1、小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃匯總多篇 舉辦主題班會(huì)，可以讓學(xué)生學(xué)到更多方面的知識(shí)。今天在這給大家?guī)硇W(xué)主題班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃，接下來我們共同閱讀吧! 為了讓孩子們快樂地度過自己美好的節(jié)日六?一國際兒童節(jié)，豐富校園文化生活，激發(fā)少年兒童對(duì)藝術(shù)的興趣愛好，增強(qiáng)熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的品德，推進(jìn)我校素質(zhì)教育的進(jìn)一步發(fā)展，學(xué)校決定結(jié)合六一兒童節(jié)的慶?；顒?dòng)，以藝術(shù)、盛會(huì)相結(jié)合的形式組織這次大隊(duì)會(huì);并邀請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)名人做嘉賓，體現(xiàn)社會(huì)各界人士對(duì)少年兒童的關(guān)懷。 幸福的節(jié)日 難忘的童年 激發(fā)少年兒童對(duì)藝術(shù)的興趣愛好，推進(jìn)我校素質(zhì)教育的進(jìn)一步發(fā)展;體現(xiàn)黨的關(guān)懷、祖國的偉大、人民的可愛以及少年兒童對(duì)童年幸福生活、對(duì)

2、母校的難忘。 校園盛會(huì) 紅領(lǐng)巾(20條以上，專為輔導(dǎo)員老師及嘉賓佩戴)、隊(duì)旗、彩旗、音響設(shè)備、音響管理技術(shù)員、錄音帶(迎賓曲少先隊(duì)隊(duì)歌讓我們蕩起雙槳、文藝節(jié)目伴奏磁帶等)、文藝節(jié)目(聲樂、器樂、相聲、舞蹈等10個(gè)以上)、文藝節(jié)目總導(dǎo)演一名、副導(dǎo)演數(shù)名、少年鼓號(hào)隊(duì)、旗手、開幕詞、少先隊(duì)代表獻(xiàn)詞、小人(男女生各一名)、三好學(xué)生代表發(fā)言、教師代表發(fā)言、校長講話、閉幕詞等。 .唱隊(duì)歌：(小主持人女)：現(xiàn)在進(jìn)行第二項(xiàng)，唱隊(duì)歌。(播放少先隊(duì)隊(duì)歌，全員隨唱) 【活動(dòng)目的】 為了使全班同學(xué)進(jìn)一步了解、理解新的小學(xué)生日常行為規(guī)范要求，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動(dòng)，做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)、誠實(shí)

3、守信、勤奮向上的小學(xué)生。 【活動(dòng)簡介】 以學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心，通過奏唱班歌、生活實(shí)例窺探、行規(guī)討論交流、文明倡議書簽名等一系列程序活動(dòng)對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。 【活動(dòng)要求】 注重人人參與，講究活動(dòng)秩序，聯(lián)系實(shí)際。 【主持人】 班長 文藝委員 【活動(dòng)地點(diǎn)】_班 活動(dòng)過程】 一.奏唱班歌 二.由生活中的點(diǎn)滴談起 (讓學(xué)生做幾道行為規(guī)范方面的判斷題) 四：比劃猜猜猜 為讓孩子們輕松一下玩一個(gè)小游戲【由2個(gè)人為一組，一個(gè)比劃一個(gè)猜，根據(jù)主持人手里的題卡內(nèi)容，抽到幾號(hào)題就答兒號(hào)題。比劃者可以用動(dòng)作或者語言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，場下同學(xué)請(qǐng)保持安靜，違規(guī)者倒扣50分?！?五.答題競賽：

4、(全體同學(xué)參與，贏取小獎(jiǎng)品) 以答題競賽的形式加深孩子們對(duì)日常行為規(guī)范的印象。 六.再談啟發(fā) 八【活動(dòng)小結(jié)】 ：希望我們?nèi)w同學(xué)通過這次活動(dòng)，牢記小學(xué)生日常行為規(guī)范的要求，并把“規(guī)范”變?yōu)樽约鹤杂X的行動(dòng)，力爭在學(xué)校做一名遵規(guī)守紀(jì)的好學(xué)生，在家做一名好孩子，在社會(huì)上做一名好公民。 “爭做文明小學(xué)生”倡議書 同學(xué)們： 良好的行為影響你的一生，如果播種行為，收獲的是習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲的是性格，那么播種性格，收獲的將是人生。為了克服不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好習(xí)慣，我們班委會(huì)發(fā)出如下倡議： 課堂有紀(jì)律，認(rèn)真聽講，做好筆記，不頂撞老師 課間有秩序，不喧嘩打鬧 語言有禮貌，不講臟話，語氣和藹 穿著得體，不盲目追求

5、時(shí)尚 心中有他人，不自私，多為他人著想 后進(jìn)生有進(jìn)步，要不甘落后，奮起直追 講究衛(wèi)生，地上無痰跡、紙屑，墻上無污痕，桌上無刻劃，門窗無破損 勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)水電資源，發(fā)揚(yáng)刻苦耐勞的精神 爭做文明的小學(xué)生 教師講程門立雪的故事。 小組派代表進(jìn)行交流。 互相查一查：(1)班級(jí)里的小朋友有哪些不文明的舉止? (2)宿舍里，哪些小朋友不講文明? (3)家庭中會(huì)出現(xiàn)哪些不文明的現(xiàn)象? (4)學(xué)校、家庭、社會(huì)最突出的不文明的行為有哪些? (四項(xiàng)內(nèi)容逐個(gè)進(jìn)行交流匯報(bào)，步驟：先小組內(nèi)進(jìn)行交流，后進(jìn)行全班性的匯報(bào)。) 班主任：我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該以文明言行嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成道德好習(xí)慣?，F(xiàn)在，老師給大家提出十個(gè)道德

6、好習(xí)慣的要求，分別是： 希望全體學(xué)生要求嚴(yán)格要求自己，讓我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好的明天! 活動(dòng)目標(biāo): 通過活動(dòng)，動(dòng)員全體學(xué)生積極行動(dòng)起來，學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)，自覺踐行文明禮儀，做文明禮儀的先鋒，引導(dǎo)學(xué)生從自己做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，自覺規(guī)范自身言行，自覺弘揚(yáng)新時(shí)期民族精神，勤奮學(xué)習(xí)，勵(lì)志圖強(qiáng)，報(bào)效祖國。 活動(dòng)過程: 小記者問甲：請(qǐng)問，你到書店買書時(shí)，怎么對(duì)營業(yè)員阿姨說話 甲：阿姨，我想買書架上那套十萬個(gè)為什么，請(qǐng)您拿給我看看，好嗎? 小記者：好的。你真有禮貌。 甲：謝謝 小記者問乙：請(qǐng)問，當(dāng)你在十字路口迷路時(shí)，你怎么問民警叔叔? 小記者：真有禮貌! 小記者問丙：請(qǐng)問，當(dāng)你想向同學(xué)借鉛筆用

7、時(shí)，你怎么說?(略) 小記者：真會(huì)說話，同學(xué)一定會(huì)借給你。 小記者問?。赫?qǐng)問，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢? 小記者：你真是一個(gè)講文明，有禮貌的好孩子。 文明禮貌的好習(xí)慣已經(jīng)在我們班悄悄形成了，讓這支花繼續(xù)在我們班開放吧!(用歌聲與微笑結(jié)束這次班會(huì)。) 附：小學(xué)生文明禮儀規(guī)范 (1) 對(duì)父母長輩不能直呼姓名，更不能以不禮貌言詞代稱，要用準(zhǔn)確的稱呼，如爸爸、奶奶、老師、叔叔等。 (2) 不給他人取綽號(hào)、說花名。 向父母、長輩問候致意，要按時(shí)間、場合、節(jié)慶不同，采用不同的問候。 (1) 早起后問爸爸、媽媽早上好。 (2) 睡覺前祝爸爸、媽媽晚安。 (3) 父母下班回家

8、：爸爸、媽媽回來啦。 (4) 過生日：祝長輩生日快樂、身體健康。 (5) 過新年：祝爸爸、媽媽新年愉快。 (6) 當(dāng)爸爸、媽媽外出時(shí)說：祝爸爸、媽媽一路平安、辦事順利 通過這次班會(huì)，讓小學(xué)生行為規(guī)范能夠在學(xué)生中得到更好的貫徹落實(shí)，真正用規(guī)范來指導(dǎo)學(xué)生平時(shí)的言行。 抓住學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心，通過競賽，搶答，討論，表演小品等多種形式，陶冶學(xué)生的文明品格。 主持甲：同學(xué)們老師們，大家好， “我是文明小學(xué)生主題班會(huì)”就要開始了。 主持乙：甲，這次主題班會(huì)內(nèi)容是什么呢? 主持甲：這次的主題班會(huì)是一個(gè)有關(guān)行為規(guī)范的班會(huì)。你知道什么是行為規(guī)范嗎? 主持乙：當(dāng)然知道，我們經(jīng)常學(xué)習(xí)“小學(xué)生日常行為規(guī)范”、學(xué)校

9、規(guī)章呢。 主持甲：那么我相信你對(duì)行為規(guī)范一定相當(dāng)了解，這樣吧，這次的班會(huì)，我們就舉行一個(gè)知識(shí)競賽，看誰對(duì)行為規(guī)范知道得最多。 主持乙：好主意。大家說好不好?請(qǐng)大家遵守競賽規(guī)則，踴躍舉手發(fā)言，答對(duì)的話你就能為你們小組爭得分?jǐn)?shù)，到班會(huì)最后，讓我們看看誰是冠軍。 行為規(guī)范知識(shí)競賽題 請(qǐng)舉例說明或者以表演的方式表現(xiàn)出良好的行為及不好的行為。 只有擁有了良好的行為習(xí)慣才能使我們將來生活和學(xué)習(xí)獲得更多的收獲。大家同意嗎?(同意)，那么請(qǐng)種小組討論，并舉例說明，良好的行為對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活的影響以及不良的行為習(xí)慣對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活的影響 主持乙：飛速發(fā)展的世界，作為擔(dān)負(fù)著振興中華使命的年輕公民，需要我們既能繼承

10、民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，又能在開放的環(huán)境中形成現(xiàn)代國際意識(shí)。 主持甲：這需要我們從小養(yǎng)成規(guī)范的行為，自覺遵守基本的修身準(zhǔn)則，善于把握好自己的前行方向。因此，學(xué)習(xí)好實(shí)踐好“小學(xué)生守則”和“小學(xué)生日常行為規(guī)范”，對(duì)我們來說是現(xiàn)階段必不可少的一課。 主持乙：最后，引用列寧的一句名言作為結(jié)束語，請(qǐng)大家共勉：“要向大的目標(biāo)走去，就得從小的目標(biāo)開始?！?主持人：我是文明小學(xué)生班會(huì)到此結(jié)束。 活動(dòng)目的：通過本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。 活動(dòng)形式：小品、模擬、演示、拍手游戲。 活動(dòng)過程： 主持人：同學(xué)們，有誰知道母親將你帶到這個(gè)美麗的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，

11、花了多少心血?把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎?(學(xué)生紛紛說起父母在生活和學(xué)習(xí)中關(guān)心自己最讓人感動(dòng)和難忘的事情。說到動(dòng)情處，有的學(xué)生掉了眼淚。) 主持人：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養(yǎng)到現(xiàn)在，父母操碎了心，花費(fèi)了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀(jì)不老頭上就長出的幾根白發(fā)，就見證了父母的艱辛。所以我們應(yīng)該珍惜這來之不易的生命。同學(xué)們，那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢? 小品：一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動(dòng)彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會(huì)兒，急

12、救車來了，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說，如果司機(jī)不及時(shí)踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。 主持人：同學(xué)們，看了這個(gè)小品，你想說什么? 生1：我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危險(xiǎn)。 生2：這個(gè)小孩不遵守交通規(guī)則，行車行人都應(yīng)該靠右，而他是靠的左邊。 生3:急救要撥打“120”報(bào)警。 生4：我們要愛惜自己的生命，不到危險(xiǎn)的地方玩耍，這樣不但害了自己，也害了別人。既讓自己痛苦，也讓別人遭受經(jīng)濟(jì)上的損失。 生5：我們要遵守交通規(guī)則，這是讓家庭安寧，社會(huì)安寧的一個(gè)重要方面。 生6：我們每個(gè)人都不會(huì)每次都這么幸運(yùn)，如果他不吸取教訓(xùn)的話，下次可能是失去自己的生命。 主持人：對(duì)，我們要珍惜自己的

13、生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我們要好好地珍惜生命，愛護(hù)生命。所以我們要保護(hù)好自己。要有自我保護(hù)的意識(shí)。那你們應(yīng)從哪些方面來提高自己的保護(hù)意識(shí)呢? 生：要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。(之前學(xué)校強(qiáng)調(diào)過這些方面，因?yàn)槭且詫W(xué)校的形式講解，所以學(xué)生只知道這些方面的大概。我將學(xué)生分成6個(gè)組，每組8人。分別具體的寫出這些方面的具體內(nèi)容，一組一個(gè)。人多力量大，不多時(shí)間，學(xué)生就寫好了，而且也寫得很具體。我要求一組推舉一個(gè)學(xué)生匯報(bào)，教師再做適當(dāng)?shù)闹v解。) 主持人 ：如果出現(xiàn)了緊急事故，我們?cè)撊绾翁幚砟?如果公共場所和自家發(fā)生火災(zāi)，我們?cè)撛鯓泳o急逃生? (學(xué)生舉手回答，主持人補(bǔ)充)，好

14、，我們一起來演練一下。公共場所遇到火災(zāi)，應(yīng)立即向室外樓梯逃生，遠(yuǎn)離火場。如果室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，無法逃出門外，就應(yīng)該立刻跑到有水的地方，將門關(guān)著，將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜時(shí)鍋內(nèi)燃燒，不應(yīng)倒水，而應(yīng)該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴(yán)嚴(yán)蓋住。 師：在我們的生活中，有時(shí)可能會(huì)發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經(jīng)知道了一些。在以后的班會(huì)中，我們將陸續(xù)了解到，時(shí)間真是很快，這節(jié)課又要下課了，讓我們?cè)谂氖指柚薪Y(jié)束今天的這堂安全教育課吧。 安全教育拍手歌 你拍一，我拍一，注意安全數(shù)第一。 你拍二，我拍二，咱倆宣傳做個(gè)伴兒。 你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。 你拍

15、四，我拍四，亂穿馬路會(huì)出事。 你拍五，我拍五，炎熱天氣防中暑。 你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。 你拍七，我拍七，三無產(chǎn)品要遠(yuǎn)離。 你拍八，我拍八，不在電線桿上爬。 你拍九，我拍九，不跟陌生人隨便走。 你拍十，我拍十，自我保護(hù)是大事。 設(shè)計(jì)背景與理念 當(dāng)今，青少年犯罪率的不斷攀升和道德的淪喪，無不表明：他們漠視一切!因?yàn)椴欢酶卸鳎圆欢谜湎?，更不懂得愛?？梢娡ㄟ^“感恩教育”去喚醒人類生命中愛的種子尤為重要。學(xué)校應(yīng)該成為這一活動(dòng)的主陣地。然而，“感恩教育”并不是通過一兩節(jié)班會(huì)活動(dòng)就能立竿見影，而是貴在堅(jiān)持和平時(shí)的滲透，使“感恩”無處不在。 一年級(jí)的孩子思維還處在“自我中心”階段，往往不能站

16、在別人的角度想問題，而且由于獨(dú)生子女能得到各方面的關(guān)愛，他們習(xí)慣于別人的關(guān)心和尊重，而忽視向關(guān)愛自己的人回饋關(guān)愛，表達(dá)感激。 教育目標(biāo)： 教育重、難點(diǎn)： 活動(dòng)準(zhǔn)備： 老師：向家長發(fā)出邀請(qǐng);一組反映成長過程的照片;爸爸媽媽、感恩的心歌曲磁帶;根據(jù)學(xué)生人數(shù)印刷“我的家庭檔案”表格等。 學(xué)生：與父母長輩合影的相冊(cè);彩筆、卡紙、或其他小禮物。 班會(huì)過程： 在感恩的心的旋律中開始 1、在鋼琴曲秋日思語的伴奏中朗誦我的家(一年級(jí)語文上冊(cè))。 師：“大風(fēng)吹。 生：“吹什么?” 師：“吹幸福的孩子(快樂)的孩子?！?生：“我們是幸福(快樂)的孩子!” 師：“為什么你們會(huì)如此幸福快樂呢?” 生：(引導(dǎo)說出，因?yàn)?/p>

17、有家人的關(guān)愛) (愛的表達(dá)方式有兩種：一種是慈祥的愛，一種是嚴(yán)厲的愛。而孩子們往往只知道“慈愛”而不懂得“嚴(yán)愛”，甚至在嚴(yán)愛來臨時(shí)產(chǎn)生敵對(duì)的情緒，以為那不叫愛。所以這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)主要讓學(xué)生通過與家長面對(duì)面的溝通，知道愛的兩種表達(dá)方式。) 多媒體出示一組照片：從哇哇啼哭的嬰兒到蹣跚學(xué)步的幼兒;從調(diào)皮搗蛋的孩童到成人。 (愛并不是空泛的，它藏在具體的行動(dòng)。此環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)意圖是讓學(xué)生真切地感受父母的愛在自己成長的歲月里，在每天的操勞中。) 師：“孩子們，在生活中，我們經(jīng)常遇到下面這樣的事情，請(qǐng)你和爸爸媽媽演一演。” 媽媽今天做的菜我不愛吃，我 我不冷，可奶奶非要我多穿一件衣服，我 我生病了，媽媽守在我旁邊，我 我不喜歡吃蘋果，可爸爸每天都讓我吃一個(gè)，我 下大雨，爺爺給我送傘，我 (在這一環(huán)節(jié)中，老師通過情景模擬和恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，讓學(xué)生懂得，不僅要享受阿，還應(yīng)該平等地向父母長輩表達(dá)愛。) (孩子會(huì)以自我為中心，也許就從一年一次的生日開始，所以讓孩子懂得關(guān)愛身邊的人，也就應(yīng)該從一年一次的父母的生日開始，希望能以點(diǎn)帶面，延伸開來，讓孩子們關(guān)心身邊的每一個(gè)人。) 師生、家長齊誦我的家。 播放感恩的心。 隨著旋律，點(diǎn)題(師)：“孩子們，讓我們時(shí)刻記住說出我們的愛，感謝父母?！倍嗝襟w顯