生道德素質(zhì)，文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的，以學校展開的各項活動為契機，以建立良好班風和學風，增強班級凝聚力為主要任務，努力完成學校交給自己的工作任務，是全班學生在德、智、體、美、勞等各方面都得到發(fā)展。2、工作目標：1、依照德育處的工作要求：加強樹德立品的教育和教務處提出的培養(yǎng)學

6、生自主、探究、合作、創(chuàng)新的學習方式，努力把學生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年。2、根據(jù)初2學生的心理和生理特點，加強學生心理健康教育，提高心理健康輔導水平。3、加強學法指點，培養(yǎng)獨立學習潛力和抗挫潛力，克服學生的厭學心理。3、工作措施1、言傳身教，以誠取誠。言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常常能夠聽到這樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做！”可見，我們的言行對學生有多大影響。所以，當我們要求學生做到時，我們自己就應首先做到。用我們的真誠去喚起學生思想上的共鳴。固然，我們作為班主任就應不斷加強自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識，擴大知識面，重視本身良好品德的構成，以身作則，1視同

7、仁，讓學生佩服，增強自己的親和力，使自己的非權利性影響持久而深遠。2、尊重學生，關愛學生。“愛”是教育的主旋律。教書育人是教師的天職，而育人就應是班主任的重要天職。愛學生，尊重學生人格、興趣、愛好，了解學生習慣和為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫忙學生建立健全、完善的人格。人格尊嚴是同等的。努力做到能象1個真實的朋友1樣，重視、欣賞學生，學會聆聽學生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。被尊重是學生內(nèi)心的需要，在日程工作中把自己的認識潤物細無聲的轉(zhuǎn)化為學生的內(nèi)在動力。3、加強對落后生的教育工作。對班級的落后生采取“5導”的教育方式，即：情感上開導，心理上疏導，思想上引導，

8、學習上輔導，行動上督導。建立為了學生的1切的職責感，把落后生視為自己的子女，視為期盼雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和風細雨精心培養(yǎng)，真心誠意地關心愛惜，以自己滿腔熱忱在落后生的心靈深處點燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培養(yǎng)成為新世紀的有用人材。4、展開各項常規(guī)檢查評比活動。繼續(xù)展開各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結(jié)果，班主任要切實從班級本身動身，加強宣揚發(fā)動，指點訓練，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動，科學，民主管理班級，切實抓好班風班貌建設。同時認真抓好班會、團會等，并常常展開情勢多樣，生動活潑的活動，使班主任工作的管理更公道化，規(guī)范化，藝術化。5、家校聯(lián)手，構成良好的教育協(xié)力

9、。（1）結(jié)合每個月考試成績，開好每次的家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下1步工作做好安排，盡快構成家長、教師、學生3位1體的教育模式。（2）平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校狀態(tài)作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫忙學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。6、加強對學生的安全工作計劃與法制教育工作計劃作為班主任，我們就應充分利用“兩會”（班會、班務會）陣地，加強對學生的食品安全工作計劃、交通安全工作計劃、上下樓梯安全教育工作計劃，加強對學生的防火防盜意識教育，加強突發(fā)事故處理方法的教育和

10、發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育，堅決貫徹履行學校的安全首視職責制。同時，本人作為班主任，就應注意不要體罰、心罰和變相體罰學生，注意在言語上尊重、理解我們的學生，注意對教學成績的通情達理合法化處理，注意教育方式的禮貌化、科學化。7、班干部培養(yǎng)工作計劃對班級干部進行大膽的使用和嚴格的管理，并作學生干部的堅強后盾。在平常工作中注意發(fā)揮學生干部的榜樣作用。該放手的必須要放手，從而歷練潛力，建立威望。與此同時，注意提高他們的本身素質(zhì)和管理水平，定期召開班級干部管理睬議組織學習。8、展開班級特點活動。（1）初2階段的學生極易產(chǎn)生叛逆心理、盲目尋求自由同等、易受外界影響、情緒情感偏激、易激動暴躁、情緒兩極波動、

11、憑感情行事的特點，但同時又具有可塑性大、主動嘗試、尋求獨立等特點。根據(jù)初2年級學生的身心發(fā)展特點結(jié)合班級學生的實際狀態(tài)展開特點活動，展開以“脫離低級趣味、培養(yǎng)高尚情趣”為主題的活動。以周末論壇的活動情勢（每周的最后1節(jié)課）。（2）初2學生由于對性知識的1知半解，他們心理萌動著1些從沒有過的新的體驗與感受，開始產(chǎn)生神秘的騷動，這使他們既感到好奇，又迷惑和懼怕，不敢接近對方。他們關于異性同伴在甚么場合能夠呆在1齊的社會允許程度依然很敏感。因此，表面上看，他們其實不相互接近，而是相互排擠，但是由于對異性的好奇和渴望，內(nèi)心又有對異性的尋求的心理矛盾。根據(jù)初2學生這1心理特點，本學期準備展開1次青春期教

12、育講座。（3）繼續(xù)展開寫周記、日記活動，征求同學們的意見，及時掌控學生的心理狀態(tài)，做到和學生時刻延續(xù)心靈上的溝通。以上是本學期的班主任個人工作計劃，自己有決心不讓計劃成為1紙空文，在工作中必須按計劃完成各項工作。爭取自己的班級管理和學生的學習成績學期末再上1個新的臺階。中學班級工作計劃 篇31、 指點思想以全面實行素質(zhì)教育為主旨，深化課程教學改革，認真探索和研究教學方式和方法，發(fā)揚與時俱進，開辟創(chuàng)新的精神，求真務實，抓好本班教育教學工作，努力尋覓課堂教學的突破口，增進課堂有效教學，關注對學生的知識與技能，講求策略，掌控中考方向，力爭使本班學生在中考中獲得優(yōu)良的成績。2、工作目標1、加強學生的管

13、理與教育，努力構成良好的班風、學風，爭取“活動紅旗”，爭創(chuàng)“先進班集體”，增進各科成績的提高。2、努力實現(xiàn)初3畢業(yè)會考6合率85%，全優(yōu)率30%的教學指標。向90%的普高升學率邁進。3、工作要點1.加強與各科任教師的溝通與合作，力爭構成協(xié)力，共同教育學生，使學生認識到初3溫習、中考對學生人生的轉(zhuǎn)折點意義，從而明確目標，積極投入緊張的學習，爭取更大的進步。2.聯(lián)系各科任教師，對學生的學習方法進行指點，以便使學生在有效的時間中提高溫習效力，實現(xiàn)中考會考指標。3.結(jié)合去年班級情況進行全面分析，找出薄弱環(huán)節(jié)，分析緣由，尋覓對策。4、班集體平常管理(1)初3年級的學生面臨著人生的又1次10字路口，心理復

14、雜，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學生建立和諧、同等的師生關系，把自己置于集體的1員，努力使自己成為與學生人格同等、心靈相通、情感融合的朋友和火伴，就勢在必行。班主任工作的1個重要方面就是教育引導學生正確審視、分析社會現(xiàn)狀，初步建立學生的正確人生觀和科學世界觀，準確掌控自己的人生航向。同時，積極調(diào)和并初步建立社會、學校、家庭3位1體的思想教育體系，教育學生建立遠大理想，開辟創(chuàng)新，遵紀遵法，抓緊時間，刻苦努力學習，爭取在中考取的優(yōu)良成績，為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的1步。因此，班主任的思想教育工作1刻也不能松懈。(2)、班委選派：根據(jù)學

15、生特點認真選派有能力、有號令力、得才兼?zhèn)涞娜藫撓鄳辔殑?，充分帶動全班同學向良性方向發(fā)展。(3)、利用活動課時間組織全班或班與班之間文體活動，使學生做到勞逸結(jié)合，增進身心健康發(fā)展，同時，以此促進班集體凝聚力，使全班學生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。(4)、積極展開轉(zhuǎn)化落后生工作，分析落后生成因，鼓勵幫助落后生，使其不甘落后，奮起直追，進而在全班構成良好的競爭機制，使全班學生共同進步。(5)、教室內(nèi)應保持安靜，值日生1要保持教室的干凈，2要保證安全(包括防火、防盜和用電安全)。(6)、其它方面要求學生以中學生守則和中學生平常行動規(guī)范為標準，嚴格要求自己，力爭做1名合格中學生。(7)、堅

16、持安全工作不放松，使全期學生安全事故率為零。中學班級工作計劃 篇41、活動目的：響應學校展開的“書香班級”“書香校園”的活動，通過展開“和書交朋友，翱翔知識大海洋”系列讀書活動，激起學生讀書的興趣，讓每個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成酷愛書籍，博學多才的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲得真知，建立理想!2、活動對象：7(1)班全部學生3、活動目標：1、通過活動，建立起以班級為主的知識海洋。2、通過活動，在班級內(nèi)構成酷愛讀書的良好風氣，使學生養(yǎng)成博學多才的好習慣。3、通過活動，增進學生知識更新、思惟活躍、綜合實踐能力的提高。4、通過有關讀書的有關活動，引導學生與經(jīng)典、好書交真實的朋

17、友，營建良好的讀書氛圍，推動班級的讀書活動，為營建書香校園，打造書香班級奠定基礎。5、通過活動，提高學生口語表達能力，培養(yǎng)讀書的興趣，讓學生充滿文化底蘊。4、活動口號：“小書本里面的大世界，我們每天用心體會，每天精心豐富!”5、活動措施：1、營建書香濃郁的讀書氛圍(1)做好教室的環(huán)境布置，讓班上的墻壁、黑板、書櫥、窗戶充滿著濃郁的書香。倡議每人最少捐3本有益小學生身心健康的書籍。另外，還可從學生讀書的心情動身，力求溫馨、舒適、甜蜜，可適當應用鮮花、音樂、書簽等。(2)讓我們老師的讀書去影響學生，用自己的愛好潛移默化地感染學生。2、活動展開：(1)每周周1至周3、每節(jié)語文課正式鈴聲響之前，組織學

18、生朗讀古詩詞，老師指點古詩欣賞。(2)每天的語文課，抽1節(jié)利用前5分鐘的時間，讓學生獻上自己最喜歡的童話故事1到兩篇供其他同學欣賞。并讓學生說收獲。(3)每逢星期4第6節(jié)的瀏覽課都預先為孩子選擇好值得瀏覽或與課本課文內(nèi)容相干的書籍(如：花的學校)(4)課堂內(nèi)，外積累好詞佳句，摘抄到讀書記錄本上。提倡家長和學生1起瀏覽，并作出指點。(5)課室門口的小黑板上每天都有不同的、同學編寫的格言，鼓勵學生積極積累、創(chuàng)造、編寫，并投稿。(6)每星期布置學生回家看60分鐘的課外書，摘錄好詞佳句，寫寫收獲，寫得好的同學讀出來和大家分享。(7)鼓勵學生發(fā)揮想象，多積累，創(chuàng)作，編寫格言，并制作成格言卡。3、根據(jù)學生

19、平時的瀏覽態(tài)度，瀏覽質(zhì)量，瀏覽次數(shù)，評選出班級“讀書之星”。中學班級工作計劃 篇5本學期，在學校安排下了，我擔負9年級2班班主任。該班是學校重新分班后組合而成，共有學生5109人，其中，女生3105人，男生2104人。女多男少，雖有益于班級管理，但是學生學習成績發(fā)展10分不平衡，也為整體成績提高增加了難度。因此，加強學生管理，提高鞏固學生的學習成果;使班集體團結(jié)向上、努力拼搏，不斷提高班級的教育質(zhì)量，是本學期班級管理的重點。為此制定本學期的班主任工作計劃：1、加強和改進學生的思想道德建設1、加強班科任老師的配合，特別是政治教師的配合。到9年級，學生的思想可塑性較強，對問題的態(tài)度、看法常常容易受

20、自己的意識所左右，走向成熟的同時又顯得較為幼稚，在思想上起伏波動較大。因此，及時了解學生的思想工作，有的放矢地加以引導，能夠使其端正思想，步入正軌，向好的方面轉(zhuǎn)化。在教育進程中，班科任的積極配合，能夠及時發(fā)現(xiàn)學生中的思想問題，有益于針對性地展開學生思想教育，有益于班主任和政治教師的思想政治工作的深入展開。2、充分利用班會課、集會、國旗下講話加強學生思想道德建設。為了更好地增進德育工作的展開，我將充分地利用班會課、集會、國旗下講話等，加深德育教育的研討與開發(fā)，全身心對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、衛(wèi)生安全教育，引導學生積極參與有益鍛煉，參與班級文化教育，教育學生崇尚科學，傳承文明，關心他人，酷愛校園，尊老愛幼，培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和整體素質(zhì)。3、加強與政教處、團支部和家長的有效配合。(1)在工作中，通過與政教處的配合，有效地加強思想政治教育工作，弄好學校的創(chuàng)安工作的配合，定期向?qū)W生進行安全教育，使學生告別不安全的1切行動，從而使學校放心，家長安心。(2)在本學期中，要鼓勵學生向團員青年看齊，爭取做1名光榮的共青團員，從而使學生在團支部的帶領下，在團支部展開的主題活動中遭到教育，茁壯成長。(3)加強與家長的聯(lián)系，及時掌握學生的思想動態(tài)，以利于采取公道、有效的方法進行教育，為思想道德工作的展開創(chuàng)造1個和諧學習的環(huán)境，以利于學生的成長。2、加強班級班風班貌的建設1、加強班干部