1、公輸,墨子,先秦諸子散文產(chǎn)生于春秋末至戰(zhàn)國時期，當(dāng)時社會發(fā)生急劇變動，針對這種情況，各種流派提出了各自的思想觀點和政治主張，形成了百家爭鳴的局面。 主要的著作有： 論語孟子墨子老子莊子荀子韓非子呂氏春秋等,出 處,墨子,返回,上頁,下頁,此書一般被認(rèn)為是墨子的弟子及再傳弟子記述墨子言行的輯錄。,關(guān)于墨子,墨子 名翟（d） 春秋戰(zhàn)國之際思想家、政治家、教育家， 墨家學(xué)派的創(chuàng)始人。,返回,上頁,下頁,墨子宣傳“非攻”“兼愛”“尚賢”“節(jié)用”等主張，反對儒家的“天命”“愛有差等”之說，反映勞動者的利益和愿望，其學(xué)說與儒家對立，在當(dāng)時影響很大，與儒家并稱為“顯學(xué)”。文章邏輯性強，語言質(zhì)樸，富有說服力。

2、,關(guān)于“兼愛”和“非攻”,墨子思想的精髓。 1、兼愛：愛天下所有的人。 2、非攻：反對侵略戰(zhàn)爭，維護和平。 他要“興天下之利，除天下之害”。 為此，他不惜“摩頂放踵而利天下”。,從頭頂?shù)侥_跟都摩傷了。形容不辭勞苦，不顧身體。 孟子：墨子兼愛，摩頂放踵，利天下為之。,公輸,公輸，名盤，也作“般”或“班”又稱魯班，山東人，是我國古代傳說中的能工巧匠。,現(xiàn)在，魯班被人們尊稱為建筑業(yè)的鼻祖，其實這遠遠不夠。魯班不光在建筑業(yè)，而且在其他領(lǐng)域也頗有建樹。 他發(fā)明了飛鳶，是人類征服太空的第一人，他發(fā)明了云梯(重武器)，鉤鉅(現(xiàn)在還用)以及其他攻城武器，是一位偉大的軍事科學(xué)家，在機械方面，很早被人稱為“機械圣

3、人”，此外還有許多民用、工藝等方面的成就。 魯班對人類的貢獻可以說是前無古人，后無來者，是我國當(dāng)之無愧的科技發(fā)明之父。,公輸班所造的云梯：,時代背景：墨子所處的時代，各諸侯國掠奪性的戰(zhàn)爭頻繁不已。當(dāng)時楚國是大國，占有兩湖一帶廣大地區(qū)。宋國小，在今河南商丘一帶，但處于戰(zhàn)略要地。楚用公輸造器械，接連打敗了周圍幾個國家，于是準(zhǔn)備攻宋，墨子聽到消息，便從魯國趕到楚國去止楚攻宋。 公輸寫的就是這件事，具體地表現(xiàn)了墨子的“非攻”思想。,聽朗讀,注意字詞讀音、停頓朗讀語氣、節(jié)奏,鄰有敝（b）輿（y）荊（jng）有云夢, 犀（x）兕（s）麋（m）鹿?jié)M之 , 江漢之魚鱉（bi）黿（yun）鼉（tu）為天下富,所

4、謂無雉（zh）兔鮒（f）魚者也 荊有長松文梓（z）楩（pin）楠豫章 以牒（di）為械（xi）守圉之器(y),公輸盤（ ）不說（ ） 請說（ ）之 胡不見（ ）我于王 臣之弟子禽滑（ ）厘公輸盤詘( ) 至于郢（yng）,bn,shu,xin,yu,q,讀準(zhǔn)下列字音：,原文：公輸盤為楚造云梯之械，（梯）成，（楚）將以（之）攻宋。,為：,給、替,云梯：,攻城時用來登城的器械。 云，形容梯子很高。,之：,代詞，這種；,以：,用來，憑借；,譯文：,公輸盤給楚國制造云梯這樣的器械，制成后，將要用（這種器械）攻打宋國。,原文：子墨子聞之，起于齊，行十日十夜而至于郢，見公輸盤。,子墨子：,指墨翟。前一個“

5、子”是夫子（即先生、老師）的意思，是弟子們對墨翟的尊稱；。,之：,代詞，代指公輸盤幫楚國做云梯攻打宋國 這件事。,起于齊：,“起”是出發(fā)，動身的意思；“起于齊”即“于齊起”，從魯國出發(fā)。,譯文：,子墨子聽說這件事，從魯國出發(fā)，走了十天十夜到達郢，去拜見公輸盤。,春秋戰(zhàn)國形勢圖,齊,楚,秦,燕,趙,魏,韓,魯,吳,宋,狄,戎,蔡,陳,第一部分（1節(jié)）： 楚國將要攻打宋國， 墨子前往勸阻。,原文：公輸盤曰：“夫子何命焉為？”,何命焉為：,有什么見教呢？“焉”與“為”合用，表示疑問語氣。,夫子：,古代對男子的尊稱,譯文：,公輸盤說：“你有什么見教呢？”,原文：子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子殺之”,

6、愿：,希望；,借：,借助，依靠；,譯文：,子墨子說：“北方有一個侮辱我的人，希望依靠你去殺了他?！?侮：,侮辱，欺侮,之：,代詞，他,原文：公輸盤不說。子墨子曰：“請（許我）獻（您）十金?！保ㄊ÷跃洌?說：,通“悅”，高興，愉快；,請：,敬辭，大致相當(dāng)于今天說的“請允許我”。,獻：,奉送；,譯文：,公輸盤不高興。子墨子說：“請允許我奉送（給您）十金?！?原文：公輸盤曰：“吾義固不殺人?！?義：,堅守道義,固：,從來，本來；,譯文：,公輸盤說：“我堅守道義，從來不殺人?！?原文：子墨子起，再拜，曰：“請說之。吾從北方聞子為梯，將以攻宋?！?說之：,解說這件事；之，代詞這件事,從：,在；,譯文：,

7、子墨子站起來，拜了兩拜，說：“請允許我解說這件事。我在北方聽說你制造云梯，將要用（這種器械）攻打宋國?！?再拜：,拜了兩拜，再：兩次,為,制造,原文：宋何罪之有？荊國有余于地而不足于民，殺所不足而爭所有余，不可謂智。,何罪之有:,有什么罪呢？即“有何罪？”。,有余于地：,于地有余,不足于民：,于民不足,殺所不足而爭所有余：,葬送不足的而爭奪有余的。 意思是犧牲百姓的生命去爭奪土地。,謂：,說；,譯文：,宋國有什么罪呢？楚國土地有余可是人民不足，犧牲百姓的生命去爭奪土地，不能說是明智的（做法）。,原文：宋無罪而攻之，不可謂仁。 知而不爭，不可謂忠。爭而不得，不可謂強。義不殺少而殺眾，不可謂知類。

8、,仁：,對人親善，友愛；,知而不爭：,知道這道理而不向楚王諫諍。意思是不勸阻楚王。 爭：通諍，諫諍，規(guī)勸,忠：,忠心，忠誠；,知類：,明白事理；,譯文：,宋國沒有罪卻攻打它，不能稱作是仁愛的舉動，知道這道理而不向楚王據(jù)理力爭，不能稱作是忠心。諍諫卻達不到目的，不能說是堅強。自己說講道義，不殺少數(shù)而殺多數(shù)，不能說是明白事理。,而：,卻,原文：公輸盤服。 子墨子曰：“然， 胡不已乎？”,服：,被說服；,胡：,然：,但是,為什么；,已：,停止,譯文：,公輸盤被說服。 子墨子說：“但是，為什么不停止呢（攻打宋國呢）？”,原文：公輸盤曰：“不可，吾既已言之王矣?！?既已：,已經(jīng)；,之：,代詞，代指這件事

9、；言（名詞作動詞，告訴）,譯文：,公輸盤說：“不可以，我已經(jīng)把這件事報告楚王了?！?原文：子墨子曰：“胡不見我于王？” 公輸盤曰：“諾?！?見：,引見,于：,向,譯文：,子墨子說 ：“為什么不向楚王引見我？”,諾：,答應(yīng)的聲音，表示同意，可譯為“好吧?！?思考,1、文中哪一句交代了事件的起因？,讀以上文章，思考問題：,公輸盤為楚造云梯之械，成，將以攻宋。,2、文中交待墨子匆匆行程的幾個動詞是什么？反映了墨子怎樣的心態(tài)和精神？,幾個動詞是“聞”“起”“行”“至”。這一連串的動詞反映了墨子焦急的心態(tài)和為了阻止楚宋之戰(zhàn)不辭勞苦的精神。,先設(shè)圈套：北方有侮臣者， 愿借子殺之。,再用激將法：請獻十金,反

10、駁公輸：,公輸不說,吾義固不殺人,宋何罪之有？,不智：殺不足爭有余,不仁：宋無罪而攻之,不忠：知而不爭,不強：爭而不得,不知類：義不殺少而殺眾,公輸服,墨子僅用三次對話，就使公輸盤理屈，這三次對話分別用了什么方法？,以子之矛攻子之盾,墨子如何用巧妙、鋒利的言辭折服公輸盤的？,墨子先提出不正當(dāng)?shù)囊螅罕狈接幸粋€人侮辱我，希望借助您去殺了他。公輸盤聽了很不高興。墨子再一次用激將法：允許我奉送給您十金。使公輸盤說出“我堅持道義，向來不隨便殺人。”的話。既然公輸盤能堅持道義，墨子就從宋國無罪攻之不義，再從君子的“智”、“仁”、“忠”、“強”、“知類”的標(biāo)準(zhǔn)指責(zé)公輸盤，替楚國造云梯是不明事理的。這一番巧

11、妙、鋒利的言辭使公輸盤折服。,“公輸盤服”，一個“服”字，表明了墨子的論說有理有力，使公輸盤無話可說?？墒乔致哉卟粫p易罷手的，當(dāng)墨子進一步追問他為什么不停止造云梯時，公輸盤把責(zé)任推到楚王身上，然后在墨子的進一步逼問下，只好答應(yīng)引墨子去見楚王。文章極自然地過渡到下文。 墨子能說服楚王嗎？戰(zhàn)爭能避免嗎？,原文：子墨子見王，曰：“今有人于此，舍其文軒，鄰有敝輿而欲竊之；”,今有人于此：,（倒裝句）今于此有人,文軒：,文，彩飾；軒，有蓬的車； 裝飾華美的車,敝輿：,破車；,譯文：,子墨子拜見楚王，說：“現(xiàn)在在這里有個人，舍棄他裝飾華美的車，鄰居有輛破車卻想要偷竊它；”,原文：舍其錦繡，鄰有短褐而欲竊

12、之；舍其粱肉，鄰有糠糟而欲竊之。此為何若人？,錦繡：,華麗的衣服,褐：,粗布衣服,粱肉：,指好菜好飯；,為：,是,何若：,什么樣的；,譯文：,舍棄他華麗的衣服，鄰居有粗布衣服卻想偷竊；舍棄他的 好菜好飯，鄰居有糟糠卻想偷竊，這是怎樣的人？,原文：王曰：“必為竊疾矣?！?譯文：,楚王說：“一定是有偷竊毛病啊?！?表判斷.是,為:,原文：子墨子曰：“荊之地方五千里，宋之地方五百里，此猶文軒之與敝輿也。”,猶之與也：,好像同相比；,譯文：,子墨子說：“楚國的土地，方圓五千里，宋國的土地，方圓五百里，這好像裝飾華美的車同破車相比?！?原文：荊有云夢，犀兕麋鹿?jié)M之，江漢之魚鱉黿鼉?yōu)樘煜赂弧?云夢：,犀兕

13、：,犀x ，雄性的犀牛；兕s ：雌性的犀牛；,楚國的大澤；,譯文：,楚國有云夢大澤犀兕麋鹿布滿這里，長江、漢水里的魚鱉黿yun鼉tu多得天下無比。,原文：宋，所謂無雉兔鮒魚者也，此猶 粱肉之與糠糟也。,所謂：,所說的,雉：,野雞,鮒魚：,像鯽魚的一種小魚,譯文：,宋國是所說無野雞野兔鮒魚的地方，這好像好飯好菜同糟糠之食相比。,原文：荊有長松文梓楄楠豫章，宋無長木，此猶錦繡之于短褐也。,長松：,高大松木；,譯文：,楚國有高大松樹、文梓、黃楩樹、樟樹（等高大樹木），宋國沒有大樹，這好像錦繡服裝同舊短粗布衣服相比。,原文：臣以王吏之攻宋也，為與此同類。,以為：,認(rèn)為 是,王吏：,指楚王所派攻宋的官吏

14、,之：,主謂之間的助詞，不用翻譯；,此：,這，指上面所說的舍文軒、竊敝輿等；,譯文：,我認(rèn)為楚王派官吏攻打宋國，是和這些相類似。,原文：王曰：“善哉，雖然，公輸盤為我為云梯，必取宋。”,善哉：,好呀；,雖然：,即使如此,譯文：,楚王說：“好呀，即使如此，公輸盤為我制造云梯，一定要攻取宋國 。 ”,讀第1316段，思考問題： 1、墨子見到楚王，先舉了一個什么例子？目的是什么？,今有人于此，舍其文軒，鄰有敝輿而欲竊之；舍其錦繡，鄰有短褐而欲竊之；舍其粱肉，鄰有糟糠而欲竊之。” 目的是誘使楚王自然而然地說出“必為有竊疾矣”之類的話來。,2、墨子是怎樣借楚王的推斷說服楚王的？,首先拿楚國的土地、物產(chǎn)和

15、宋國的土地、物產(chǎn)對比，然后把“王吏攻宋”的行為與“有人”的行為進行類比， 說明楚之攻宋實在像患了偷竊一類的毛病，暗寓攻宋不智，實無必要之意。,楚,宋,方五千里,犀麋鹿魚黿等,長松文梓楠等,方五百里,無長木,無雉兔鮒魚,文軒,錦繡,粱肉,敝輿,短褐,糠糟,舍,NO,NO,NO,竊,以子之矛，攻子之盾,楚王是否承認(rèn)墨子的道理？是否因之取消了攻來的計劃？,楚王承認(rèn)墨子說的有理，這從“善哉”一語可以看出。但并未因此取消攻宋的計劃，反而把球又踢到了公輸盤及其所研制的云梯面前，而且態(tài)度堅決地表示“必取宋”。,原文：于是見公輸盤。子墨子解帶為城，以牒為械。,帶：,衣帶；,牒：,木片,譯文：,于是召見公輸盤，

16、墨子解下衣帶作為城池，用木片作為（防御）器械。,原文：公輸盤九設(shè)攻城之機變，子墨子九距之。,九：,表示次數(shù)多，古代“三”“九”常有這種用法；,機變：,巧妙的方式,距：,通“拒”，抵御，防御,譯文：,公輸盤多次用了攻城的巧妙戰(zhàn)術(shù)，墨子多次抵御了他。,原文：公輸盤之攻械盡，子墨子之守圉有余。,圉：,通“御” ，抵擋；,譯文：,公輸盤的攻城器械用盡了，（可是）墨子的守衛(wèi)抵擋的（方法）有剩余。,原文：公輸盤詘，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言?！?詘：,通“屈”，折服；,而：,轉(zhuǎn)折連詞，但是；,所以：,用來什么（方法）。和現(xiàn)代漢語里用來表示因果關(guān)系的連詞“所以”不同。,譯文：,公輸盤折服，可是說：“我知

17、道用來抵御你的方法了，我不 說 ?！?原文：子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言?！?楚王問其故。,譯文：,我也知道你用來對付我的方法，我也不說 楚王問其中的原因。,原文：子墨子曰：公輸子之意，不過欲殺臣。殺臣，宋莫能守，乃可攻也。,乃：,于是,譯文：,墨子說：公輸先生的意思，不過是想要殺了我。殺了我，宋國不能防守，于是可以進攻了。,莫:,表否定.,原文：然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。,寇：,入侵；,譯文：,然而我的弟子禽滑厘等三百多人，已經(jīng)手持我（制造）的守衛(wèi)抵擋器械，在宋國的城墻上等待著楚國的入侵。,原文：雖殺臣，不能絕也。,雖：,即使；,絕：,盡；這里指

18、殺盡，滅絕。,譯文：,即使殺了我，也不能（殺）盡（宋國的抵抗者）。,原文：楚王曰：善哉。吾請無攻宋矣。,請：,敬詞，不用翻譯。,譯文：,楚王說：好啊，我不進攻宋國了。,讀1722段，思考：1、雙方又進行了怎樣的較量，結(jié)果怎樣呢？,公輸盤以新式武器及巧妙戰(zhàn)術(shù)與墨子進行較量，公輸盤“九設(shè)”機變，墨子“九距”，結(jié)果是“公輸盤之攻械盡，子墨子之守圉有余”。,見公輸盤,2、墨子止楚攻宋，除了靠鋒利巧妙的言辭外，他的堅強后盾是什么？,是靠墨子的鋒利巧妙的言辭和宋國的戰(zhàn)備。由于有實力作后盾，墨子的話才更有力量，才更有取勝的把握。,模擬攻城：九設(shè)攻城之變。,針鋒相對：吾知距子吾不言,不畏威脅：,子墨子九距之,

19、吾知距我吾不言,公輸之意欲殺臣,吾弟子三百人持守圉之械待寇,雖殺臣，不能絕也,楚王善哉，無攻宋,小結(jié)：墨子如何用巧妙、鋒利的言辭折服楚王的？,墨子勸阻楚國攻打宋國可以分為三個步驟：,以“智”、“仁”、“忠”、“強”、“知類”的君子標(biāo)準(zhǔn)，排比氣勢指責(zé)公輸盤，使他折服。（以義相責(zé)攻宋行為，使公輸盤理屈詞窮。）,以“竊疾”作類比，折服楚王。（以智相責(zé)攻宋行為，使楚王理屈詞窮。）,巧設(shè)守城謀略九距公輸盤的攻城機變，并以殺臣不能絕勸告楚王。（以技相較，促使楚王放棄攻宋。 ）,小結(jié),中心思想,公輸通過墨子止楚攻宋的故事，生動地敘述了墨子為實現(xiàn)自己的“非攻”主張，所表現(xiàn)出的艱苦實踐和頑強斗爭的精神，同時也暴

20、露了公輸盤和楚王的陰險狡詐，從而說明只有把道義和實力結(jié)合起來，才能迫使侵略者收斂其野心。,人物形象分析,從墨子的言行看，墨子是一個怎樣的人？,子墨子聞之，起于魯，行十日十夜而至于郢，見公輸盤。,墨子折服公輸盤和楚王的巧妙、鋒利的言辭。,三、人物形象分析,表現(xiàn)墨子不辭勞苦，反對不正義的戰(zhàn)爭的“非攻”思想。,表現(xiàn)墨子是個出色的思想家和政治活動家，具有機靈的頭腦、雄辯的口才。,墨子冒著生命危險只身深入敵國，說服公輸盤和楚王。,墨子九距公輸盤攻城之機變。,表現(xiàn)墨子為了阻止一場不正義的戰(zhàn)爭，不怕 犧牲的勇敢精神。,說明墨子有勇有謀。,人物形象總結(jié),墨子,公輸盤,楚 王,英勇無畏,機智善辯,熱愛和平,陰險狡詐,野心勃勃,墨子勸阻楚國攻打宋國，可分為三個步驟： （1）以義相責(zé)攻宋行為，使公輸盤理屈詞窮; （2）以智相責(zé)攻宋行為，使楚王理屈詞窮； （3）模擬攻守，擊敗公輸盤，以技相較，促使楚王放棄攻宋。,總結(jié)課文：,一詞多義,子,子墨子聞之 愿借子殺之,說,公輸盤不說（yu） 請說之,已,胡不已乎 吾既已言之王矣,先生。,您。,高興。,解釋。,停止。,已經(jīng)。,類,不可謂知類 為與此同類,事理,類型,雖然,公輸盤為我為云梯 然臣之弟子 然，胡不已乎,然,見,胡不見我于王