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文檔簡介

1、,減速帶,停車鎖,廣角鏡,候車亭,候車大廳,公交車站牌,路障圓錐,交通設施,學習目標： 1、了解交通設施的用途，以及給人們的生活帶來的各種便利。 2、通過親身體會，感受交通事業(yè)的發(fā)展所產生的負面影響。 3、樹立自覺愛護交通的意識，為交通運輸事業(yè)提出合理化建議。,減速帶,停車鎖,廣角鏡,候車亭,候車大廳,公交車站牌,路障圓錐,具體措施：,具體措施：,1、 保證自己不破壞； 2、 向社會人群宣傳交通設施的重要 性； 3、 對別人的破壞及時勸告、阻 止或報告上級部門。,老人的,“燈籠”,堵車的經歷 下午一放學，我就趕著去乘公共汽車回家。路上的車排得老長老長，成了一條長龍。我好不容易擠上一輛汽車，可是

2、汽車走走停停，半天也挪動不了幾步，比蝸牛爬得還慢。有些乘客等得不耐煩了，趁停車的時候，索性下車了。 我乘坐的汽車一點一點地向前挪，總算挪到了站，我走下汽車，站在路邊，望著依然擁擠的車流，心想：要是能修建智能路該多好??！,交通問題,交通擁擠,交通堵塞,交通擁擠,尾氣污染,交通事故,車禍,汽車與路 的對話,1、司機酒后、疲勞駕駛。 2、交通設施遭到破壞。 3、私家車越來越多，尾氣污染環(huán) 境 4、公路越修越多造成的耕地減少 5、人們人為地違反交通規(guī)則的現 象,1、 司機嚴禁酒后、疲勞駕駛。 2.、車速不要過快，按線行駛 3、 使用清潔無污染的燃料 4 、生產新型電池、太陽能汽車 5、 高科技治理尾氣 6、出行避開高峰期 7、路途近的話選擇騎自行車，坐公交車 8、遵守交通規(guī)則,提出建議：,作業(yè)： 采訪長輩、司機、交警等，

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