1、 三年級語文測試 時間：（90分鐘 分?jǐn)?shù)：100分） 姓名： 得分：一、基礎(chǔ)知識。（字，詞，句）1看拼音，寫詞語。（12分）xio x y hu sh ji jio o( ) ( ) ( ) ( ) ci hn zh zh s shu yn sh （ ） （ ） （ ） ( ) f jn to yn q f chbn （ ） （ ） （ ） （ ） 2比一比，再組詞。（10分）嗚（ ） 悔（ ） 跪（ ） 探（ ）鳴（ ） 侮（ ） 脆（ ） 深（ ）3把下面的成語補(bǔ)充完整。(8分)落英繽（ ） 旭（ ）東升恍然（ ）悟 迫（ ）及待異口（ ）聲 愛不（ ）手 亡（ ）補(bǔ)牢 專心致（ ）4寫反

2、義詞。（4分）窄 （ ） 深 （ ） 成功 （ ） 光明 （ ）5選合適的詞語填空。（7分）發(fā)明 發(fā)現(xiàn)(1)指南針是我國古代四大（ ）之一。伊琳娜（ ）金魚放到裝滿水的杯子里，水會漫出來。往常 經(jīng)常 平常1 小華的學(xué)習(xí)成績非常好，他（ ）得到老師的表揚(yáng)。2 她（ ）就特別喜歡畫畫，所以在這次學(xué)校舉行的繪畫比賽中得了一等獎。3 陳麗同學(xué)（ ）怕舉手回答問題，但是最近一段時間愛回答問題了。忽然 仍然直到現(xiàn)在，世界各地（ ）在使用郵票打孔機(jī)。（ ）下了一場大雨，把道路上的紙片和落葉沖刷的干干凈凈。6.找出下列每組詞語中的不屬于同一類的一個詞語。（10分）（1）語文 數(shù)學(xué) 音樂 美術(shù) 日記 （ ）（2

3、）鋼筆 圓珠筆 鉛筆 畫筆 毛筆 （ ）（3）爺爺 老師 媽媽 奶奶 媽媽 （ ）（4）冰箱 電話 電視機(jī) 電扇 電腦 （ ）（5）小河 塘水 海洋 小溪 （ ）7照樣子改寫句子。（8分） 1太陽曬著了筍芽兒。 被 。 把 。 3.這本書難道不是你的嗎？（改成陳述句）_4.李紅長得最漂亮了。（改成反問句）_二、閱讀理解。（21 分 ） 一、我家的小院我家有個小院子，院子里種著花草樹木，一年四季都有迷人的景色。初春，迎春花開出金燦燦的小黃花。最先迎來了春天。月季花像張張笑得合不攏嘴的小臉。地上長著厚厚的苔蘚，像鋪上綠色的地毯。盛夏，茉莉花散發(fā)著陣陣清香。海棠開著耀眼的紅花。葡萄架上的綠葉一片挨著

4、一片，密密層層。站在葡萄架下，抬頭可見一串串快要成熟的葡萄像珍珠似的掛滿了藤架。深秋，枯黃的樹葉像飛舞的黃蝶從樹上一片片飄落下來?？墒?，萬年青的葉子仍舊碧綠碧綠的，顯得格外有精神。一盆盆菊花正開得茂盛。隆冬，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，給萬物披上了銀裝。那些嬌慣的花草都住進(jìn)了溫暖的屋子，臘梅花卻昂首挺胸，迎著風(fēng)雪，無所畏懼。1“盛”在字典中有四種解釋：（1）興旺 （2）熾熱 （3）熱烈 （4）豐富、華美（5）深厚，它在“盛夏中”是（ ）意思。在“茂盛”中是（ ）意思。（2分）2第2自然段寫的花有（ ）和（ ）；第3自然段寫的花有（ ）和（ ）。（ 4分 ）3第3自然段（ ）這個詞寫出了葡萄的葉多，（

5、 ）、（ ）這兩個詞寫出了葡萄的多，（ ）這個詞寫出了葡萄的樣子。（4分）4這個小院子的特點(diǎn)是 。（1分） （二）媽媽的愛 我三歲時，父親去世，我便踏著母親的淚水走進(jìn)了幼兒園。在這期間，母親對我無微不至的關(guān)懷讓我終生難忘。 小時候我是一個體弱多病的孩子，記不清多少個風(fēng)雨如 晦的夜晚，我高燒不退，是親愛的母親讓我穿的暖暖的，然后背上我走出家門，一步一步向醫(yī)院走去。在幽幽的月光下，望著她那慈祥的面孔，我能不心潮起伏嗎？ 漸漸地，我長大了，終于邁進(jìn)了小學(xué)的大門。上一二年級時，母親天天接送我上學(xué)，滿眼熱淚看著我歡快地跑進(jìn)教室后，她才滿意地離去。 歲月悠悠，她走過的路已無法計算，其中的艱辛不難想象。在漫

6、天的雪花下，望著她那遠(yuǎn)去的背影，我能不思緒萬千嗎？ 在我步履蹣跚走過的十個春夏秋冬中，母親傾注了多少愛心，無法計算。 、根據(jù)意思在文中找詞語。（分） （）形容待人非常細(xì)心周到。（ ） （）形容想法很多。 （ ） 、文中表示母親對女兒的關(guān)系十分周到的詞語是（ ）（2分） 、無微不至 、體弱多病 、思緒萬千 、心潮起伏 、與“我能不思緒萬千嗎？”的意思不同的句子是（ ）（2分） 、我思緒萬千 、我不能不思緒萬千 、我怎么能思緒萬千 、“我步履蹣跚的走過十個春夏秋冬”中，為什么自己“步履蹣跚”？（ ）（ 2分） 、走路緩慢 、腿腳不靈便 、暗示體弱多病 、腿摔傷三、習(xí)作天地。（分） 題目： 的一天

7、要求：、把題目補(bǔ)充完整?？商睢翱鞓?、幸福、難忘、難過” 、圍繞中心，把內(nèi)容寫具體，300字左右。三年級閱讀訓(xùn)練 姓名: 日期：（一 ） 觀 日 出看日出須早起。四點(diǎn)鐘還不到，我就起身，沿著海邊的大路，向著東山走去。我走得很快，不久，便爬上了山頂。殘（cn）云已經(jīng)散盡了。幾顆晨星在那晴朗的天空中，閃爍(shu)著漸漸淡下去的光輝(hu)。東方的天空泛起了粉紅色的霞(xi)光。天邊的朝霞變濃變淡，粉紅的顏色漸漸變?yōu)榻奂t，以后又變成鮮紅了。而大海和天空也像起了火似的，通紅一片。就在這時，在那水天融為一體的蒼茫遠(yuǎn)方，一輪紅日冉(rn)冉升起。開始時，它升得很慢，只露出一個弧(h)形的金邊兒。但是，這金

8、邊兒很快地擴(kuò)大著，擴(kuò)大著，涌了上來。到后來，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。于是那遼(lio)闊的天空和大海，一下子就布滿了耀(yo)眼的金光。1全文有 個自然段，“天空泛起了粉紅色的霞光”是在第 個自然段講到的內(nèi)容。（2分）2請?jiān)谖闹姓页鱿旅娓髟~的反義詞，寫在括號里。（2分） 濃（ ） 慢（ ）3閱讀短文最后一個自然段，完成下面題目。（1）給文中畫橫線的字選擇合適的解釋（選上的在上面打）（4分） 露（露水 看見 顯現(xiàn)） 蹦（出 跳 照）（2）本自然段第三到第六句話合起來是在寫 ，這幾句話是按照 順序來寫。（3分） （二）媽媽的愛 我 三歲時，父親去世，我便踏著母親的淚水走進(jìn)了幼兒園

9、。在這期間，母親對我無微不至的關(guān)懷讓我終生難忘。 小時候我是一個體弱多病的孩子，記不清多少個風(fēng)雨如 晦的夜晚，我高燒不退，是親愛的母親讓我穿的暖暖的，然后背上我走出家門，一步一步向醫(yī)院走去。在幽幽的月光下，望著她那慈祥的面孔，我能不心潮起伏嗎？ 漸漸地，我長大了，終于邁進(jìn)了小學(xué)的大門。上一二年級時，母親天天接送我上學(xué)，滿眼熱淚看著我歡快地跑進(jìn)教室后，她才滿意地離去。 歲月悠悠，她走過的路已無法計算，其中的艱辛不難想象。在漫天的雪花下，望著她那遠(yuǎn)去的背影，我能不思緒萬千嗎？ 在我步履蹣跚走過的十個春夏秋冬中，母親傾注了多少愛心，無法計算。 、根據(jù)意思在文中找詞語。（分） （）形容待人非常細(xì)心周到。（ ） （）形容想法很多。 （ ） 、文中表示母親對女兒的關(guān)系十分周到的詞語是（ ）（2分） 、無微不至 、體弱多病 、思緒萬千 、心潮起伏 、與“我能不思緒萬千嗎？”的意思不同的句子是（ ）（2分） 、我思緒萬千 、我不能不思緒萬千 、我怎么能思緒萬千 、“我步履蹣跚的走過十個春夏秋冬”中，為什么自己“步履蹣跚”？ （ ）（2分） 、走路緩慢 、腿腳不靈便 、暗示體弱多病 、腿摔傷三、風(fēng)箏 天空中的風(fēng)箏越來越多，熱鬧極了。那金黃色的“小蜜蜂”，翹著兩只綠色的翅膀，好像在百花叢中飛來飛去。那鮮紅色的“大金魚”，尾巴一擺一擺的，好像在水里游。還有那精致的“小衛(wèi)星”，閃著