1、第二框 對不良誘惑說“不”,不良誘惑可以拒絕嗎？,傳說古希臘有一個海峽女巫，她用自己的歌聲誘惑所有經(jīng)過這里的船只，使它們觸礁沉沒。智勇雙全的奧德賽船長勇敢地接受了橫渡海峽的任務(wù)。為了抵御女巫的歌聲，他想出了一個辦法,這個故事說明了什么道理？,勇敢的人敢于戰(zhàn)勝不良誘惑，聰明的人總能想出各種辦法抗拒不良誘惑。,溫馨小提醒,1.認(rèn)識到不良誘惑是可以拒絕的，掌握一些拒絕不良誘惑的常用方法。 2.提高自我控制和抵制不良誘惑的能力。 3.自覺抵制不良誘惑，初步認(rèn)識和理解社會生活的復(fù)雜性，逐步形成辨別是非的能力。,初一年級學(xué)生小華今年13歲，聰明伶俐，品學(xué)兼優(yōu)，去年曾榮獲省中小學(xué)生計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識競賽一等獎。

2、自從迷上網(wǎng)絡(luò)游戲后，每天一放學(xué)，他就往網(wǎng)吧里鉆，雙休日則更是無所顧忌，全天泡在網(wǎng)吧，有時還在網(wǎng)吧里“包夜”，十分癡迷，就連上課滿腦子都是網(wǎng)絡(luò)游戲。面對急劇下降的成績和逐漸疏遠(yuǎn)的同學(xué)，請你幫他出主意想辦法，戰(zhàn)勝誘惑。,請你幫助小華走出困境？,出謀劃策,以四人合作小組為單位進(jìn)行討論，找出不同的解決方法。 合作分工：小組成員要合理安排好，并選一代表發(fā)言。,交流討論,拒絕不良誘惑的方法： 聯(lián)想前景與后果法 避開誘因法 專時專用，改正不良習(xí)慣 求得幫助的方法,成果展示,不良誘惑猶如病毒，需要我們結(jié)合自己的實(shí)際，用科學(xué)的態(tài)度、堅強(qiáng)的意志、清醒的頭腦和正確的方法，擺脫它們的干擾，避免其對自己造成危害。,溫馨

3、小提醒,如果遇到下面的情況，自己會怎么想？怎么做？ （1）有同學(xué)在周末時約自己去錄像廳看錄像。 （2）好朋友送一顆“搖頭丸”讓自己嘗嘗。 （3）參加同學(xué)的生日聚會，幾個同學(xué)邀請你打麻將賭錢娛樂。 （4）放學(xué)后，發(fā)現(xiàn)門口有人在兜售淫穢、兇殺類刊物，很多同學(xué)在圍觀。,身臨其境,牛浩在上學(xué)的路上被車撞倒，高年級的幾個同學(xué)將他扶起，并送他到醫(yī)院。牛浩非常感激，從此他們成了好朋友。漸漸地，牛浩發(fā)現(xiàn)，他們有時課后上錄像廳看黃色錄像，還偷偷吸煙。牛浩也曾跟隨過，他心里感覺有些別扭，但不好意思直說，怕遭到朋友的冷眼。 牛浩應(yīng)該怎么做？他為什么要這么做？,心靈碰對碰,抗拒 誘惑計劃書,我受誘惑的表現(xiàn) 。目前給我

4、帶來的不良影響有 。 我準(zhǔn)備采用的具體措施： 1、 。 2、 。 3、 。 我準(zhǔn)備請 做這項計劃的監(jiān)督人。,我參與 我快樂,AD,1、（2010湛江中考多項）目前，有部分未成年人由于受到不良誘惑的影響，走上了違法犯罪的道路，既害人又害己，為此悔恨終生。這啟示我們（ ） A要明辨是非善惡，鑄造良知的標(biāo)尺 B能夠明辨是非善惡是學(xué)會做人的唯一標(biāo)準(zhǔn) C要自覺遠(yuǎn)離社會，遠(yuǎn)離不良誘惑 D抗拒不良誘惑，堅持自己的正確立場,2、（2010昭通中考）云南省一些中小學(xué)校開展了毒品預(yù)防教育活動，如參觀戒毒所和禁毒教育圖片展覽，觀看禁毒教育影視和召開主題班會等。參加學(xué)校組織的禁毒教育活動，提高了我們的認(rèn)識，也要求我們

5、自覺做 到( ) 不吸毒、不販毒、不種毒 向親友宣傳毒品的各種危害 發(fā)現(xiàn)毒品或販毒人員，及時向公安機(jī)關(guān)或?qū)W校報告 積極參加懲制毒品犯罪和禁毒立法活動 A B C D,D,3、（2010泉州中考）身臨其境 我思我行 當(dāng)你處在下列的情境中，你會怎么做，并簡要說明理由。 情景：哥們小黃悄悄地向你推薦含有色情兇殺的網(wǎng)址。 正確做法： 理由： 答案：正確做法：拒絕；勸阻和舉報 理由：自覺抵制不良誘惑，有些不良誘惑會直接危害青少年的身心健康，甚至誘發(fā)違法犯罪。,采用正確的方法,聯(lián)想后果抵制誘惑法 主動請人幫助法 避開誘因法 婉言謝絕法 專時專用法,對不良誘惑說“不”,保持科學(xué)的態(tài)度、堅強(qiáng)的意志、清醒的頭腦,學(xué)習(xí)了本課后，你有哪些收獲和感想？告訴大家好嗎？,收 獲 平 臺,抵制不良誘惑