1、最新幼師班級教學策劃 一、指導思想： 以綱要精神為指 導， 并很好地落實在一日工作中，為迎接北京市綱要下基層的檢查和迎接 北京市示范園視導，做好各項準備工作。 二、班工作分析： 成績： 1、完成了班級特色盤紙活動的足跡積累，并裝訂成冊。2、創(chuàng)設和完善了班 內(nèi)主題網(wǎng) 絡“愛”的相關(guān)環(huán)境內(nèi)容，使幼兒增強了愛的情感，發(fā)揮主題環(huán)境的教育功能。 3、本班家長工作打開了新局面，得到了家長的配合、支持和肯定。4、在保育人員頻繁 出入，人手緊缺的情況 下，其他兩名教師，克服困難，加班加點，有序開展班內(nèi)工作，并保證了幼 兒的出勤和活動安全。 不足： 1、青年教師的帶班、組織能力有待鍛煉和提高。2、保育人員的綜合

2、素質(zhì)有待提高。 三、本學期工作計劃 (一)在職業(yè)道德方面 1、進一步學習和落實綱要精神，提高教師綜合素質(zhì)。2、進一步學習園內(nèi)各項規(guī)章制度，嚴格遵守制度要求。(二)加強業(yè)務學習，提高教師的實際帶班能力1、通過聽課和觀摩等多種形式，為青 年教師提供相 互學習 的機會，提高帶班能力，掌握相關(guān)業(yè)務技能。2、積極參與園內(nèi)開展 的“ 教師技能技巧 ”比賽，來學習他人的才華，展示自己的技能。 3、做好老教師的聽評課，和年輕教師觀摩各項準備工作。4、積極參與園內(nèi)組織的外出學習 ，做到學有所用。 (三)保教工作： 1、結(jié)合本班幼兒年齡偏小的特點 ，開展各 項教學活動，制定科學合理的教育目標。 2、面向全體 幼

3、兒注重個體差異，促進幼兒富有個性的發(fā)展。為每名幼兒建立成長檔案，多方面了解幼兒。 3、結(jié)合幼兒的發(fā)展水平，創(chuàng)設主題網(wǎng)絡環(huán)境，突出幼兒參與性。4、結(jié)合幼兒的認知水平，創(chuàng) 設認知環(huán) 境，發(fā)揮環(huán)境的教育功能。5、結(jié)合天氣、季節(jié)的變化 ，隨時更換墻面 知識內(nèi)容，體現(xiàn)季節(jié)特征。6、創(chuàng)設活動環(huán)境制作，提供豐富 的操作材料，為幼兒提 供方便 和時間。7、指導新來保育員，按園內(nèi)要求，做好各項保育工作。 8、關(guān)心、照顧好班上體 弱、年齡 偏小的幼兒，做到保教有機結(jié)合，結(jié)合季節(jié)變化，加強對幼兒的 護理，保證幼兒的 身體健康和出勤，避免安全事故的發(fā)生。 9、做好班內(nèi)的衛(wèi)生消毒工作，創(chuàng)造干凈整潔的室內(nèi)環(huán)境，認真對待園

4、內(nèi)的衛(wèi)生檢查，保證平時的工作質(zhì)量。10、共同培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，增強 幼兒的自我保護能力和安全意識。按要求開展戶外體育活動， 教幼兒學 習徒手操及器械操。 (四)班級特色，盤紙活動的開展1、創(chuàng)設環(huán)境，準備豐富的欣賞和操作材料。 2、結(jié)合幼兒的發(fā)展水平，選擇適宜的盤紙內(nèi)容，增強動手興趣。3、在教學過程中，注重分層次和分組教 學，以強帶弱，讓幼兒在活動中充分動手動腦，注重教學活動 的連貫性和 完整性。 4、注重特色活動 的促進積累 ，即使對外展開和宣傳，得到家長的參與和重視。 (五)家園互動工作1、有針對的開展家長工作，及時做好新生家長工作。2、利用家訪、家長會、小型家長座談、接送 時間等與家長交流 與溝通，達成共識，共同培養(yǎng)幼兒。 3、及時向幼兒宣傳介紹班內(nèi)、園內(nèi)重點工作，介紹在園情況，得到家長的配合與支持。4、利用“家長園地”向家長宣傳相關(guān)文稿，挖掘家長的教育資源。5、創(chuàng)建本班博客內(nèi)容，發(fā)揮網(wǎng)站的相關(guān)作用。6、調(diào)動家長積極參與我園的研究課 題，共同培 養(yǎng)幼兒主動 飲水的習慣。(六)班務工作安排 1、每日按時召開班會，分析總 結(jié)幼兒的 發(fā)展情況，解決班內(nèi)存在的和出現(xiàn)的問題，學習園內(nèi)相關(guān)制度等。 2、班會時間：定為每月第四周的周二進行。具體時間：9月25日、10月23日、11月27日、12月25日總之，我們的三位