1、安全自護(hù)我能行,四（3）中隊(duì),1,案例一： 10月25日晚，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)四年級(jí)至六年級(jí)寄宿制學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束后，在下樓梯時(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故，造成8名學(xué)生死亡，45名學(xué)生受傷。,2,案例二： 11月8日，某小學(xué)三年級(jí)學(xué)生李某午飯后來(lái)到學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴(yán)重受傷，經(jīng)搶救無(wú)效死亡。,3,案例三： 某校六年（4）班的一位男同學(xué)，在體育課的短跑練習(xí)中，由于動(dòng)作不規(guī)范，被自己的腳絆倒在地上，右肩著地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭，目前正在康復(fù)中。,4,案例四： 在一節(jié)早讀課前，某校的一名女同學(xué)，因與一名男同學(xué)發(fā)生口角，一怒之下

2、，拿起圓珠筆往男同學(xué)的手臂插去，導(dǎo)致男同學(xué)的手臂被插傷。,5,結(jié)合以上四個(gè)案例，談?wù)勀阌惺裁磫⑹荆?一些日常生活中的小問(wèn)題應(yīng)如何解決？我們應(yīng)報(bào)著什么樣的心態(tài)？,6,作為學(xué)生，我們更多時(shí)間都是在校園里度過(guò)的。我們應(yīng)該怎樣做呢？ 1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園；嚴(yán)禁勾引校外人員來(lái)校滋事、打架；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所；不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行；嚴(yán)禁攀爬圍墻、欄桿及大樹(shù)。 2、體育課安全：上體育課時(shí)，要有防范意識(shí)，不隨意投擲器材。,7,3、集體活動(dòng)安全：班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校組織的戶外活動(dòng)，要嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，聽(tīng)從老師的指揮，身體有不

3、舒服的要及時(shí)告知老師或身邊的同學(xué)。 4、心理健康安全：心理上出現(xiàn)問(wèn)題可采取適當(dāng)方法加以排解，如可找老師、家長(zhǎng)、學(xué)生、朋友等傾訴。,8,安全順口溜,上課小腿莫伸長(zhǎng)，走道狹窄不瘋狂， 上下樓梯靠右走，危險(xiǎn)游戲一掃光。 同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方，,9,安全知識(shí)問(wèn)答,選擇題： 1下課了，不能干什么： a.打球 b.追趕打鬧 c.跳繩 d、玩危險(xiǎn)游戲。 2哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門： a.皮球 b.三角尺 c.利器、易燃物品 。 3哪種行為不對(duì)： a.跳高、跳遠(yuǎn) b.攀越圍墻、滑樓梯 c.翻單杠、蕩秋千。,10,4.像這種情況，我們班發(fā)生過(guò)嗎？ a 用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧 b 在教室里互相追趕。

4、 5.同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是: a.原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理 b.記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方 c.據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù) d.叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方。,11,6.在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖? a.購(gòu)買包裝食品時(shí)，要查看有無(wú)生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。 b.在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的，無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”。 c.養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。 7.乘車時(shí)較為安全的行為是: a.在道路中間攔車 b.上車時(shí)爭(zhēng)先恐后 c.車輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外 d.不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車,12,8.遇到同學(xué)打架時(shí): a.上前圍觀，給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。 b.不管他 c.去勸阻 d.告訴老師。

5、9.在道路上行走時(shí): a.和同學(xué)邊走邊打鬧 b.要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊走 c.行走時(shí)東張西望，邊走邊看書(shū)或做其他事情。 d.為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車輛搶行。,13,判斷題：,（1）、使用刀具時(shí)，互相比劃、打鬧。 （ ） （2）、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。 （ ） （3）、用手或金屬制品去接觸插頭底部。（ ） （4）、當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。（ ） （5）、用沙子或泥土打仗。 （ ）,14,（6）、下雨天，在濕的地面上奔跑。（ ） （7）、參加室內(nèi)活動(dòng)，要牢記安全出口的標(biāo)志及方位。（ ） （8）、遇到火災(zāi)不慌亂，服從指揮，保護(hù)要害，彎腰撤離。（ ） （9）、人多混亂時(shí)，要靠在墻壁或固定物，加強(qiáng)自我保護(hù)。（ ） （10）、站在凳子上往陽(yáng)臺(tái)下看。（ ）,15,熱愛(ài)生命,愛(ài)護(hù)花壇里的花草體驗(yàn)綠的和諧 幫助摔倒的同學(xué)體驗(yàn)心靈的溝通 照顧受傷的小鳥(niǎo)體驗(yàn)愛(ài)的溫暖 挽扶盲人的手臂體驗(yàn)情的愉悅 生活的天地這樣遼闊 生活的快樂(lè)這樣有趣 保護(hù)自