1、,運(yùn)動(dòng)員雙手擦白粉，這是做什么？,騎自行車在水平道路上行駛,無(wú)論路面多么光滑,總會(huì)逐漸變慢,最后停下來(lái);在地面上滾動(dòng)的足球也是這樣.為什么？,探究-摩擦力的大小與 什么有關(guān),一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)時(shí)，產(chǎn)生阻礙相對(duì)滑動(dòng)的現(xiàn)象，叫做滑動(dòng)摩擦。 在滑動(dòng)摩擦過(guò)程中產(chǎn)生的力，叫做滑動(dòng)摩擦力。,方向與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向_,作用點(diǎn)在_,相反,接觸面上,大小,？,探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)? 情景回顧:當(dāng)你推箱子時(shí),箱子越重,推起來(lái)越費(fèi)力;地面越粗糙,推起來(lái)越費(fèi)力.看起來(lái),影響摩擦力大小的因素可能有:,猜想: 1.接觸面所受壓力 2.接觸面的粗糙程度 3,實(shí)驗(yàn)器材:彈簧測(cè)力計(jì) ，砝碼，小車

2、(木塊)，長(zhǎng)木板，棉布，毛巾,問(wèn)題：,1.怎樣改變木塊的壓力大??？,2.用什么工具測(cè)摩擦力？怎樣測(cè)？,在木塊上放砝碼,彈簧測(cè)力計(jì),勻速拉動(dòng)木塊,拉力等于摩擦力,當(dāng)用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊勻速滑動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大小就反映了滑動(dòng)摩擦力的大小。,彈簧測(cè)力計(jì)拉住木塊在木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，畫出木塊所受各力的示意圖。,數(shù)據(jù)表格：,分析與論證：,摩擦力的大小跟物體的 _和_ 有關(guān).,當(dāng)接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大;_。 當(dāng)壓力相同時(shí),接觸面越粗糙_。,主要研究方法:變量控制法,接觸面的粗糙程度,壓力的大小,摩擦力越大,摩擦力越大,木塊,木塊和重物,木塊,木板,木板,棉布,5N,8N,10N,摩擦力的大

3、小跟物體的接觸面積和速度有關(guān)嗎？如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)？ 接觸面:將木塊平著拉和側(cè)著拉比較拉力 速度：勻速拉快和拉慢比較拉力,與接觸面積大小無(wú)關(guān),與速度大小無(wú)關(guān),白粉是”碳酸鎂“，又稱之為”鎂粉“。,那么，運(yùn)動(dòng)員想使摩擦更大一些，除了涂抹“鎂粉”，還可以增大握力，這是通過(guò)什么方法來(lái)增大摩擦？,下面所列的摩擦中，哪些摩擦對(duì)人是有益的？哪些是有害的？,有益摩擦,有害摩擦,增大有益摩擦,增大接觸面的粗糙程度,你能舉出更多的例子嗎？,增大壓力,增大接觸面的粗糙程度,增大壓力,減小有害摩擦,減小摩擦的方法：,減小壓力、使接觸面變光滑,加潤(rùn)滑油、變滑動(dòng)為滾動(dòng),課堂延伸摩擦的防止與利用,增大有益摩擦的辦法有： （1）

4、增加接觸面的粗糙程度 （2）增大壓力 減小有害摩擦摩擦的方法 （1）減小壓力 （2）減小接觸面的粗糙程度 （3）用滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦 （4）給接觸面處加潤(rùn)滑油 （5）使摩擦面脫離接觸,課堂延伸摩擦的防止與利用,減小有害摩擦摩擦的方法 （1）減小壓力 （2）減小接觸面的粗糙程度 （3）用滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦 （4）給接觸面處加潤(rùn)滑油 （5）使摩擦面脫離接觸 增大有益摩擦的辦法有： （1）增加接觸面的粗糙程度 （2）增大壓力,油膜分離,智力體操,接觸有力相對(duì)滑， 粗糙表面生摩擦。 影響摩擦誰(shuí)有意， 粗糙表面和壓力。 切記速度與面積， 均與摩擦沒(méi)關(guān)系。,磁懸浮列車,氣墊船,使接觸面彼此分離也能減小摩擦,滑動(dòng)摩擦力,影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素,壓力的大小,接觸面的粗糙程度,增大摩擦的方法,增大壓力。如：剎車時(shí)，就是利用增大 剎車片與車輪之間的壓力來(lái)增大摩擦的。,增大接觸面的粗糙程度。如鞋底、輪胎上有凸凹不平的花紋。等,減小摩擦的方法,減小壓力,減小接觸面的粗糙程度,用滾動(dòng)代替滑動(dòng),使兩個(gè)接觸面的摩擦面彼此離開,加潤(rùn)滑油,利用氣墊 磁懸浮列車,總結(jié):,問(wèn)題1：怎樣擰開瓶蓋？小明新買了一瓶果醬，可是瓶蓋兒怎么也擰不開，你有幾種辦法把它擰開。,問(wèn)題2：小華做航模時(shí)需要把木塊的一條棱銼掉，操作要