1、2018年幼兒園小班開學(xué)工作計(jì)劃. 隨著春天的臨近，我們滿心歡喜 的迎接來了一群 小天使 們的到來。我們將懷著 我們的夢(mèng)想，貫徹著綱要的精神，在幼兒教育這個(gè)大 舞臺(tái) 上，努力做好 自己的本職工作。 一、現(xiàn)狀分析： 我班現(xiàn)有幼兒XX名。其中男生X名，女生X名。由于本班是今年剛收的新班，除極少 數(shù)幼兒滿X歲，大部分幼兒只有2至3歲。由于大多數(shù)幼兒平時(shí)都是 爺爺婆婆帶，老人對(duì) 孩子又比較溺愛。因此多數(shù)幼兒都不能 自己脫褲子入廁，時(shí)常將褲子尿濕。大多數(shù)幼兒因入園時(shí)對(duì) 環(huán)境不能適應(yīng)還有哭鬧行為，也不能 坐在自己的位置上而是滿 教室亂跑，老師講什么也 聽不懂。特別有少數(shù)幼兒還有抓人、咬人的現(xiàn)象如王沛、舒嘯

2、、鄭字良 等。如此看來孩子 的自理能力，社會(huì)交往能力 以及行為禮貌，衛(wèi)生習(xí)慣等方面嚴(yán)重缺乏，因而培養(yǎng)自理能力，學(xué)習(xí)社會(huì)交往，養(yǎng)成良好的 行為生活習(xí)慣 為本學(xué)期重點(diǎn)的培養(yǎng)目標(biāo)。 二、幼兒發(fā)展目標(biāo); 生活活動(dòng); 1、能高高興興上幼兒園，向老師問早、問好。 2、能主動(dòng)向老師表示要入廁，學(xué)習(xí)自己穿、脫褲子。3、能正確洗手，不玩水。洗好后能用自己的毛巾擦手。4、能學(xué)會(huì)自己擺放小椅子，輕拿輕放 坐在老師指定的位置。教育活動(dòng) 本學(xué)期本班主要開展語言 和藝術(shù)兩方面的 特色教育，通過給幼兒提供展示自己的平臺(tái)，讓幼兒在這 兩方面得到充分的提高。方法有： 1、引導(dǎo)幼 兒善于觀察生活及周圍的環(huán)境，培養(yǎng)幼兒多看、多說、

3、多動(dòng)手。 2、讓幼兒在玩中學(xué)，創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過多種教育手段，讓幼兒樂于去嘗試、探索。 3、通過一些幼兒喜歡的方式，讓他們多展示自己的長處和優(yōu)點(diǎn)。如春季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、 六、一 兒童節(jié)，組織幼兒積極參與。 三、家長工作; 我們的工作離不開 家長的理解和配合，對(duì)小班來說，家長工作顯得尤為重要。我們要 通過不斷的溝通、交流，努力達(dá)到 教育思想上的一致，讓家長盡快 參與到我們的 教育工作中來，正確認(rèn)識(shí)到家園共育的重要性，改變一些錯(cuò)誤 的教育觀念。具體形式是： 1、通過各種方法與家長溝通，用實(shí)際的工作取得家長的信任。2、進(jìn)行家訪工作，用較多的時(shí)間 與家長進(jìn)行一對(duì)一的交流，全面溝通、了解幼兒

4、的有關(guān)情況。本期準(zhǔn)備有針對(duì)性的家訪。 3、采用家園聯(lián)系冊(cè)的形式 及時(shí)將幼兒在班上的情況 反映給家長，同時(shí)也方便家長與老師 交流孩子進(jìn)期在家情況。 4、在上學(xué)及放學(xué)時(shí)利用家長接送小孩的機(jī)會(huì)與部分家長溝通，聽取家長的有關(guān)意見。 5、設(shè)置家園聯(lián)系欄，讓家長及時(shí)了解我們的活動(dòng)情況，進(jìn)行配合。 6、盡量擠出時(shí)間與家長溝通，交流教 育思想和經(jīng)驗(yàn)。幫助觀念陳舊的家長改變思想，在教育觀念 和方法上達(dá)成共識(shí)7、每天把家長的建議和要 求記錄下來，及時(shí)地加以解決。8、通過園內(nèi)組織的一些活動(dòng)如：六、一 兒童節(jié)、家長開放日等，讓家長參與、配合，了解幼兒在 園的生活、學(xué)習(xí)情況四、每月活動(dòng)安 二、三月份. 1、家長工作。、

5、在入園時(shí)與家長交換意見，共同進(jìn)行入園的常規(guī)教育。、與家長取得聯(lián)系，了解幼兒在家的生活習(xí)慣、個(gè)性特征和身體狀況。 、開家長會(huì)一次。鼓勵(lì)家長按時(shí)送幼兒入園，盡量不缺席。2、本月教育目標(biāo) 、愿意上幼兒園，順利和父母分離，不哭鬧。、知道自己的姓名、年齡、性別，不遠(yuǎn)離成人，不和陌生人走。 、對(duì)音樂感興趣，喜歡參加音樂活動(dòng)。 、并能運(yùn)用多種感官，感知周圍事物的明顯特征。、喜歡做簡單的模仿操，能按節(jié)拍做操。 四月份; 1、家長工作 、和老師一起培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。、有針對(duì)性的和個(gè)別家長交談，提出共同 配合培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的要求，如給幼兒勤剪指甲等。 、告訴家長不給幼兒帶零食或小玩具入園。、

6、開家長會(huì)一次。請(qǐng)家長積極配合搞好春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。2、本月教育目標(biāo) 、喜歡戶外運(yùn)動(dòng)，喜歡做模仿 、喜歡唱歌聽音樂，并隨音樂自由表現(xiàn)、安靜聽老師講話，喜歡聽故事，能向老師和同伴說出自己的意愿和需要 . 、知道不應(yīng)亂丟廢物，不亂吐痰。 、對(duì)于不愛參加集體活動(dòng)的幼兒，我們就要多鼓勵(lì)讓她大膽參與集體活動(dòng)。 2、建立一定的常規(guī)，學(xué)習(xí)生活自理能力。在一日生活的各環(huán)節(jié)中，根據(jù)幼兒的年齡 特點(diǎn)和發(fā)展?fàn)顩r，進(jìn)一步提高 常規(guī)培養(yǎng)的要求。老師的要求 要一致，培養(yǎng)中注意使 幼兒逐步懂得為什么要這樣做。例如培養(yǎng)洗手常規(guī)，要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能 洗得最干凈。在這個(gè)過程中同時(shí)培養(yǎng)幼兒的自理能力，培養(yǎng)自理能力 要注意循序漸進(jìn)，給予幫

7、助但不包辦代替，使幼兒及時(shí) 獲得 我學(xué)會(huì)了 的成就感，培養(yǎng)幼兒愿意學(xué)，愿意做的自信心。 3、開展豐富的戶外活動(dòng)，通過一些安全、易學(xué)玩法的戶外材料促進(jìn)幼兒體格的正常發(fā)育，發(fā)展大肌 肉動(dòng)作，保證幼兒充 足的戶外活動(dòng)時(shí)間，使幼兒對(duì)天氣的變化有一定 的適應(yīng)能力，不經(jīng)常感冒、生病。 4、充分利用班里的各種玩教具 和幼兒喜歡的 其他材料，保護(hù)和引起幼兒對(duì)周圍環(huán)境、事物的好奇心 和探索欲望，指導(dǎo)幼兒 通過摸、聞、捏、推、聽等感官對(duì) 事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的感受力。 5、抓住幼兒口語發(fā)展 的關(guān)鍵期，給幼兒營造一個(gè)優(yōu)美、規(guī)范、準(zhǔn)確的語言環(huán)境，促進(jìn)幼兒 語言的發(fā)展，豐富幼兒的詞匯和對(duì)語言的理解能力。引導(dǎo)幼兒用簡單 句與成人溝通，表達(dá)需要與感受，在講述事情的時(shí)候不著急，學(xué)說完整句。 6、班級(jí)的