1、影視音樂對(duì)影視作品的意義研究以87版紅樓夢(mèng)中枉凝梅為例,班 級(jí)：音樂學(xué)12級(jí)1班 學(xué) 生：王曉紅 學(xué) 號(hào)：30111201026 指導(dǎo)老師： 呂鵬（講師）,音樂學(xué)專業(yè),目錄,1,2,3,4,選題依據(jù).3,選題研究現(xiàn)狀. 5,研究?jī)?nèi)容與方法. 7,主要參考文獻(xiàn). 10,1,選題依據(jù),1,選題背景,隨著奧斯卡等眾多原創(chuàng)影視歌曲獎(jiǎng)、作曲獎(jiǎng)、配樂獎(jiǎng)的興起，影視作品中音樂的地位和作用逐漸提高。紅樓夢(mèng)是一部高度思想性和藝術(shù)性相結(jié)合的經(jīng)典文學(xué)瑰寶，在中國(guó)文學(xué)史和世界文學(xué)史上占有舉足輕重的地位。作為紅樓夢(mèng)主題曲的枉凝眉不論從詞曲，還是人物形象的刻畫，都能深刻的表現(xiàn)出紅樓夢(mèng)中賈寶玉和林黛玉愛情主題。,研究87版

2、紅樓夢(mèng)中歌曲枉凝眉，可以豐富影視音樂對(duì)影視作品意義研究的理論成果。通過對(duì)歌曲枉凝眉的音樂分析，歌詞分析來(lái)為演唱歌曲提供理論支撐。同時(shí)也是對(duì)經(jīng)典音樂文化的傳承。筆者結(jié)合演唱實(shí)踐和學(xué)習(xí)心得，分析研究這首作品在紅樓夢(mèng)中，音樂所體現(xiàn)的內(nèi)容、歌詞所表達(dá)的情感。以便在今后演唱此作品時(shí)能夠更加客觀的進(jìn)行情感抒發(fā)和演奏技巧的把握。,2,選題的理論意義和實(shí)踐意義：,2,選題研究現(xiàn)狀,1,研究現(xiàn)狀,通過查閱相關(guān)的資料了解，目前針對(duì)枉凝眉音樂的研究,比較系統(tǒng)的當(dāng)屬作曲家王立平先生為87版電視劇紅樓夢(mèng)所創(chuàng)作的主題歌及插曲音樂。然后大多數(shù)文獻(xiàn)是直接對(duì)眾多主題歌曲的分析研究，對(duì)枉凝眉單獨(dú)進(jìn)行研究的論文少之又少。,2,有待

3、解決的問題,本文將以枉凝眉為研究起點(diǎn)，詮釋其在影視作品紅樓夢(mèng)中的審美取向寓意表達(dá)以及其敘事的音樂意義結(jié)合歌詞及劇中的人物形象，對(duì)作品的情感表達(dá)進(jìn)行全面的梳理，并提出自己的見解。,3,研究?jī)?nèi)容與方法,1,研究?jī)?nèi)容,緒論 一、影視音樂的特征 （一）影視音樂的概念 （二）影視音樂的種類 （三）影視音樂的屬性 二、影視音樂紅樓夢(mèng)中枉凝眉簡(jiǎn)介 三、影視音樂枉凝眉對(duì)87版紅樓夢(mèng)的意義 （一）提高審美 （二）輔助表意 （三）參與敘事 （四）體現(xiàn)文化,1.文獻(xiàn)研究法 2.總結(jié)歸納法,2,研究方法,4,主要參考文獻(xiàn),1,主要參考文獻(xiàn),1 鄺嘉, 金姚. 淺析影視音樂在影視作品中的作用J. 長(zhǎng)春: 電影文學(xué). 2

4、014(17). 2 張楠. 一朝入夢(mèng), 終生不醒從紅樓夢(mèng)主題曲淺析音樂在影視作品中的價(jià)值J.黃河之聲, 2012(12). 3 張?jiān)品? 閬苑仙樂曲無(wú)瑕淺析電視劇紅樓夢(mèng)主題曲枉凝眉J. 大舞臺(tái). 2011 (08). 4 王洪兵. 紅樓夢(mèng)不醒, 仙樂旖旎無(wú)窮期淺析歌曲枉凝眉中中國(guó)古典文學(xué)與20世紀(jì)新音樂的完美結(jié)合J. 才智.2011(14). 5 孫武峰. 紅樓夢(mèng)中的枉凝眉唱的是誰(shuí)從 “語(yǔ)文” 的角度看枉凝眉C. 紅樓文苑（2009.2）C.2009. 6 梁晨霞. “枉凝眉” 之我見J. 山西省: 忻州師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2008(03). 7 劉紅霞.枉凝眉賞析J. 山東省: 時(shí)代文學(xué)(下半

5、月). 2012(04). 8 王小鷹. 我眼中的這個(gè)林黛玉(上)J. 上海: 上海戲劇. 2013(06). 9 袁錦貴. 真假同構(gòu)、一形二體:紅樓夢(mèng)中 “寶玉” 新論J. 湖北: 湖北第二師范學(xué)院學(xué)報(bào), 2008(09). 10 黃茜. 87版電視劇紅樓夢(mèng)影視歌曲演唱之探究D. 廈門: 廈門大學(xué), 2014 .,師恩如山,母校永恒,時(shí)光荏苒，白駒過隙。即將離別校園，讓我更加珍惜生活了四年的校園的泥土氣息，不舍也再次充滿于心中。不舍的同時(shí)，這里一切讓我感動(dòng)的人和事我都心存感激。首先，我要感謝我的論文指導(dǎo)老師呂鵬。正是因?yàn)閰卫蠋熅牡闹笇?dǎo)和大力的鼓勵(lì)我才得以完成此論文。第二，要感謝我的合唱指揮老師陳明，他的一句“我巴不得將我全部的東西都交給你們”讓我記于現(xiàn)在，一句話不僅表達(dá)了他對(duì)我們的愛，也教會(huì)我們做人做事 的原則。三是我的音樂史老師趙洪斌，在這大學(xué)四年中，我有數(shù)不清的問題