1、英語(yǔ)教師學(xué)期末工作個(gè)人總結(jié)任教以來，我1貫堅(jiān)持黨的4項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，酷愛黨的教育事業(yè)，積極投身于教改，始終保持兢兢業(yè)業(yè)，勤勤奮懇的工作風(fēng)格，始終保持旺盛的學(xué)習(xí)熱忱和進(jìn)取愿望，不斷汲取現(xiàn)代教育理論的精華，忘我奉獻(xiàn)，師德高尚。1學(xué)期終究結(jié)束了。下面簡(jiǎn)單地回顧1下開學(xué)以來所做的1些英語(yǔ)教學(xué)工作。1、面向全部學(xué)生，為學(xué)生全面發(fā)展和畢生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。1、創(chuàng)設(shè)各種情形，鼓勵(lì)學(xué)生大膽地使用英語(yǔ)，對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)進(jìn)程中的失誤和毛病采取寬容的態(tài)度。2、為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)和直接交換的機(jī)會(huì)，和充分表現(xiàn)和自我發(fā)展的1個(gè)空間。3、鼓勵(lì)學(xué)生通過體驗(yàn)、實(shí)踐、合作、探索等方式，發(fā)展聽、說、讀、寫的綜合能力。4、創(chuàng)造條件

2、讓學(xué)生能夠探究他們自己的1些問題，并自主解決問題。發(fā)展學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。2、關(guān)注學(xué)生情感，創(chuàng)造民主、和諧的教學(xué)氣氛。學(xué)生只有對(duì)自己、對(duì)英語(yǔ)及其文化有積極的情態(tài)，才能保持英語(yǔ)學(xué)習(xí)的動(dòng)力并獲得成績(jī)，呆板的情態(tài)，不但會(huì)影響英語(yǔ)學(xué)習(xí)的效果，還會(huì)影響其它發(fā)展，情態(tài)是學(xué)好英語(yǔ)的重要因素，因此我努力創(chuàng)造寬松民主、和諧的教學(xué)空間。1、尊重每一個(gè)學(xué)生，積極鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的嘗試，保護(hù)他們的自尊心和積極性。2、把英語(yǔ)教學(xué)與情態(tài)有機(jī)地結(jié)合起來，創(chuàng)造各種合作學(xué)習(xí)的活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生相互學(xué)習(xí)，相互幫助，體驗(yàn)成績(jī)感，發(fā)展合作精神。3、關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的或性情內(nèi)向的學(xué)習(xí)，盡量地為他們創(chuàng)造語(yǔ)言的機(jī)會(huì)。4、

3、建立和諧、民主的師生交換渠道，常常和學(xué)生1起反思學(xué)習(xí)進(jìn)程和學(xué)習(xí)效果，相互鼓勵(lì)和幫助，做到教學(xué)相干。3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指點(diǎn)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)和適用的進(jìn)程中逐漸學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)。1、積極創(chuàng)造條件，讓學(xué)生參與到階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)，和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法。即讓學(xué)生體會(huì)到成功學(xué)習(xí)的快感。2、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合語(yǔ)境，采取推測(cè)、查閱和調(diào)和的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。即充分利用好詞典。3、引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)進(jìn)程中，進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，并根據(jù)需要調(diào)劑自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)策略。即教會(huì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)合適自己的學(xué)習(xí)方法。新課程改革不是紙上談兵，后必須要與實(shí)踐相結(jié)合，行將努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，積極參與課程改革，在課改中不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，不斷反思等有機(jī)結(jié)合起來。在以

4、后的教學(xué)中我將會(huì)更加重視總結(jié)和積累，取得更有效的、更合適學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法。英語(yǔ)教師學(xué)期末工作個(gè)人總結(jié)這1學(xué)期，我擔(dān)負(fù)高3年級(jí)1個(gè)文科班(5)班的英語(yǔ)教學(xué)。還那1句話，雖然學(xué)校只安排了我1個(gè)班的教學(xué)，經(jīng)濟(jì)收入上不是很使人樂觀，但本人還是堅(jiān)持自己的教育教學(xué)理驗(yàn)，對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，本著自己的1份良知教好每一個(gè)學(xué)生。記得剛開始分班的時(shí)候，好的學(xué)生到所謂的重點(diǎn)班了，差的轉(zhuǎn)進(jìn)來了，想一想給自己的教學(xué)又增加了困難，或許這又給自己1次更大的挑戰(zhàn)機(jī)會(huì)吧，無所畏懼。因而乎，下定決心改變教學(xué)策略和方法，通過1次次的考試看到他們1次次的進(jìn)步，特別的幾個(gè)上課態(tài)度很認(rèn)真的學(xué)生進(jìn)步很快，例如，雷楊、黃英、盧慧林等，

5、他們的起始成績(jī)都是510或610分，雷楊剛分班的時(shí)候410幾分，這次高考能拿到100分，真的很使人欣慰。下面就是我本學(xué)期的教學(xué)總結(jié)和1點(diǎn)個(gè)人的體會(huì)：平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)和學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的文件，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，重視政治理論的學(xué)習(xí)，配合組里弄好教研活動(dòng)。按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排。向黨組織靠攏，從嚴(yán)要求自己。在教學(xué)工作中，認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參與學(xué)校和教研組組織的各種聽課、評(píng)課活動(dòng)，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，吸取他們先進(jìn)的教學(xué)手段，博采眾長(zhǎng)，提高自己的英語(yǔ)教學(xué)水平。及時(shí)批改和講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重和酷愛學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)和管

6、理的民主。我們進(jìn)入了第1輪溫習(xí)時(shí)，側(cè)重扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。不但是對(duì)課文、辭匯、語(yǔ)法的簡(jiǎn)單復(fù)現(xiàn)，還要體現(xiàn)“精講，巧練，新方法”。我從以下幾點(diǎn)努力實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)。1、面向全部學(xué)生，為學(xué)生全面發(fā)展(為總分做貢獻(xiàn))奠定基礎(chǔ)。1、為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)和直接交換的機(jī)會(huì)，和充分表現(xiàn)和自我發(fā)展的1個(gè)空間。2、鼓勵(lì)學(xué)生通過體驗(yàn)、實(shí)踐、合作、探索等方式，發(fā)展聽、說、讀、寫的綜合能力。2、關(guān)注學(xué)生情感，創(chuàng)造民主、和諧的教學(xué)氣氛。1、尊重每一個(gè)學(xué)生，積極鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的嘗試，保護(hù)他們的自尊心和積極性。2、把英語(yǔ)教學(xué)與情態(tài)有機(jī)地結(jié)合起來，創(chuàng)造各種合作學(xué)習(xí)的活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生相互學(xué)習(xí)，相互幫助，體驗(yàn)成績(jī)感，發(fā)展合作精神。3、建立和諧

7、、民主的師生交換渠道，常常和學(xué)生1起反思學(xué)習(xí)進(jìn)程和學(xué)習(xí)效果，相互鼓勵(lì)和幫助，做到教學(xué)相干。3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指點(diǎn)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)和適用的進(jìn)程中逐漸學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)。1、積極創(chuàng)造條件，讓學(xué)生參與到階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)，和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法。即讓學(xué)生體會(huì)到成功學(xué)習(xí)的快感。2、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合語(yǔ)境，采取推測(cè)、查閱和調(diào)和的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。即充分利用好詞典。3、引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)進(jìn)程中，進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，并根據(jù)需要調(diào)劑自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)策略。即教會(huì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)合適自己的學(xué)習(xí)方法。4、狠抓教學(xué)環(huán)節(jié)，優(yōu)化課堂教學(xué)以增進(jìn)備考。1、深入細(xì)致地備好每節(jié)課。在備課進(jìn)程中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確掌控重點(diǎn)、難點(diǎn)。并重視參閱相干輔助資料，根據(jù)自

8、己的學(xué)生特點(diǎn)，認(rèn)真編寫教案。我們做老師的不但要備透教材，更應(yīng)備到我們自己學(xué)生的具體特點(diǎn)和實(shí)際情況。這個(gè)學(xué)期，為了提高課堂教學(xué)的容量和質(zhì)量?；旧厦抗?jié)新課我都利用了多媒體輔助教學(xué)。雖然大大的擴(kuò)大了我的工作量，但是提高了課堂教學(xué)質(zhì)量，心里是很高興的。2、認(rèn)真上好每節(jié)課。在充分備課的基礎(chǔ)上，每節(jié)課都能以飽滿的熱忱，溫和、友善的態(tài)度面對(duì)學(xué)生，盡量地保證每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量，提高課堂40分鐘的效力。做1個(gè)教師最主要的職責(zé)就是要把課上好。1個(gè)老師如果連課都上不好的話，就沒法得到學(xué)生的愛好和尊重，也就沒法在學(xué)生當(dāng)中建立威望，所以課堂教學(xué)質(zhì)量也就沒法提高。所以1個(gè)教師不但要有人格魅力，也要有課堂魅力。3、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)及周練試卷，并及時(shí)進(jìn)行反饋，有針對(duì)性地進(jìn)行講授。盡可能給學(xué)生面改的機(jī)會(huì)。同時(shí)，我們?cè)谖?/p>