1、升華和凝華【學習目標】1、通過觀察和實驗領會升華和凝華的概念。 2、會用學到的物理知識解釋生活中的一些升華和凝華現(xiàn)象?！緦W習過程】一、新課引入：請大家獨立思考下面問題，猜測可能原因是什么寒冷的冬天，氣溫在零下幾攝氏度，但晾在外面冰凍的衣服也會慢慢變干。這是怎么回事？先對子相互交流，再小組內交流，若小組內的意見不統(tǒng)一，請?zhí)岢鰜?。二、獨立自主學習：請快速閱讀課本P64面相關內容，然后獨立完成以下學習任務。（一）、升華 1、概念：物質從 直接變成 叫升華。 2、你能從生活中找出一些熟悉的升華現(xiàn)象，請寫下來：（二）、凝華 1、概念：物質從 直接變成 叫凝華。 2、你能從生活中找出一些熟悉的凝華現(xiàn)象，請

2、寫下來：請結對相互更正，然后在組內展示質疑，如果還有不清楚的地方，請其他小組來幫忙解決。三、合作互助學習：（一）探究升華、凝華吸放熱（教師演示教材P64面的“想想做做”，請觀察后回答問題）實驗1：試管放少量碘，塞緊蓋子后放入熱水中 實驗現(xiàn)象：固態(tài)的碘_（“有”“沒有”）熔化，而是直接變成 態(tài)，這種現(xiàn)象 叫_，這說明升華過程要 熱。實驗2：將試管從熱水中拿出，再放入涼水中 實驗現(xiàn)象：停止加熱后，碘蒸氣_（“有”“沒有”）液化，而直接變成 態(tài)的 碘，這種現(xiàn)象叫_這說明凝華過程中要_熱（二）探究水的三態(tài)變化，請?zhí)畛鏊娜龖B(tài)變化名稱及吸放熱 水水蒸汽 冰（3） 閱讀P65面“水循環(huán)”，云、雨、雪、露、

3、霧、霜、雹是十分常見的自然現(xiàn)象，你 知道它們是怎樣形成的嗎？四、展示引導學習：1、請結對子展示以上問題，然后小組長要求組員在小組內站起來討論交流。2、小組長派代表給大家展示，其他小組對展示的解答直接進行質疑，并分享自己的見解。五、評價提升學習（請快速獨立完成以下各題，然后更正打分） 1.在寒冷的冬夜里，窗戶上結了一層冰花，屬于_ _現(xiàn)象且冰花都在窗戶的_表面（選填“內”或“外”） 2.寒冷的冬天，公園里冰雕作品冰的質量會一天天減小，這是_現(xiàn)象 3.冰柜內的四壁上經常會結有很多霜，這些霜是由于_而成的. 4.用久了的白熾燈會變黑，在變黑的過程中先發(fā)生_后發(fā)生_ 5.2001年開春以來，我國北方地區(qū)出現(xiàn)了嚴重的干旱，為了緩解旱情，多次實施人工降雨執(zhí)行任務的飛機在高空投撒干冰（固態(tài)二氧化碳）干冰進入云層，很快_為氣體，并從周圍吸收大量的熱，使空氣的溫度急劇下降，則高空水蒸氣就 成為小冰粒，這些小冰粒逐漸變大而下降，遇到暖氣流就_為雨點落到地面上（本題每空填寫物態(tài)變化的名稱） 6.戴眼鏡的人喝熱開水時，鏡片變得模糊不清，這是_現(xiàn)象；剛從冰箱拿出的冰棒，包裝紙上會出現(xiàn)一層“白粉”，這些“白粉”是空氣中的水蒸氣_而成的 教師出示課堂檢測答案，組長批改并反饋學生做題情況，教師引導糾錯，評價學生本節(jié)內容的掌握情況。六、課堂小結 1、本節(jié)課學到