1、名校名 推薦主要資本主義國家的發(fā)展變化【教學(xué)目標(biāo)】：1、知識目標(biāo)：知道戰(zhàn)后美國經(jīng)濟發(fā)展的主要特點，歐洲聯(lián)盟，日本經(jīng)濟的發(fā)展。2、能力目標(biāo)：逐步提高學(xué)生綜合、深入分析問題及歸納、概括歷史問題的能力。3、情感目標(biāo)：認(rèn)識到重視教育是經(jīng)濟發(fā)展的重要因素。【重點】：戰(zhàn)后美國、歐洲聯(lián)盟、日本經(jīng)濟發(fā)展?！倦y點】：美、日和歐盟經(jīng)濟的發(fā)展對我國經(jīng)濟建設(shè)有什么借鑒。【教學(xué)方法】：講授法、歸納分析教學(xué)法、【導(dǎo)入新課】：復(fù)習(xí)上一單元的重點知識?！拘抡n探究】：一、二戰(zhàn)后美國經(jīng)濟發(fā)展的特點（ 1）二戰(zhàn)后，美國在資本主義世界中占據(jù)霸主地位 （ 2）經(jīng)歷了繁榮危機持速發(fā)展的過程。（ 3）產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。農(nóng)業(yè)部門（第一產(chǎn)業(yè)）比重

2、下降，服務(wù)部門（第三產(chǎn)業(yè)）比重迅速上升。（4）企業(yè)出現(xiàn)“混合合并” ，大公司日益向經(jīng)營多樣化的方向發(fā)展?？鐕撅w速發(fā)展。（ 5） 90 年代美國經(jīng)濟呈現(xiàn)信息化、全球化的特點，美國率先進(jìn)入了以信息產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)的知識經(jīng)濟時代。思考：美國經(jīng)濟發(fā)展的原因有哪些？（ 1）長期的海外掠奪，資本輸出，積累了資本。（ 2）注重制度創(chuàng)新，如羅斯福新政，（ 3）吸引大量海外移民，補充了勞動力。（ 4）本土沒有遭受戰(zhàn)火，并利用世界大戰(zhàn)之機快速發(fā)展本國經(jīng)濟。（ 5）本國沒有經(jīng)歷封建社會，并進(jìn)行了兩次資產(chǎn)階級革命，國家政治體制穩(wěn)定。（ 6）重視科技與教育，科技革命推動了美國經(jīng)濟的發(fā)展。二、歐洲聯(lián)盟的成立1、 1993

3、年 11 月歐洲經(jīng)濟政治聯(lián)盟（歐盟）正式成立。2、性質(zhì)：歐盟是歐洲地區(qū)經(jīng)濟政治一體化組織，是世界上最大的跨國經(jīng)濟實體。歐盟的前身是1967 年成立的歐洲共同體。1999 年歐盟正式使用統(tǒng)一的貨幣歐元。歐盟側(cè)重于經(jīng)濟合作，有利于提高歐洲的國際地位。這與戰(zhàn)前的同盟國、協(xié)約國、軸心國及二戰(zhàn)后成立的北約、華約等軍事集團有本質(zhì)區(qū)別。后者對世界和平構(gòu)成嚴(yán)重威脅。三、日本經(jīng)濟的發(fā)展20 世紀(jì)晚期，日本成為世界第二號經(jīng)濟強國。討論：日本經(jīng)濟發(fā)展的原 因有哪些？外部原因：戰(zhàn)后科技革命的興起；美國推動的民主改革；美國對日本的扶持等等。內(nèi)部原因 ：日本政府和人民的努力；只能實行國民經(jīng)濟非軍事化，沒有沉重的軍費負(fù)擔(dān)；重視發(fā)展教育事業(yè)，大力培養(yǎng)各類人才，重視科學(xué)技術(shù)等等。四、二戰(zhàn)后資本主義 世界的三足鼎立局面：美國、日本、歐盟。問：美、日和歐盟經(jīng)濟的發(fā)展對我國經(jīng)濟建設(shè)有什么借鑒？（）加強國家對經(jīng)濟的宏觀調(diào)控。（）保持社會的穩(wěn)定，抓住發(fā)展機遇，制定適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟政策。（）重視科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，大力引進(jìn)外國的先進(jìn)技術(shù)。（）重視教育，提高國民素質(zhì)；等等?！究偨Y(jié)鞏固】：1名校名 推薦通過學(xué)習(xí)， 使學(xué)生認(rèn)識到科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力，所發(fā)揮的作用越來越大，在科技革命的推動下， 資本主義國家進(jìn)行了一系列的自我調(diào)節(jié)和改良，經(jīng)濟有了較大的