1、第一節(jié) 種子的萌發(fā)【學(xué)習(xí)目標】 1通過小組的合作探究，闡明種子萌發(fā)的環(huán)境條件和自身條件。2嘗試用抽樣檢測的方法測定種子的發(fā)芽率。 3通過參與種植.管理植物的活動，增強愛護植物的情感。 【重點難點】1種子萌發(fā)環(huán)境條件的探究實驗中設(shè)置對照實驗的訓(xùn)練及實驗現(xiàn)象的分析。 2抽樣檢測時正確的取樣方法。 【知識導(dǎo)學(xué)】一、溫故知新復(fù)習(xí)種子萌發(fā)的外界條件有哪些？（導(dǎo)入新課）二、自主學(xué)習(xí)1閱讀教材第92頁最后一段文字，總結(jié)出種子萌發(fā)的自條件。 2設(shè)想你是一個農(nóng)民，從種子站買了一袋種子。要測定它的發(fā)芽率，該如何做？ 閱讀教材第9293頁“測定種子的發(fā)芽率”，各小組根據(jù)教材思考討論回答以下問題：（1）選什么樣的種子

2、？ （2）選多少粒種子 （3）測發(fā)芽率時應(yīng)當給種子提供什么樣的環(huán)境條件？ （4） 求發(fā)芽率的公式？ 3種子萌發(fā)的過程：（1）觀看課件，種子萌發(fā)的過程。（2）閱讀教材第92頁，展示自學(xué)成果，小組代表描述種子萌發(fā)的過程。種子有了萌發(fā)的環(huán)境條件和自身條件后，就可萌發(fā)成為幼苗，那么幼苗又是如何發(fā)育形成的呢？總結(jié)：當種子萌發(fā)時，首先要吸水脹破種皮，同時將子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)給胚根.胚芽和胚軸，隨后，胚根發(fā)育，突出種皮，形成根，從而固定植物體，并從土壤中吸取水分。胚芽發(fā)育成莖和葉，隨著胚軸的伸長露出地面?！局R小結(jié)】種子萌發(fā)的的條件：【基礎(chǔ)訓(xùn)練】1春天播種到土壤中的種子不能萌發(fā)，可能的原因是（ ）A胚

3、是完整的 B種子已死亡 C度過了休眠期 D外界環(huán)境適宜2種子萌發(fā)的內(nèi)在因素是（ ）A活的胚 B完整的；活的胚 C完整的子葉 D充足的養(yǎng)料3播到土壤里的種子不能萌發(fā)的原因是（ ）A種子不完整 B胚已死亡 C呈休眠狀態(tài) D以上都有可能【能力提高】1種子萌發(fā)時，最先突破種皮的是（ ）A胚芽 B胚軸 C子葉 D胚根2小明和小華正在爭吵。小明說：“把種子種在肥沃的土壤中先發(fā)芽?！毙∪A說：“把種子種在貧瘠的土壤中先發(fā)芽?！蹦阏f呢？ ?！咀鳂I(yè)】1.種子萌發(fā)所需要的自身條件是：胚是 的、 的，外界條件是 、 、 。2.將大米播種在適應(yīng)的條件下，仍不萌發(fā)的原因是 。3.把三顆蠶豆種子分別縛在玻璃板的上、中、下三個部位。然后放在盛水的玻璃杯里。讓水面接觸中間的一顆種子的下半部，玻璃