1、奇跡男孩觀后感范文4篇 奇跡男孩該片根據(jù)R.J.帕拉西奧的小說(shuō)改編，講述了一位有面部缺陷的小男孩如何進(jìn)入普通學(xué)校，并重拾自信、積極面對(duì)生活的勵(lì)志故事。以下是為大家的關(guān)于這部影片的，歡迎大家閱讀！ 這個(gè)假期，我看了一部電影叫做奇跡男孩，認(rèn)識(shí)了一位相信自己，創(chuàng)造奇跡的奇跡男孩，他的名字叫做奧吉。因?yàn)殡娪?，我們?nèi)フ伊薘.J.帕拉西奧所寫(xiě)的同名書(shū)本來(lái)閱讀。 故事主要講了一個(gè)叫做奧吉的男孩，他一出生就換上了特雷徹柯林斯綜合征，使得他面目丑陋，經(jīng)過(guò)27次大大小小的手術(shù)矯正后才可 _呼吸，變成了我們看到的樣子。因?yàn)樗L(zhǎng)得丑陋，周圍的人都把他當(dāng)作怪物看待，10歲前他都在家由家里人教導(dǎo)陪伴。但是到十歲那一年，他

2、要去上學(xué)。 一開(kāi)始我看到奧吉是帶著宇航員頭盔的，因?yàn)樗麚?dān)心別人嘲笑他的丑陋，后來(lái)上學(xué)后不能帶才沒(méi)帶的。但是他剛開(kāi)始上學(xué)的時(shí)候并不高興，因?yàn)橥瑢W(xué)們都嘲笑他，沒(méi)人跟他做朋友。后來(lái)他的第一個(gè)朋友是杰克威爾，一個(gè)長(zhǎng)期獲得獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)霸，還為了奧吉跟朱利安打了架。雖然中間奧吉和杰克之間也發(fā)生了一點(diǎn)誤會(huì)，后來(lái)也解決了。 奧吉雖然長(zhǎng)得丑，但是他的家里人從不覺(jué)得他丑，他的媽媽說(shuō)了一句話令我印象深刻：“每個(gè)人臉上的痕跡都是他一生走過(guò)的路?！本拖袼麐寢屇樕系陌櫦y一樣，都是再自然不過(guò)的東西，這些鼓勵(lì)給了奧吉極大的信心和勇氣。所以?shī)W吉用自己的勇氣和自信贏得了更多同學(xué)對(duì)他的認(rèn)可。 從奧吉身上，我想到了我自己。我是一個(gè)比較

3、內(nèi)向的孩子，小時(shí)候因?yàn)槲以诎嗌媳容^小，所以對(duì)自己沒(méi)什么信心，總是不敢發(fā)言。但是媽媽會(huì)一直鼓勵(lì)我，說(shuō)我很認(rèn)真，只要肯下功夫，就一定可以比別人厲害。一開(kāi)始我覺(jué)得可能只是因?yàn)槲沂菋寢尩呐畠海瑡寢尣艜?huì)這樣說(shuō)。 但是后來(lái)有一次考試，因?yàn)槲遗?fù)習(xí)了，所以語(yǔ)文考得比平時(shí)都要好，數(shù)學(xué)也很簡(jiǎn)單，而且我也發(fā)現(xiàn)，原來(lái)班上學(xué)習(xí)好的孩子也是經(jīng)過(guò)不斷努力才會(huì)獲得好成績(jī)的，我只要付出努力，我也獲得了好成績(jī)。我開(kāi)始有點(diǎn)相信了。 接下來(lái)，我又加入了合唱隊(duì)，跟著合唱隊(duì)一起努力，站上了舞臺(tái)，跟一些歌唱家一起表演，我更是產(chǎn)生了莫大的信心。原來(lái)任何事情，只要相信自己，付出努力，就一定會(huì)有收獲，就像奧吉一樣，更可能創(chuàng)造奇跡。 在今后，

4、我一定要更加相信自己，對(duì)任何事情都付出努力，我一定能收獲奇跡。 奇跡男孩講述了一個(gè)溫暖千萬(wàn)的成長(zhǎng)故事。10歲的奧吉天生臉部畸形，此前一直在家中和媽媽自學(xué)。當(dāng)他小學(xué)五年級(jí)時(shí)，奧吉進(jìn)入父母為他精心挑選的學(xué)校上學(xué)。在這里，奧吉將與校長(zhǎng)、老師以及性格迥異的同學(xué)相處，他不尋常的外表讓他成為同學(xué)們討論的焦點(diǎn)，也給他的校園生活帶來(lái)了不少難題。幸運(yùn)的是，在成長(zhǎng)過(guò)程中，奧吉的父母、姐姐一直是他最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，在他們的支持與關(guān)愛(ài)下，奧吉憑借自身的勇氣、善良、聰敏影響激勵(lì)了許多身邊的人，并收獲了友誼、尊重與愛(ài)，最終成長(zhǎng)為大家心目中的 _的“奇跡”。 在觀影之前，一行人都認(rèn)為，奇跡男孩應(yīng)該是一部緊張刺激的奇幻片。但它不

5、是，甚至里面的故事，平常到不能再平常。盡管如此，這部電影卻用這一個(gè)個(gè)平凡的故事，構(gòu)建了一個(gè)不平凡的奇跡。這是多么難以想象，一個(gè)年僅10歲的孩子，因?yàn)槊娌炕味煌瑢W(xué)嘲笑、諷刺，甚至受到了無(wú)限的排擠和背叛，那些充滿惡意的眼神，一個(gè)孩子怎么能承受？可奧吉不一樣，他堅(jiān)持了。他有最美好的家庭，又收獲了朋友，贏得了學(xué)院最高榮譽(yù)的徽章。當(dāng)他站在臺(tái)上領(lǐng)取徽章，望著臺(tái)下為他歡呼的人們，我不禁為他曾經(jīng)的經(jīng)歷作了對(duì)比。那些充滿惡意的眼神，就在時(shí)間的推移下慢慢變化，直到充滿了鼓勵(lì)、贊許。小小的奧吉，創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。用他的善良、樸實(shí)、正義。 每個(gè)孩子都是天使，無(wú)故他的面容如何，堅(jiān)持下去，也許能創(chuàng)造奇跡。 星期天午飯過(guò)

6、后，張老師組織我們觀看了電影奇跡男孩，電影的主人公奧吉，他才十歲。出生的時(shí)候臉上有一些奇怪的線條，耳朵和眼睛也有先天性的疾病，他一共經(jīng)歷了27次手術(shù)，即使做了多次整容手術(shù)，他仍然像一個(gè)“怪物”，以至于最懂事的小孩也會(huì)被他嚇哭，所以他出門(mén)總是戴著一個(gè)把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的頭盔。但俗話說(shuō)：上天在關(guān)上一扇門(mén)時(shí)總會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。他有一個(gè)幸福的家庭，家里面有一位仁慈又嚴(yán)厲的媽媽，一位愛(ài)講笑話疏通家庭氣氛的，一個(gè)愛(ài)他的姐姐。還有一條可愛(ài)的小狗。 年僅十歲的小奧吉平時(shí)喜歡躲在家里玩星球大戰(zhàn)和我的世界。終于有一天，爸爸媽媽告訴小奧吉：他必須要獨(dú)自走進(jìn)學(xué)校，認(rèn)識(shí)學(xué)校里的同學(xué)、老師以及認(rèn)識(shí)新的朋友，并開(kāi)始學(xué)著適應(yīng)

7、學(xué)校里的生活。眼看著奧吉勇敢地踏出了第一步，然而剛開(kāi)始的學(xué)校生活并不如意，同學(xué)們一次次的嘲笑、排擠，說(shuō)他是個(gè)“怪小孩”因?yàn)樾W吉總是戴著頭盔隱藏自己真實(shí)的樣子。這讓年僅十歲的他一次次的逃避學(xué)校生活，甚至對(duì)自己失去了信心。 一次午餐的時(shí)候，當(dāng)同學(xué)們都在議論奧吉是“瘟神”，不愿意和他一桌吃飯時(shí)，同班的莎謨主動(dòng)坐到奧吉的對(duì)面，奧吉垂頭喪氣，用懷疑的語(yǔ)氣問(wèn)莎謨：“你不怕瘟神嗎？”莎謨大方地握住奧吉的手說(shuō)：“不怕！”。正是女孩莎謨?nèi)绱藞?jiān)定的眼神讓他們倆成了形影不離的好朋友。此外，在科學(xué)課上奧吉的表現(xiàn)更讓同學(xué)們另眼相看，通過(guò)自身的努力學(xué)習(xí)，他終于在學(xué)校里有了屬于自己的好朋友。也得到了老師和校長(zhǎng)對(duì)他的肯定。

8、勇敢的小奧吉打開(kāi)了他的頭盔，看到了外面的一絲陽(yáng)光，正慢慢地慢慢地溫暖著自己，于是，他漸漸走出了內(nèi)心的恐懼世界。的時(shí)候，奧吉在全校的掌聲中得到的獎(jiǎng)牌也許就是對(duì)他努力善良以及他的那一份勇敢和堅(jiān)持最好的回報(bào)。 “勇敢和善良無(wú)處不在，你所需要做的就是看看。所以，我想，我們只是看看，一直在尋找勇敢和善良。事實(shí)上，他們無(wú)處不在?！边@是奧吉在畢業(yè)典禮上說(shuō)的一番話，我不清楚有多少人在這一幕流下了眼淚，反正我是哭了?！捌孥E男孩”讓每一個(gè)孩子都成為了世界上的最勇敢的獨(dú)一無(wú)二。 “我們每個(gè)人，都是一個(gè)奇跡。你是，我也是?！?這世界對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，往往都不會(huì)是一定公平的，更是殘忍地奪去了小主人公奧吉與常人一樣的面龐

9、，與常人一樣的生活。 成為一名宇航員是奧吉一直以來(lái)的夢(mèng)想，電影一開(kāi)始便陳述了奧吉的夢(mèng)想。因?yàn)樽员?，他從得到宇航員頭盔這個(gè)禮物起便一直戴著它，不管是家里還是戶外，他不想讓人看到他的長(zhǎng)相。奧吉從一出生就患有柯林斯綜合癥，為了生存下來(lái)，他經(jīng)歷了27次手術(shù)。盡管如此，他的容貌還是令人感到畏懼，這使他感到無(wú)比自卑。但當(dāng)他感到自卑時(shí)，他會(huì)幻想他的夢(mèng)想成真，他成為受萬(wàn)眾矚目的宇航員英雄，這會(huì)讓他感到快樂(lè)，可以說(shuō)夢(mèng)想便是他前進(jìn)的動(dòng)力。 當(dāng)然，他的成長(zhǎng)離不開(kāi)他身邊每一個(gè)人對(duì)他無(wú)微不至的照顧。奧吉的母親為了他放棄了自己的夢(mèng)想，放棄了自己的一切，用自己的方式無(wú)時(shí)無(wú)刻地陪伴在奧吉的身邊。為了讓奧吉融入這個(gè)世界，她義無(wú)反顧地承受著奧吉對(duì)她的怒火，將他送進(jìn)了學(xué)校。奧吉的父親身為家庭的頂梁柱，更是堅(jiān)持犧牲自己的時(shí)間，用心陪伴奧吉，并激勵(lì)著奧吉。奧吉的姐姐從來(lái)都是被父母忽視的一個(gè)，但這并不影響她對(duì)奧吉的愛(ài)，她從不會(huì)讓父母在她身上花費(fèi)時(shí)間，在必要時(shí)，她也會(huì)開(kāi)導(dǎo)澳際，減輕父母的重?fù)?dān)。校內(nèi)當(dāng)他受到排擠和歧視時(shí)，他的朋友、老師會(huì)