初中地理七年級(jí)下期《極地地區(qū)》導(dǎo)學(xué)案_第1頁(yè)
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1、重慶文理學(xué)院附屬中學(xué)校導(dǎo)學(xué)案20122013學(xué)年下期七年級(jí)地理學(xué)科第十章第一節(jié)(第一課時(shí))課題: 極地地區(qū)課型:導(dǎo) 學(xué)編寫者:周源媛備課時(shí)間: 月 日授課時(shí)間: 月 日審批人:學(xué)習(xí)內(nèi)容:極地地區(qū)獨(dú)特的自然環(huán)境科學(xué)考察的寶地極地地區(qū)的環(huán)境保護(hù) 學(xué)習(xí)目標(biāo):1、會(huì)在南北極地區(qū)圖上辨別極地地區(qū)的范圍、位置和地球自轉(zhuǎn)方向。 2、能比較兩極地區(qū)自然環(huán)境的特點(diǎn)及差異。 3、理解兩極地區(qū)進(jìn)行科學(xué)考察和環(huán)境保護(hù)的意義。 4、增強(qiáng)保護(hù)兩極地區(qū)環(huán)境的意識(shí),認(rèn)識(shí)人類可持續(xù)發(fā)展的重要性 5、通過了解極地氣候條件的惡劣,認(rèn)識(shí)到極地科學(xué)考察的艱巨性,樹立勇敢進(jìn)取的精神學(xué)習(xí)重點(diǎn):特殊的地理位置形成的特殊自然環(huán)境特征和豐富的資

2、源學(xué)習(xí)難點(diǎn):學(xué)會(huì)根據(jù)“南北極地區(qū)氣溫比較圖”探究?jī)蓸O自然環(huán)境的差異和原因及方向的辨別學(xué)習(xí)過程:(一)自學(xué)自測(cè):閱讀課文比較兩極地區(qū),填寫下列表格:名稱緯度位置范圍自然資源氣候特征居民我國(guó)科考站礦產(chǎn)資源生物資源其它資源氣溫降水風(fēng)北極地區(qū)南極地區(qū)(二)合作探究:發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,會(huì)讓你獲益更多。活動(dòng)一:讀教材P9293圖10.1和圖10.2,完成下列問題。1.找出北極圈和南極圈,說(shuō)明北極地區(qū)和南極地區(qū)的緯度位置。2.說(shuō)出北極地區(qū)中心大洋的名稱,環(huán)繞南極大陸各大洋的名稱。3.當(dāng)站在北極點(diǎn)上,你的前后左右都是什么方向?在南極點(diǎn)上建一座房子,房子的門窗開向哪個(gè)方向?活動(dòng)二:兩極地區(qū)的氣候和自然景觀的差異1、

3、南極的氣候有何特征(讀教材P93和P94文字)2、南極地區(qū)和北極地區(qū)哪個(gè)更冷? (讀教材P95圖10.5)活動(dòng)三:兩極地區(qū)的科學(xué)考察1、讀P92頁(yè)圖10.1,指出我國(guó)的長(zhǎng)城站和中山站。2、我國(guó)兩個(gè)南極科學(xué)考察站的建立時(shí)間為什么都選擇在2月?3、我國(guó)在南極的第三個(gè)科考站已經(jīng)建成,你知道它的名字嗎?(三)展示交流:快給自己一次精彩展示的機(jī)會(huì),在交流互動(dòng)中體會(huì)成功的快樂。(四)目標(biāo)自測(cè):細(xì)心高效的你,趕緊行動(dòng)起來(lái)盤點(diǎn)收獲之旅的果實(shí)吧。一、選擇題 1、南極洲的礦產(chǎn)資源最豐富的是( )。 A. 鐵、煤 B. 石油、天然氣 C. 鐵、石油 D. 金、銅2、南極洲的氣候成因有( )。A. 緯度低,陽(yáng)光斜射,

4、接受的太陽(yáng)光熱少 B. 低氣壓控制,降水稀少,風(fēng)力強(qiáng) C. 海拔高,冰雪大陸,反射率高,更加寒冷 D. 終年處于極夜,無(wú)陽(yáng)光照射3、去南極洲進(jìn)行科學(xué)考察的最佳時(shí)間是( )。 A. 3 5月 B. 68月 C. 911月 D. 11月3月4、被稱為“白色沙漠”的地區(qū)的是( )。A. 北極地區(qū) B. 南極地區(qū) C. 撒哈拉大沙漠 D. 塔克拉瑪干沙漠5、下列說(shuō)法正確的是( )。 A.北極地區(qū)和南極地區(qū)都是終年寒冷的地區(qū) B.北極地區(qū)和南極地區(qū)都是地球上的“風(fēng)庫(kù)” C.南極地區(qū)比北極地區(qū)寒冷,但降水量比北極地區(qū)大 D.南極地區(qū)由于降水量大,才形成了巨厚的冰層 6、 1959年12月,為了保護(hù)南極的生

5、態(tài)環(huán)境,和平利用南極,澳大利亞、阿根廷等12國(guó)簽訂了南極條約。中國(guó)加入該條約的時(shí)間是( ) A1963年 B. 1973年 C. 1983年 D. 1993年 A二、讀圖分析:1、讀圖10.1“南極地區(qū)圖”,回答問題 (1)寫出字母所代表的地理事物的名稱DA 洋;B 洋;C 洋;D 洲;E 洲。我國(guó)建立的科學(xué)考察站:圖10.1 南極地區(qū) F ,G 。在圖上畫出地球的自轉(zhuǎn)方向2、讀圖10.2“北極地區(qū)圖”,回答問題:(1)將代表以下海洋的數(shù)字填入圖中:大西洋 太平洋 北冰洋 (2)將代表以下國(guó)家和地區(qū)的數(shù)字填入圖中: 加拿大 美國(guó) 俄羅斯 格陵蘭(丹)(3) 將代表以下大洲的數(shù)字填入圖中: 亞洲 北美洲(4) 以下字母所代標(biāo)的地理事物是: 圖10.2北極地區(qū) A 海峽; C 島; B 海峽; D 半島。(五)拓展延伸:只要全力以赴,結(jié)果并不重要。日本一直聲稱它捕鯨是為了科學(xué)研究,但環(huán)境保護(hù)組織認(rèn)為,進(jìn)行科學(xué)研究并不需要每年如此大規(guī)模地捕鯨,更何況現(xiàn)代科研手段并不需要通過殺鯨來(lái)進(jìn)行科學(xué)研究。兩極

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