江蘇省徐州市王杰中學(xué)初中七年級(jí)生物上冊(cè)1.5科學(xué)探究的基本方法名師精編導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)蘇科版_第1頁(yè)
江蘇省徐州市王杰中學(xué)初中七年級(jí)生物上冊(cè)1.5科學(xué)探究的基本方法名師精編導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)蘇科版_第2頁(yè)
江蘇省徐州市王杰中學(xué)初中七年級(jí)生物上冊(cè)1.5科學(xué)探究的基本方法名師精編導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)蘇科版_第3頁(yè)
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1、名校名 推薦1.5 科學(xué)探究的基本方法章節(jié)與課題1.5 科學(xué)探究的基本方法課時(shí)安排2課時(shí)主備 人審核人使用人使用日期或周次學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)常用的工具,熟記顯微鏡的結(jié)構(gòu)名稱(chēng),初步學(xué)會(huì)使用顯微鏡。2、通過(guò)實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力。3、培養(yǎng)熱愛(ài)科學(xué)的情感、實(shí)事求是的科學(xué)素養(yǎng)、勇于實(shí)踐與創(chuàng)新的精神。重點(diǎn)、難點(diǎn)學(xué)會(huì)使用顯微鏡。學(xué)習(xí)過(guò)程自學(xué)準(zhǔn)備與知識(shí)導(dǎo)學(xué):時(shí),為什么一定要從旁邊注視物鏡和玻片?學(xué)習(xí)交流與問(wèn)題研討:探究一 :對(duì)照 P.17 圖 18 顯微鏡的結(jié)構(gòu),同桌兩人認(rèn)識(shí)顯微鏡的各部分結(jié)構(gòu),并相互之間指認(rèn)考問(wèn)。探究二 :同桌兩人猜測(cè)顯微鏡各部分結(jié)構(gòu)的功能,然后對(duì)照顯微鏡的各部分結(jié)構(gòu)功能說(shuō)明給予訂

2、正。探究三 :教師講解并操作顯微鏡的使用步驟,引導(dǎo)學(xué)生思考每一步驟使用的特征。思考 :降低鏡筒時(shí),操作者最關(guān)鍵的姿勢(shì)應(yīng)該是什么?其重要性是什么?左眼在目鏡上觀察,右眼同時(shí)睜開(kāi), (以便繪圖) ,同時(shí)用手反方向(逆時(shí)針?lè)较颍┺D(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩上升,直到能看清物像為止。物像不夠清晰時(shí),可略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使物像清晰。(不可以在調(diào)焦時(shí)邊觀察邊使鏡筒下降,以免壓碎裝片和鏡頭。)試一試:把標(biāo)本分別向左、右、上、下移動(dòng),你看到的物像分別向什么方向移動(dòng)?在視野中看到的是什么字?如果看到的字偏在視野的左上方,怎樣才能將它移到視野中央?如果是把字寫(xiě)在不透明的紙上,觀察的結(jié)果是否相同?練習(xí)檢測(cè)與拓展延伸

3、:1名校名 推薦1. 某同學(xué)在一個(gè)視野中看到一行細(xì) 胞(如右圖) ,此時(shí)顯微鏡鏡頭的讀數(shù)是“ 10”和“ 10”,如果將鏡頭換成 “ 10”和“20”,那么在一個(gè)視野中可以看到的細(xì)胞數(shù)目 ( ) A.1 個(gè) B.2個(gè)C.4個(gè)D.8個(gè) 2. 小華習(xí)慣用右手寫(xiě)字,下圖能表示她使用顯微鏡觀察的正確方法是()3. 當(dāng)?shù)捅剁R換為高倍鏡后() A. 細(xì)胞數(shù)量變多,視野變暗B.細(xì)胞數(shù)量變多,視野變亮C. 細(xì)胞數(shù)量變少,視野變暗D.細(xì)胞數(shù)量變少,視野變亮4. 使用顯微鏡觀察時(shí),固定裝片用到的結(jié)構(gòu)是() A粗準(zhǔn)焦螺旋B 壓 片 夾C反光鏡D細(xì)準(zhǔn)焦螺旋5. 某同學(xué)在觀察洋蔥表皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中,分別采用了以下四種不同的

4、目鏡 和物 鏡組合 ,則 他在一 個(gè)視 野中可 以觀 察到 數(shù)目最 多的 是() A.5 、 10B.10、 40C.15、 10D.20、 40 6. 下圖所示為顯微 鏡 視 野 內(nèi) 某 生 物 體 所 處 位 置 及 運(yùn) 動(dòng) 路 線(xiàn) , 則此 生 物 體 的 實(shí) 際 位 置 及 運(yùn) 動(dòng) 路 線(xiàn) 應(yīng) 為()7. 在使用顯微鏡進(jìn)行對(duì)光時(shí),下述四個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟,正確的順序是() 轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器,使較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔左眼注視目鏡, 右眼睜開(kāi)轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)出一個(gè)白亮的視野A. B.C.D. 8. 如果在目鏡為5、物鏡為10時(shí),顯微鏡視野里可觀察到的細(xì)胞如右圖所示。那么,在物鏡放大倍數(shù)不變的情況下,把目鏡改為15,視野里可觀察到的細(xì)胞數(shù)目是()A.3 個(gè)B.5個(gè)C.7個(gè)D.9個(gè) 9. 用顯微鏡觀察“人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的過(guò)程中,四名同學(xué)分別進(jìn)行了如下操作:甲同學(xué)在對(duì)光過(guò)程中直接使用高倍物鏡以使得視野內(nèi)達(dá)到最大亮度;乙同學(xué)使用低倍物鏡已看到細(xì)胞,仍覺(jué)得有些模糊,于是又調(diào)試細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像達(dá)到最清晰;丙同學(xué)在觀察過(guò)程中發(fā)現(xiàn)有污點(diǎn),則取下裝片用手擦干凈;丁同學(xué)在觀察過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)物像在視野的左上方,便將裝片向右下方移動(dòng)。上述操作中正確的同學(xué)是() A. 甲B

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