1、馬克思主義哲學(xué),歷史唯物主義 （唯物史觀) (辯證唯物主義歷史觀),1. 辯證唯物論 4、5課,3. 唯物辯證法,2 .認(rèn)識(shí)論 6課,（11、12課）,聯(lián)系觀 7課 發(fā)展觀 8課 矛盾觀 9課 創(chuàng)新 10課,辯 證 唯 物 主 義,知識(shí)疏理,要從事物固有的聯(lián)系中把握事物，切忌主觀隨意性。,課堂小結(jié)：,用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題 反對(duì)孤立片面的看問(wèn)題,把握事物存在和發(fā)展的各種條件，一切以時(shí)間、地點(diǎn)和條件為轉(zhuǎn)移。,用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題,堅(jiān)持整體與部分的統(tǒng)一,區(qū)別,聯(lián)系,整體,部分,居于主導(dǎo)地位，統(tǒng)率著部分，具有部分所不具備的功能,處于被支配地位，服從和服務(wù)于整體,整體,部分,整體由部分構(gòu)成，離開(kāi)了部分，整體

2、就不復(fù)存在了；整體的功能、狀態(tài)及其變化也會(huì)影響部分,部分是整體中的部分，離開(kāi)了整體，部分就不成其為部分。部分的功能及其變化會(huì)影響整體的功能，關(guān)鍵部分的功能及其變化甚至對(duì)整體的功能起決定作用。,樹立全局觀念，立足整體，統(tǒng)籌全局，選擇最佳方案，實(shí)現(xiàn)整體的最優(yōu)目標(biāo),重視部分的作用，搞好局部，用局部的發(fā)展推動(dòng)整體的發(fā)展,掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法,特征,整體性、有序性、內(nèi)部結(jié)構(gòu)優(yōu)化趨向,要求,綜合的思維方式來(lái)認(rèn)識(shí)事物，掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法：著眼于事物的整體性， 遵循系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性， 注重系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向,17:13,知識(shí)疏理,課堂小結(jié)：,堅(jiān)持用發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題,對(duì)未來(lái)充滿信心，又要做好充分的思想準(zhǔn)備,第九課 唯物辯證法的實(shí)質(zhì)和核心知識(shí)結(jié)構(gòu),1）含義 2）特點(diǎn) 3）實(shí)質(zhì),1）哲學(xué)依據(jù) 2）與創(chuàng)新的關(guān)系 3）方法論（怎樣創(chuàng)新）,1）創(chuàng)新推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展 2）創(chuàng)新推動(dòng)生產(chǎn)關(guān)系和社會(huì)制度的變革 3）創(chuàng)新推動(dòng)人類思維和文化的發(fā)展,1、辯證否定觀,2、辯證法的革命