1、人生十問(wèn),人生 十問(wèn),1,2,3,4,5,6,7,9,8,10,我是誰(shuí)？,我目前從事什么職業(yè)？,我的價(jià)值觀是什么？,什么是我所擅長(zhǎng)的？,什么能激發(fā)我的熱情？,對(duì)我來(lái)說(shuō)，什么才是成功的人生？,我的生活中存在哪些消極因素？,什么是我所希望擁有/追求/實(shí)現(xiàn)的？,我能夠承擔(dān)哪些風(fēng)險(xiǎn)？,哪些措施能夠掃清我的人生障礙？,分享人：馬笛,共贏心態(tài),公司Logo,職業(yè)化心態(tài),陽(yáng)光心態(tài),老板心態(tài),何為職業(yè)化？,如何 做到職業(yè)化？,何為職業(yè)化？,職業(yè)化,工作狀態(tài),標(biāo)準(zhǔn)化,規(guī)范化,制度化,何為職業(yè)化？,內(nèi)在,外在,職業(yè)化的表現(xiàn)形式,即使別人做的不對(duì)， 也不是我做錯(cuò)的理由。,在合適的時(shí)間，合適的 地點(diǎn)，用合適的方式，說(shuō)

2、合 適的話，做合適的事。,如何做到職業(yè)化？,客戶 滿意,職業(yè)化的1個(gè)中心,如何做到職業(yè)化？,為高標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)出負(fù)責(zé),團(tuán)隊(duì)協(xié)作,為職業(yè)生涯負(fù)責(zé),職業(yè)化的3個(gè)基本點(diǎn),1,2,3,如何做到職業(yè)化？,1,2,3,4,職業(yè)化的工作技能,職業(yè)化的工作形象,職業(yè)化的工作態(tài)度,職業(yè)化的工作道德,職業(yè)化的4大內(nèi)涵,如何做到職業(yè)化？,1,2,3,4,5,6,7,以最小的成本追求最大的利益,細(xì)微之處體現(xiàn)專業(yè),以此為生，精于此道,讓別人不能輕易替代,盡量用理性的態(tài)度對(duì)待工作,具有高度的責(zé)任心和強(qiáng)烈的敬業(yè)精神,持續(xù)學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步,職業(yè)化的7大標(biāo)準(zhǔn),案例,郵政大臣野田圣子,公司Logo,啟發(fā)：,1、擁有陽(yáng)光心態(tài),2、保持陽(yáng)光心態(tài)

3、 不被外界環(huán)境或別人所影響或改變 遇到困難時(shí)要堅(jiān)持,3、充實(shí)陽(yáng)光心態(tài) 每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，每天離目標(biāo)近一步,擁有陽(yáng)光心態(tài),坤山的世界,保持陽(yáng)光心態(tài),青蛙的故事,保持陽(yáng)關(guān)心態(tài),從前，有一群青蛙組織了一場(chǎng)攀爬比賽 比賽的終點(diǎn)是： 一個(gè)非常高的鐵塔的塔頂,保持陽(yáng)關(guān)心態(tài),一大群青蛙圍著鐵塔看比賽，給它們加油 比賽開(kāi)始了 老 實(shí) 說(shuō)：群蛙中沒(méi)有誰(shuí)相信 這些小小的青蛙會(huì)到達(dá)塔頂， 他們都在議論 ： “這太難了！它們肯定到不了塔頂！” “他們絕不可能成功的，塔太高了！”,保持陽(yáng)關(guān)心態(tài),聽(tīng)到這些，一只接一只的青蛙開(kāi)始泄氣了,除了那些情緒高漲的幾只還在往上爬。 群蛙繼續(xù)喊著： “這太難了！沒(méi)有誰(shuí)能爬上頂?shù)?！?越來(lái)越多的青蛙累壞了，退出了比賽。 但，有一只卻還在越爬越高，一點(diǎn)沒(méi)有放棄的意思。 最后，其他所有的青蛙都退出了比賽，除了其中一只，它費(fèi)了很大的勁，終于成為唯一一只到達(dá)塔頂?shù)膭倮摺?保持陽(yáng)關(guān)心態(tài),其他所有的青蛙都想知道它是怎么成功的 有一只青蛙跑上前去問(wèn)那只勝利者哪來(lái)那么大的力氣跑完全程？ 它發(fā)現(xiàn)這只青蛙是個(gè)聾子！,保持陽(yáng)關(guān)心態(tài),這個(gè)故事的寓意： 永遠(yuǎn)不要聽(tīng)信那些習(xí)慣消極悲觀看問(wèn)題的人因?yàn)樗麄冎粫?huì)粉碎你內(nèi)心最美好的 夢(mèng)想與希望！,保持陽(yáng)關(guān)心態(tài),而且，最重要的是： 當(dāng)有人告訴你 你的夢(mèng)想不可能成真時(shí)，你要變成“聾子”，對(duì)此充耳不聞！ 告訴自己：