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文檔簡介
于漪，江蘇省鎮(zhèn)江市人。年月出生，年畢業(yè)于復(fù)旦大學教育系。于漪是全國著名的中學語文特級教師。著有語文教苑耕耘錄語文園地拾穗集等。,往事依依,作 者：于 漪,走進語文課堂 遨游書的海洋,預(yù)習展示,讀準下列詞語 二字妙詞：依依 沉醉 絢麗 意境 徜徉 逃竄 雕鏤 依稀 寂寞 凝注 鐫刻 諄諄 銘刻 四字美詞：搜索枯腸 歷歷在目 記憶猶新 百看不厭 煙波浩淼 走投無路 津津有味 氣象萬千 美不勝收 眼花繚亂 心曠神怡 五彩紛呈 油然而生 滾瓜爛熟,學習目標,1、有感情的朗讀課文，能概括作者文中縈繞心懷的幾件往事。 2、學習本文精當?shù)倪x材，結(jié)構(gòu)上的前后照應(yīng)及描寫情狀的方法，并能運用到寫作當中。 3、理解文學作品對青少年成長的意義。,繪聲繪色地大聲朗讀課文。（注意音調(diào)、語氣、感情） 說說作者回憶了少年時代的哪幾件事情？,合作探究,這些往事對作者產(chǎn)生了哪些影響？ 讀書方法：默讀課文，圈點勾畫,作者回憶兩位國文老師講課時的情景是怎樣的？,你們光念幾篇課文是遠遠不夠的，課外要有計劃地認認真真讀點好書；多讀書，讀好書，能豐富知識，增添智慧，成為一個志趣高尚的人。,于漪老師,有感情地朗讀,作業(yè),1、閱讀 冰心憶讀書、葉文玲我的長生果
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